《翻譯教學:從研究到課堂(教師手冊)》將功能翻譯理論、語篇翻譯理論、描述翻譯學、教育學、心理學、外語教學法的最新研究成果融入翻譯教學，並進一步設計課程大綱、教學材料、課堂形式、翻譯能力評價模型，在將翻譯理論聯係教學實踐、促進翻譯教學與評價的科學化上做齣瞭富於成效的探索。
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