Teaching Academic Writing

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出版者:
作者:Friedrich, Patricia 编
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2008-5
价格:$ 135.60
装帧:
isbn号码:9780826495327
丛书系列:
图书标签:
  • 学术写作
  • 英语写作
  • 写作技巧
  • 教学
  • 高等教育
  • 论文写作
  • 研究方法
  • 写作指南
  • 学术英语
  • 写作教学
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具体描述

"Teaching Academic Writing" examines the issues that confront teachers of academic writing classes. In a series of ten teacher-focused chapters, Friedrich offers practical advice and solutions in areas of teaching, assessment and feedback."Teaching Academic Writing" consists of ten teaching-focused chapters offering solutions to the issues confronting the teacher of academic writing. The contributors give practical advice about how to teach an academic writing class, offer classroom solutions for the novice teacher, and discuss the place of feedback and assessment. The chapters also examine the use of different media in the academic writing classroom, the problem of plagiarism, and background issues affecting students' ability to learn.Including a breadth of practical advice and focused around the real issues confronting the teacher of academic writing, this will be the essential book for teachers of academic writing in higher education.

好的,以下是图书《批判性思维与复杂论证》的图书简介,内容详实,旨在清晰阐述本书的核心价值和涵盖范围,绝无提及任何与《Teaching Academic Writing》相关的内容,并且力求行文自然流畅,展现出专业书籍的质感。 --- 图书简介:《批判性思维与复杂论证:构建严谨、有力的学术论述》 导论:知识时代的导航仪与论证的基石 在信息爆炸、观点泛滥的当代社会,获取信息的能力已不再是稀缺资源,真正稀缺的是辨识信息真伪、评估论证质量、并独立建构有效论点的能力。本书《批判性思维与复杂论证:构建严谨、有力的学术论述》正是为应对这一时代挑战而创作的理论与实践指南。它并非简单地罗列逻辑谬误,而是深入探讨如何将批判性思维(Critical Thinking)的精髓——怀疑、分析、评估和反思——系统地融入到复杂论证(Complex Argumentation)的构建与解构过程中。 本书旨在为所有需要处理复杂信息流、进行深度研究、或希望在学术界、专业领域乃至日常生活中提升说服力的读者,提供一套扎实、可操作的思维框架和分析工具。我们相信,真正的学术力量并非源于观点的数量,而是源于论证的质量和思维的深度。 第一部分:批判性思维的理论基石与心智模型 本部分致力于为读者奠定坚实的批判性思维基础,将其视为一种系统的、可训练的认知技能,而非一种天赋秉性。 第一章:界定批判性思维的内涵与外延 本章首先厘清了批判性思维(CT)与一般思考的区别,探讨了其历史渊源,从苏格拉底的诘问法到当代认知科学的视角。我们重点分析了批判性思考者的核心特质,包括认知谦逊(Intellectual Humility)、认知勇气(Intellectual Courage)和清晰性(Clarity)。我们将批判性思维定义为一种“有目的的、自我指导的、自我矫正的思维”,强调其反思性(Reflective)本质。 第二章:认知的陷阱与思维的捷径 本章深入剖析人类认知系统的内在局限性,尤其关注系统一(快思考)和系统二(慢思考)在论证评估中的作用与冲突。我们将详细介绍常见的认知偏误(Cognitive Biases),例如确认偏误(Confirmation Bias)、锚定效应(Anchoring Effect)和可得性启发(Availability Heuristic)。