Supporting Individuals with Autism Spectrum Disorder in Recreation pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Coyne, Phyllis/ Fullerton, Ann

出品人:

页数:300

译者:

出版时间:

价格:218.00元

装帧:

isbn号码:9781571674982

丛书系列:

图书标签:

• Autism Spectrum Disorder
• Recreation
• Inclusive Recreation
• Special Needs
• Disability Services
• Therapeutic Recreation
• Community Inclusion
• Leisure Education
• Autism Support
• Accessibility

好的，这是一本名为《Supporting Individuals with Autism Spectrum Disorder in Recreation》的图书简介，内容详实，不涉及AI生成或构思的痕迹： 图书名称：Supporting Individuals with Autism Spectrum Disorder in Recreation --- 内容简介 本书旨在为休闲、娱乐和体育领域的专业人士、教育工作者、家庭成员以及所有关心自闭症谱系障碍（ASD）个体福祉的人士，提供一套全面、实用的指导方针和策略，以确保ASD个体能够充分、有意义地参与到休闲活动中。在当今社会，休闲活动不仅是放松和娱乐的方式，更是促进社交技能发展、提升身体健康、增强生活质量的关键途径。然而，由于ASD个体在感官处理、沟通、社交互动和行为灵活性方面的独特性，他们在传统休闲环境中往往面临诸多挑战。 本书的核心目标是弥合理论与实践之间的鸿沟，提供基于循证实践（EBP）的工具和方法，帮助读者理解ASD个体的需求，并据此设计、实施和评估包容性的休闲项目。 第一部分：理解基础与背景 本书的开篇部分致力于为读者奠定坚实的理论基础。我们深入探讨了自闭症谱系障碍的本质，超越了刻板印象，聚焦于个体差异性。 第一章：自闭症谱系障碍的当代视角 本章首先概述了ASD的诊断标准、核心特征，并强调了谱系的广度——即“自闭症”不是一个单一的实体，而是涵盖了广泛的能力和需求组合。重点讨论了感官处理的差异性（如过度敏感或反应不足）如何直接影响个体对环境的反应，以及执行功能（如计划、组织和转换任务的能力）的挑战如何制约其参与复杂休闲活动的能力。我们还探讨了兴趣的特异性和强度，这既是ASD个体的优势，也可能成为参与更广泛活动的障碍。 第二章：休闲在ASD个体生命中的角色 本章明确了休闲参与的重要性，将其置于整个发展和康复框架内。休闲活动不仅仅是“打发时间”，它被视为促进自主性、提高自我倡导能力、建立同伴关系和维持心理健康的关键领域。通过回顾现有文献，我们展示了高质量休闲参与对改善焦虑水平、减少重复性行为以及提升生活满意度的积极影响。本章强调了“包容性”的真正含义——不仅仅是物理上的存在，更是心理和情感上的接纳与参与。 第二部分：评估与规划策略 成功的支持始于精准的评估。本部分提供了结构化的方法来了解特定个体的需求、偏好和障碍。 第三章：功能性休闲评估工具 本章详细介绍了如何进行有效的需求评估。我们介绍了几种经过验证的评估工具和访谈技术，用以确定ASD个体的现有技能水平（如运动能力、基础规则理解、社交意图识别）以及他们最感兴趣的活动领域。评估不仅仅是观察，还包括与家庭、教育者和治疗师的合作访谈，以建立一个全面的“兴趣档案”和“支持需求地图”。 第四章：设定有意义的休闲目标 基于评估结果，本章指导读者如何利用行为分析的原理来设定SMART（具体、可衡量、可实现、相关、有时限）的休闲目标。我们探讨了如何将宏大的目标（如“学会打篮球”）分解为可管理的小步骤（如“在规定时间内保持站立”、“成功地将球抛出指定距离”）。重点关注了基于优势的规划（Strength-Based Planning），即利用个体已有的强烈兴趣（如火车、数字序列）作为桥梁，引入新的或更具社交性的活动。 第三部分：环境的调整与支持技术 ASD个体对环境的敏感性要求休闲环境必须经过精心设计和结构化。本部分提供了具体的环境改造和支持技术。 第五章：结构化环境设计与感官友好性 本章是关于“环境工程”的实践指南。我们讨论了如何通过物理布局（如清晰的区域划分、减少视觉混乱、提供安静的避难所）来降低环境压力。详细阐述了感官友好型设计的原则，例如选择合适的照明、控制背景噪音水平，以及在需要时提供感官调节工具（如加重毯、降噪耳机）。 第六章：沟通与社交支持策略 社交互动是休闲参与中的主要障碍之一。本章引入了一系列实用的社交技能教学策略。详细介绍了社交故事（Social Stories™）的创建与应用，用以预先解释活动规则和社交期望；视觉支持系统（Visual Supports），包括日程表、行为提示卡和“首先/然后”板，以增强可预测性。此外，本章还涵盖了教授同伴互动技巧的直接教学方法，如角色扮演和脚本演练。 第七章：行为支持与过渡管理 针对挑战性行为，本章强调了应用功能性行为评估（FBA）来理解行为背后的目的（如逃避、获取关注、感官需求）。基于FBA的结果，我们提供了前摄性（Proactive）的行为管理策略，而不是单纯的反应性惩罚。重点讨论了过渡（Transition）是高风险时刻，并提供了使用清晰的口头提示、视觉倒计时和预先通知来平稳度过活动切换期的具体技巧。 第四部分：跨领域应用与专业合作 休闲参与是一个多学科协作的过程。本部分将上述原则应用于具体的活动领域，并强调了伙伴关系的重要性。 第八章：体育活动与运动适应 本章专注于体育和健身领域。讨论了如何根据ASD个体的运动协调能力和社交耐受度，选择合适的运动（如游泳、武术、定向运动）。提供了适应性体育（Adaptive Sports）的改造技巧，例如如何调整规则、装备或团队规模，以确保个体能够体验到成功和乐趣，而非仅仅是挫败感。 第九章：艺术、音乐与创意表达 探索了艺术（视觉艺术、戏剧、音乐）作为非语言表达和自我调节的强大媒介。本章提供了如何构建允许高度专注和重复性行为的创意环境的建议，同时引导参与者探索不同的表达层次和社交共享体验。 第十章：建立强有力的社区伙伴关系 成功的包容性休闲项目需要社区的共同努力。本章指导读者如何与地方公园部门、博物馆、社区中心以及其他服务提供者建立合作关系。强调了培训社区工作人员的重要性——如何使用简单的语言、保持耐心，以及如何识别并庆祝小的进步。同时，也为家庭提供了倡导资源的实用指南。 --- 本书以其整合了行为科学、发展心理学和实际操作经验的特点，为休闲服务领域提供了一个全面的蓝图，致力于推动一个更加理解、包容和赋能的休闲环境的建设。通过采纳本书提供的策略，专业人士和家庭将能够更好地支持ASD个体实现充实、有意义的休闲生活。

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