What Intelligence Tests Miss

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出版者:Yale University Press
作者:Keith E. Stanovich
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:2010-2-23
价格:GBP 15.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780300164626
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 思维
  • 认知科学
  • 思考
  • psychology
  • 认知&神经&⼼理科学
  • 阳志平
  • 英文原版
  • 智力测试
  • 批判性思维
  • 认知能力
  • 教育心理学
  • 人类智慧
  • 测试与评估
  • 心理学
  • 学习能力
  • 思维模式
  • 成功因素
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具体描述

Critics of intelligence tests - writers such as Robert Sternberg, Howard Gardner, and Daniel Goleman - have argued in recent years that these tests neglect important qualities such as emotion, empathy, and interpersonal skills. However, such critiques imply that though intelligence tests may miss certain key noncognitive areas, they encompass most of what is important in the cognitive domain. In this book, Keith Stanovich challenges this widely held assumption. Stanovich shows that IQ tests (or their proxies, such as the SAT) are radically incomplete as measures of cognitive functioning. They fail to assess traits that most people associate with 'good thinking', skills such as judgement and decision-making. Such cognitive skills are crucial to real-world behaviour, affecting the way we plan, evaluate critical evidence, judge risks and probabilities, and make effective decisions. IQ tests fail to assess these skills of rational thought, even though they are measurable cognitive processes. Rational thought is just as important as intelligence, Stanovich argues, and it should be valued as highly as the abilities currently measured on intelligence tests.

作者简介

Keith E. Stanovich is Emeritus Professor of Applied Psychology and Human Development at the University of Toronto and former Canada Research Chair of Applied Cognitive Science. He is the author of over 200 scientific articles and seven books. He received his BA degree in psychology from Ohio State University in 1973 and his PhD in psychology from the University of Michigan in 1977.

目录信息

读后感

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聪明指代智商高,做傻事因为没理性。 全文给我传递了理性非常重要的讯息。当前社会过分强调了智商的重要性,各种考验测试为智商准备,各种门槛针对智商,教育培训社会强调也都是智商。但是高智商的人仍然会做出许多看起来并不合理的决定和事情。E.g.歧视,为大屠杀作辩解,固执...  

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初级表征很好相对好理解,类似感官对现实世界的快照,形式也类似我们所看所听。当然也可能不光这么简单。 次级表征作者介绍的较少,而且强调了是初级表征的复制与模拟。这一点上感觉被过于忽略二者的差异性了。 作为高级思维的载体,次级表征的形式、机制应该是至关重要而且非...  

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本书在《思考快与慢》的两个系统理论上增加了一个层面(书中引用了许多前者的实验结果,许多内容也差不多),自主心智、算法心智与反省心智。个人理解为就是直觉、智力和理性。该书用几乎一半的篇幅论证了现有智商概念的不科学,提出要将对理性的概念单独列出并单独测验,这部...  

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为什么某些看似聪明的人会做蠢事,某些骗局就是会骗到人,这些事情在生活中时常发生,不少人为之费解。斯坦诺维奇的《超越智商》对这些问题展开揭示。 在书的开头就说到一个人很多人没想到的事,就是看似愚笨的小布什的智商估算有120,这水平可是中上的智力啊,然而小布什给人...  

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全书的精华都在第二部分,就是常见的思维误区。第二部分绝对值五颗星!哈哈。第一部分都在论证为啥聪明人也会犯傻,其实就是探讨主流智商测试的缺陷,对个人而言没有太大的帮助……作者写的很严谨,书也就没有那么好读,以下是边看边做的一些笔记,可以配合看书的时候一起看,...  

用户评价

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关于irrationality写得挺中规中矩的一本书,作者还是俺大学的prof!如果对irrationality有兴趣的话,建议看the upside of irrationality,写得通俗又好玩。对于已经完全知晓这一领域,例如Bayesian formula玩的易如反掌的人,要么直接忽略要么recap作者最后一章的cognitive miser架构。

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为嘛我搜到就一篇论文 求电子版 ==

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开始颠覆和修正一些观念 何为理性 如何习得?

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还需回过头重读一些章节,以及梳理整理写篇笔记之类。个人觉得理性这是学校教育缺失的一环,是每个人都需要补课的。

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开始颠覆和修正一些观念 何为理性 如何习得?

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