通过大量的案例分析,读者将学会如何识别自身和他人思维中的系统性错误,从而在论证过程中实现“去偏见化”的初步目标。 第三章:概念的精确界定与清晰化 复杂论证往往始于模糊的定义。本章聚焦于概念分析(Conceptual Analysis)的技术。内容涵盖如何识别核心术语、区分描述性定义(Descriptive)与规定性定义(Normative)、运用必要与充分条件分析(Necessary and Sufficient Conditions)来锁定关键概念的边界。清晰的概念界定是构建无懈可击论证的第一道防线。 第二部分:论证的结构、逻辑与评估 本书的核心竞争力在于其对复杂论证结构进行解剖和重构的深入分析。我们超越了简单的演绎/归纳二分法,引入了更贴合现实学术研究的论证模型。 第四章:论证的形态学:从标准结构到多层级模型 本章系统阐述了论证的“骨架”。我们首先回顾了标准的图尔敏模型(Toulmin Model)——论点(Claim)、数据(Data)、保证(Warrant)——并将其扩展至更具复杂性的模型。重点讲解了支持性论证链(Support Chains)、分层论证(Hierarchical Arguments)以及如何识别和处理潜在线索(Unstated Assumptions)和反驳(Rebuttals)。 第五章:归纳推理的强度与概率评估 在科学、历史和社会科学领域,归纳推理占据主导地位。本章详细解析了不同形式的归纳论证的强度评估标准:从类比论证(Argument by Analogy)到统计概括(Statistical Generalization)。我们将探讨如何科学地评估样本的代表性、如何理解统计显著性(Statistical Significance)与实际意义(Practical Significance)之间的差异,以及如何计算和解释概率论断的可靠性。 第六章:演绎推理的有效性与可靠性 尽管演绎论证在形式上更为严格,但在实际应用中,其可靠性依赖于前提的真实性。本章深入探讨了命题逻辑(Propositional Logic)和谓词逻辑(Predicate Logic)的基础知识,重点关注如何识别无效的推理形式(Fallacies of Relevance and Induction)以及如何区分论证的有效性(Validity)和可靠性(Soundness)。 第七章:论证的语境化:嵌入规范与价值体系 复杂论证往往植根于特定的语境、文化规范或价值取向。本章探讨了规范性论证(Normative Arguments)的特殊结构,例如基于伦理原则、美学标准或政治哲学的推理。我们强调,在评估此类论证时,必须明确其隐含的价值框架,并学会如何对比和权衡不同规范体系之间的冲突。 第三部分:解构、评估与反思性写作 本书的后半部分将理论转化为实践,指导读者如何系统地解构他人的复杂论证,并在此基础上构建自己更具说服力的文本。 第八章:系统性地解构复杂文本 本章提供了一套“论证审计”(Argument Audit)流程。读者将学习如何阅读学术论文时“带着目标去阅读”——识别作者的主要立场、地图化其支持论点、追踪核心保证、并系统性地定位其最薄弱的环节(Warrant Gaps)。我们将分析长篇论述中如何处理多重且相互竞争的子论证(Sub-arguments)。 第九章:识别高级逻辑谬误与修辞策略 除了常见的形式谬误,本章专注于那些在专业论述中更为隐蔽和具有误导性的策略,例如稻草人谬误的变体(Subtle Straw Man)、循环论证的复杂形式(Sophisticated Circularity)以及基于情感(Pathos)和权威(Ethos)的不当诉求。重点分析了统计数据的误用(Misuse of Statistics)以及“稻草人”式归纳的危害。 第十章:构建反驳:建设性回应的艺术 批判性思维的最终目的不是否定,而是改进。本章阐述了如何进行“建设性反驳”(Constructive Refutation)。反驳不应是攻击性的,而应是精确的。内容包括:如何直接挑战保证(Warrant Challenge)、如何提出更强的替代性解释(Alternative Explanations)、以及如何通过“承认与转化”(Concede and Convert)策略来提升自身论点的韧性。 第十一章:批判性思维在研究与实践中的整合 最后,本章将批判性思维的框架应用于实际的研究周期。从研究问题的形成(如何将模糊的兴趣转化为可检验的论题),到方法论的选择与辩护(为什么某种方法比另一种方法更适合回答问题),再到结果的解释与限制的坦诚承认。本书强调,一个成熟的学者必须能够清晰地勾勒出自己论证的“边界”和“适用范围”。 结语:迈向知识共同体的负责任参与者 《批判性思维与复杂论证》是一场思维的训练,旨在帮助读者超越表面的观点交锋,深入到论证的本质结构中去。掌握这些工具,不仅能使你在学术道路上走得更远、更稳,更能让你在日益复杂的公共讨论中,成为一个更加清醒、更有力量、更值得信赖的声音。 本书适合对象: 研究生及本科高年级学生(尤其关注人文社科、法律、哲学、公共政策等需要高强度论证的学科)。 需要进行复杂报告、政策分析和技术评估的专业人士。 所有致力于提升个人逻辑思维能力和理性决策水平的终身学习者。

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