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評分看见孩子,看见成长,讲师:张凤英 这是我周末参加一个讲座的笔记整理,张凤英老师是李跃儿芭学园的老师,是一个以《评论 0-8岁儿童纪律教育》这本书为媒介,用心传播新教育的领读者。 如何做一个懂孩子的教育者? 在看见孩子之前,请先看见自己,回归自己中正的位置。要看见...
評分鼓励:通过描述儿童的行为来回应儿童以及通过提问来表示对他们的活动感兴趣,这就是鼓励。(P262) 惩罚:任何类型的惩罚都是通过让孩子受到更有权威者的宽恕,进而侵害孩子的尊严。(P275) 愤怒干扰归因思维(P282) 以我们的法律体系为蓝本,一些人认为破坏规则而受到惩罚是...
評分看见孩子,看见成长,讲师:张凤英 这是我周末参加一个讲座的笔记整理,张凤英老师是李跃儿芭学园的老师,是一个以《评论 0-8岁儿童纪律教育》这本书为媒介,用心传播新教育的领读者。 如何做一个懂孩子的教育者? 在看见孩子之前,请先看见自己,回归自己中正的位置。要看见...
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