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出版者:

作者:刘惠

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:2010-2

价格:5.00元

装帧:

isbn号码:9787204086900

丛书系列:

图书标签:

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浩瀚书海中的瑰宝：《地球的呼吸：气候变迁与生态未来》 图书简介 在浩渺的知识宇宙中，每一本书都是一个独特的光源。《地球的呼吸：气候变迁与生态未来》并非关于基础教育启蒙，而是深入探索我们赖以生存的蓝色星球正面临的深刻危机与未来图景的一部严肃著作。本书旨在为广大学者、政策制定者、环保人士，以及所有关心人类命运的普通读者，提供一个全面、严谨且富有洞察力的视角，来理解地球气候系统复杂的运作机制，剖析人类活动对自然平衡造成的冲击，并探讨在科学指导下通往可持续未来的可行路径。 第一部分：地球的脉动——气候系统的宏大叙事 本书的开篇，将读者带入一个宏大的时空尺度，追溯地球气候的漫长演化史。我们探讨的不是字母与声母的排列组合，而是地球气候系统的基本物理学原理。 第一章：大气环流的动力学 本章详述了驱动地球气候系统的核心力量——太阳辐射的分布不均与科里奥利力的作用。我们将深入解析大气环流的经典模型，如哈德莱环流、费雷尔环流和极地环流，并阐述它们如何决定了全球的主要气候带分布。内容涵盖了大气边界层、对流层和平流层的物理特性，以及臭氧层在吸收紫外线辐射中的关键角色。 第二章：海洋——气候的巨大调控器 海洋，覆盖了地球表面的三分之二，是地球上最庞大的热量储存库和运输带。本章聚焦于海洋热力学和动力学，重点剖析温盐环流（经向翻转环流，AMOC）在调节全球热量分配中的决定性作用。我们详细分析了厄尔尼诺-南方涛动（ENSO）等重要海洋-大气耦合现象，解释它们如何通过改变洋流和降水模式，对区域乃至全球天气产生显著影响。此外，章节还探讨了海洋的碳汇功能及其饱和的临界点。 第三章：冰雪圈的敏感性 冰川、冰盖和海冰是地球气候系统的“晴雨表”。本章通过分析冰芯数据，重建了过去数十万年的古气候信息，揭示了自然界中二氧化碳浓度与全球温度的紧密相关性。同时，本书详细论述了“冰雪反照率反馈”机制——冰雪融化导致地表吸收更多太阳能，进而加速变暖的恶性循环，这是理解当前气候敏感性的关键概念。 第二部分：人类足迹——驱动当代气候变迁的引擎 在理解了自然的宏大机制后，本书将焦点转向近现代，用详实的数据和模型，精确量化人类活动对地球系统的干扰程度。 第四章：温室气体：看不见的压力 本章是理解当代气候变暖的核心。我们不仅考察了二氧化碳的排放源（化石燃料燃烧、水泥生产），还深入分析了甲烷（CH4）和一氧化二氮（N2O）等强效温室气体的特性及其来源（农业、垃圾填埋、天然气泄漏）。书中提供了详尽的“辐射强迫”计算方法，清晰展示了自工业革命以来，人类排放气体对地球能量平衡造成的净增幅。 第五章：土地利用与气溶胶效应的复杂交互 气候变暖并非单一因素作用的结果。本章探讨了森林砍伐、城市化等土地利用变化对地表反照率和蒸散发的影响。更重要的是，本书细致区分了气溶胶（如硫酸盐和黑碳）的作用：硫酸盐具有降温效应（遮蔽阳光），而黑碳（烟尘）则具有显著的增温效应，并且能加速冰雪融化。探讨如何精确分离和量化这些复杂、相互竞争的驱动力是本章的难点与重点。 第六章：气候模型与未来情景预测 本书不会停留在现象描述，而是深入讲解了耦合气候模型（GCMs）的构建基础，包括如何将大气、海洋、陆面和冰雪圈进行数学化表示。我们详细解读了政府间气候变化专门委员会（IPCC）使用的共享社会经济路径（SSPs）情景，例如SSP1-2.6（低排放路径）与SSP5-8.5（高排放路径）的差异，并分析了不同情景下，全球平均气温上升、海平面变化、极端天气频率增加的概率分布。 第三部分：生态系统的连锁反应与人类的应对 气候变暖的后果是全方位的，涉及自然生态、社会经济和地缘政治。 第七章：生物多样性与生态临界点 气候变暖对生物圈的影响是不可逆转的。本章关注物种分布的迁移、物候（Phenology）的改变，以及珊瑚礁白化、北极苔原融化等关键生态系统的崩溃风险。我们探讨了“气候脆弱性”的概念，并分析了生物多样性丧失与气候变化之间的双向反馈关系——健康的生态系统如何增强气候韧性。 第八章：水资源、粮食安全与极端事件的升级 本书详细分析了气候变暖如何加剧水循环的极端化：一些地区面临更长时间的干旱和水资源短缺，而另一些地区则遭受更强烈的洪涝灾害。粮食安全方面，书中运用了农业经济学模型，预测了主要粮食作物（如小麦、玉米、水稻）在不同温度和降水情景下的产量波动，并评估了极端热浪对人类健康构成的直接威胁。 第九章：适应与减缓：构建气候韧性社会 面对不可避免的变暖趋势，本书提出了“适应”（Adaptation）和“减缓”（Mitigation）的双轨战略。减缓方面，我们深入剖析了能源转型的路线图，包括可再生能源（太阳能、风能、地热）的技术成熟度、储能技术的突破方向，以及碳捕集、利用与封存（CCUS）的经济可行性与环境伦理问题。适应方面，我们讨论了气候智能型农业、沿海防护工程（如生态红树林恢复与硬质工程）以及建立早期预警系统的必要性。 第十章：气候治理与全球合作的未来 本书的收尾部分，将讨论将科学认知转化为有效行动的治理挑战。我们回顾了《京都议定书》和《巴黎协定》的历史意义与局限性，分析了发达国家与发展中国家在气候责任分担上的分歧，并探讨了碳定价机制、气候金融以及跨国技术转让在加速全球脱碳进程中的关键作用。本书强调，应对气候危机需要的不仅是技术创新，更是深刻的社会变革和全球范围内的伦理共识。 《地球的呼吸：气候变迁与生态未来》以其严谨的科学基础、全面的系统分析和对人类未来的深刻关怀，为所有希望理解这个时代最大挑战的读者，提供了一份不可或缺的深度指南。它引导我们从对字母的初识，走向对星球命运的深刻认知。

