具體描述
《現代企業管理:理論與應用》作為遼寜省“十一五”教育科學規劃課題“優化現代企業管理課程內容的研究”（項目號29-23）的成果教材，在項目教學法的觀念指導下，按照工作過程邏輯建構教學內容，設置三大項目，共18個模塊。
書中觀念新穎，教學內容綜閤性、學習過程參與性強，針對應用型本科院校學生操作性強的特點，突齣對學生企業管理實踐技能的培養。課程涉及的管理理論能結閤具體案例進行詮釋，每單元前設置能力訓練、典案引導，以便學生理解掌握理論知識，增加瞭教學的趣味性和學生學習的興趣。在每個模塊中還提供知識鏈接內容，開闊瞭學生的視野。
《現代企業管理:理論與應用》內容全麵，知識體係設計閤理、實用，案例與實踐內容的針對性強，便於教學，適閤作為應用型本科院校、高職高專工科及經濟管理專業的教材，也適閤作為企業管理人員培訓和自學參考用書。
著者簡介
圖書目錄
【開篇案例】 海爾的成長曆程 項目一 企業與企業類型的認識 模塊1 企業 學習目標 能力目標 能力訓練 典案引導 理論知識 一、現代企業 二、現代企業的特徵 三、企業的功能 知識鏈接：小企業 一、什麼是小企業 二、小企業的特點 三、小企業的創立程序 思考與訓練 模塊2 企業類型 學習目標 能力目標 能力訓練 典案引導 理論知識 一、按照企業組織形式分類 二、按照企業規模分類 三、按照企業所有製關係分類 四、按照企業內部生産力各要素所占比重分類 五、按照企業財産組織形式分類 知識鏈接：企業的目標與社會責任 一、企業的目標 二、企業的社會責任 思考與訓練 項目二 企業管理基礎 模塊1 計劃 學習目標 能力目標 能力訓練 典案引導 理論知識 一、計劃的概念與特徵 二、計劃的類型 三、計劃編製的原則、程序和方法 四、目標管理法 知識鏈接 一、泰羅製的産生 二、梅奧霍桑實驗 思考與訓練 模塊2 組織 學習目標 能力目標 能力訓練 典案引導 理論知識 一、組織的含義 二、組織的要素 三、組織的作用 四、組織的類型 五、企業組織結構設計的原則 知識鏈接：海爾組織結構的變化 思考與訓練 模塊3 領導 學習目標 能力目標 能力訓練 典案引導 理論知識 一、領導的含義與作用 二、領導方式 三、有關領導理論 四、領導者素質和領導藝術 知識鏈接：領導新理論 思考與訓練 模塊4 溝通 學習目標 能力目標 能力訓練 典案引導 理論知識 一、溝通的含義 二、溝通的作用 三、溝通的類型 四、溝通的過程和要素 五、衝突 知識鏈接：高效傾聽的12個技巧 思考與訓練 模塊5 激勵 模塊6 控製項目三 企業的管理 模塊1 企業戰略的製定 模塊2 企業文化 模塊3 企業經營管理 模塊4 企業人力資源管理 模塊5 企業市場營銷管理 模塊6 企業生産管理 模塊7 企業質量管理 模塊8 企業設備管理 模塊9 新型生産運作方式 模塊10 新産品開發管理參考文獻
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