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我是在一个朋友的推荐下接触到《森林里的魔法植物图鉴》的，起初我以为这又是一本介绍常见花草的书籍，但事实证明，我的判断大错特错。这本书的独特之处在于，它构建了一个完整而自洽的“虚构生态系统”。它描绘的植物并非现实中存在的，但它们拥有的特性却严格遵循了自然界的逻辑。例如，它虚构了一种“夜光苔藓”，说它只有在吸收了足够多的月光后才会发光，而这种“吸收月光”的过程，实际上巧妙地对应了植物的光合作用原理，只是用了一个孩子更容易接受的浪漫包装。这种“以假乱真”的叙事手法，让我惊喜万分。它培养的不是死记硬背，而是逻辑推理能力和对自然规律的尊重。书中的每一页植物介绍都像一份精美的博物学手稿，墨迹的晕染、植物的描边都透露出一种古典的美感。我更欣赏的是，它在描述植物的“魔力”时，总会附带一句“在人类世界里，我们也有类似功能的真实存在”，这种对比引导，让孩子意识到，我们生活的世界远比想象中更加奇妙，只是需要我们去发现那些隐藏的规律。这本书有效地架起了想象力与科学事实之间的桥梁。

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《地球深处的旅行日记》这本书，在众多同类主题的儿童读物中，展现出了一种罕见的深度和细腻。我最欣赏的地方是它对“时间感”的培养。这本书带领读者从地表出发，一路向下穿越，每一页都代表着深入地壳的不同深度，并清晰地标注了到达该深度所需的时间，以及那里可能遇到的地质变化和历史遗迹。它不是简单地告诉我们“岩石是怎么形成的”，而是让孩子体验到“形成一块岩石需要多么漫长的时间”。书中的插画风格极其写实，光影处理非常到位，那种黑暗中岩层反射出的微弱光芒，让人产生强烈的沉浸感。我的孩子现在对“亿万年”这个概念虽然还是模糊的，但他已经开始用“很久很久”来形容恐龙时代或山脉的形成，这比我们单纯说“几百万年”更有画面感。更妙的是，这本书没有忽略人类活动对地层的影响，它在接近地表的部分，加入了关于考古发现和地质勘探的章节，让孩子明白，科学探索是一个持续进行的过程，而不是一个早已完成的结论。这本书读完后，我发现孩子看待脚下的土地，都多了一份敬畏和好奇心，仿佛每一脚都踏在了厚重的历史之上。

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我同事强烈推荐我买了这本《星际探险家手册》，坦白讲，一开始我还有点抗拒，因为我家孩子对太空的兴趣一直比较“三分钟热度”。然而，这本书的开本和装帧设计就非常抓人眼球，硬壳精装，拿在手里很有分量感，那种略带磨砂的质感，让孩子爱不释手。内容上，它没有采用传统的百科全书式介绍，而是用一个连贯的叙事主线串联起来——一个叫“里奥”的小宇航员，带着他的机械狗“飞碟”，驾驶着一艘破旧但充满智慧的飞船，在太阳系内进行“修复任务”。这种故事化的呈现方式，极大地激发了孩子的代入感。他不再是被动地接收知识，而是成为了探索过程中的一员。比如，在介绍火星地貌时，书中不是干巴巴地给出数据，而是描述里奥飞船的轮胎被红色沙尘暴卡住，需要用磁力吸附装置才能脱困。这种“场景化学习”的方式，让抽象的地理知识变得具体可感。而且，书中的很多小知识点，比如行星的公转周期、卫星的运行轨迹，都通过小测验或者“里奥的任务日志”的形式穿插其中，每次读完一个章节，我都和他一起讨论“里奥接下来该怎么做”，互动性极强，让阅读不再是单向的灌输，而是一场精彩的亲子问答盛宴。

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这本《童趣大冒险》简直是为我家那个刚满四岁、对世界充满好奇的小家伙量身定做的！我得说，一开始我还有点担心，毕竟市面上那些号称“寓教于乐”的书，十有八九最后都变成了束之高阁的装饰品。但这本书完全颠覆了我的想象。它不像那种填鸭式的教育材料，而是通过一系列充满想象力的故事，将复杂的概念巧妙地融入其中。比如，它讲到关于四季变化的那一章，没有生硬地罗列“春天发芽，夏天炎热”，而是描绘了一群小动物为了迎接不同的季节而进行的各种滑稽又温馨的准备工作。我的孩子沉迷于那些插图——色彩饱和度极高，线条圆润又不失活泼，每一个小角色的表情都栩栩如生，仿佛随时要从纸上跳下来。更让我赞赏的是，它在不经意间培养了孩子的同理心和解决问题的能力。书中那些小主人公们遇到的困难，虽然简单，却能引起孩子的共鸣，让他们开始思考“如果是我，我会怎么办？”这种潜移默化的引导，远胜过直接的训诫。我发现，自从读了这本书，他现在更愿意主动去探索家里的植物变化，还会模仿书里小兔子用积木搭高高的“避暑小屋”。这本书真正做到了让学习成为一种自然而然的享受，而不是一项任务。

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最近我们家书架上新添了一本《小小发明家：声音的秘密》，我必须得说，这本书的编辑和作者的用心程度，简直体现在每一个细节里。我特别喜欢它对于“感官学习”的重视。这本书的主题是关于声音的，但它没有停留在“声音是怎么产生的”这种基础层面，而是深入挖掘了声音在生活中的各种应用和现象。比如，它用非常生动的图解方式，解释了为什么在棉花堆里说话声音会变得低沉（空气的震动被吸收），还设计了一个小小的“自制听诊器”的实验，材料都是家里常见的橡皮筋和纸杯，孩子自己动手操作的成就感简直爆棚。这本书的排版非常自由奔放，不同主题的知识点被安排在像是“秘密地图”或“旧报纸剪报”的版块里，视觉上很有冲击力，完全打破了传统儿童读物的刻板印象。它成功地将物理学的基础概念，转化成了一系列可以触摸、可以听见、可以操作的“游戏项目”。我原以为孩子会对此类偏理性的内容感到枯燥，结果他竟然对着书里的一幅关于蝙蝠超声波定位的图，研究了足足半个小时，后来还模仿蝙蝠“吱吱”地叫，尝试在房间里摸索着找东西。这说明，只要切入点对味，即便是相对复杂的科学原理，也能被年幼的心灵所接纳和喜爱。

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