Disciplinarity at the Fin de Siecle pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Princeton University Press

作者:Anderson, Amanda; Valente, Joseph;

出品人:

页数:356

译者:

出版时间:2001-12-26

价格:USD 42.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780691089621

丛书系列:

图书标签:

文学批评
文化研究
学科研究
世纪末
知识社会
学术史
现代性
后结构主义
文化理论
欧洲文学

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小美书屋

book.quotespace.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

Contemporary celebrations of interdisciplinary scholarship in the humanities and social sciences often harbor a distrust of traditional disciplines, which are seen as at best narrow and unimaginative, and at worst complicit in larger forms of power and policing. Disciplinarity at the Fin de Sicle questions these assumptions by examining, for the first time, in so sustained a manner, the rise of a select number of academic disciplines in a historical perspective. This collection of twelve essays focuses on the late Victorian era in Great Britain but also on Germany, France, and America in the same formative period. The contributors--James Buzard, Lauren M. E. Goodlad, Liah Greenfeld, John Guillory, Simon Joyce, Henrika Kuklick, Christopher Lane, Jeff Nunokawa, Arkady Plotnitsky, Ivan Strenski, Athena Vrettos, and Gauri Viswanathan--examine the genealogy of various fields including English, sociology, economics, psychology, and quantum physics. Together with the editors' cogent introduction, they challenge the story of disciplinary formation as solely one of consolidation, constraint, and ideological justification. Addressing a broad range of issues--disciplinary formations, disciplinarity and professionalism, disciplines of the self, discipline and the state, and current disciplinary debates--the book aims to dislodge what the editors call the "comfortable pessimism" that too readily assimilates disciplines to techniques of management or control. It advances considerably the effort to more fully comprehend the complex legacy of the human sciences.

世纪末的文化景观与知识重塑：一部关于十九世纪末知识、艺术与社会转型的深度剖析导言：在旧秩序的余烬中探寻新世界的图景本书并非探讨特定学术领域或学科边界的著作，而是聚焦于一个宏大而复杂的历史断层——十九世纪末（Fin de Siècle）。这是一个剧烈变革的时代，旧有的形而上学基础开始动摇，启蒙运动的理性之光逐渐黯淡，取而代之的是对潜意识、非理性力量、以及文化衰颓的深刻焦虑。我们的焦点将放在这一时期欧洲知识界、艺术界和社会思潮的交汇点上，试图描绘出那个“世纪末”的独特心理解剖图景，以及它如何催生了现代性的诸多核心议题。我们不会陷入对单一学科（如文学批评或艺术史）的狭隘考察，而是力图构建一个多维度的知识场域，审视那些打破既有分类、预示未来方向的思想涌流。这不仅是一部关于特定事件的编年史，更是一份对“现代性焦虑”的细致诊断书。 --- 第一部：理性的黄昏与新形而上学的萌芽十九世纪后半叶，科学的成功——达尔文主义的普及、热力学和电磁学的突破——一方面巩固了实证主义的统治地位，另一方面也带来了前所未有的哲学危机。本书的开篇将探讨这种“科学的胜利与哲学的困境”。一、实证主义的巅峰及其裂痕：我们将考察孔德（Comte）思想遗产的延续与变异。实证主义曾承诺提供一个基于经验事实的、统一的知识体系，但在面对人类经验的复杂性、尤其是道德和审美领域时，其解释力开始显露疲态。本章将深入分析，正是这种解释的无力感，促使知识精英开始转向内部世界，寻找新的确定性。二、非理性力量的崛起：弗洛伊德与潜意识的发现：世纪末的知识界对“可见”世界的信任开始瓦解。本部分将详细阐述早期心理学和精神分析思潮的兴起。这不是对已成体系的弗洛伊德主义的梳理，而是关注早期关于梦境、神经症和潜意识的探索是如何挑战了笛卡尔以来主体性的传统认知。这些早期探索，挑战了“清醒、理性、有意识的自我”这一启蒙核心观念，暗示了人类行为深处存在着强大的、非逻辑的驱动力。三、尼采的重估与价值的危机：尼采的思想在世纪末的知识界引发了巨大的震荡。本章将考察“上帝已死”的宣告如何被不同阵营——从激进的虚无主义者到寻求新道德的建构者——所误读和挪用。我们关注的是，在既有价值体系崩塌的背景下，知识分子如何处理意义的真空，以及“权力意志”的概念在不同思想流派中引发的关于创造性与毁灭性的辩论。 --- 第二部：审美革命：形式的解放与“颓废”的张力艺术与文学是捕捉时代精神最敏感的晴雨表。世纪末的审美运动是知识焦虑向创造性表达转化的关键环节。我们关注的不是某一具体流派的风格分析，而是审美实践本身如何成为一种反抗传统、探索新感知方式的哲学行动。一、从自然主义到象征主义的转向：自然主义试图精确描摹外部世界，但世纪末的艺术家们发现，外部世界的真实性正变得可疑。本部分将分析象征主义的兴起，这种转向强调暗示、氛围和象征性语言，旨在触及超越经验层面的“绝对实在”。我们考察象征主义者如何将“感官的过度敏感”视为一种高贵的病态，如何追求一种超越世俗功利的新型艺术体验。二、装饰艺术与感官的沉溺：装饰艺术（Art Nouveau，或称新艺术运动）在这一时期达到了高峰。本书将这类风格视为一种社会和美学上的反叛——是对工业化批量生产和功利主义美学的抵制。我们将探讨，这种对有机形态、流线型和精致工艺的痴迷，是如何体现了世纪末对“过度精致化生存”的向往与恐惧并存的复杂心态。三、艺术家的异化与“唯美主义”的伦理困境：唯美主义的核心口号“为艺术而艺术”不仅仅是关于创作手法的宣言，更是一种生活态度的宣言。本章将讨论，当艺术与道德、社会责任分离时，艺术家如何处理其在日益物质化的社会中的边缘化地位，以及这种边缘化如何被重新定义为一种优越的道德或审美立场。 --- 第三部：社会有机体的病理学：关于衰落与再生的辩论知识界对社会和政治的观察也反映了对“稳定”的怀疑。世纪末的社会理论不再满足于自由主义的乐观承诺，而是开始用生物学和心理学的隐喻来诊断社会肌体。一、群体心理学与社会失控的恐惧：勒庞的《乌合之众》等著作的出现，标志着对群体行为的理性控制信心的下降。本书将考察，在城市化加速、大众媒体初现端倪的背景下，知识精英如何看待“大众”这一新兴力量。这种对群体非理性、易受暗示的分析，反映了对既有社会秩序脆弱性的深刻担忧。二、作为病理学的社会诊断：一些重要的社会思想家开始将现代性本身视为一种病态。本部分将考察将社会视为一个有机体，并将其中的病理（如异化、过度刺激、道德松弛）作为核心研究对象的思潮。这种“病理学”视角，为后来的社会批判理论奠定了某种反现代化的情绪基础。三、进步的幻觉与历史的终结猜想：在经历了十九世纪的巨大进步后，世纪末出现了对“历史是否已经走到尽头”的哲学探讨。本书将审视那些认为人类文明已达顶峰并即将滑坡的悲观论调，以及这些猜想如何影响了知识分子对未来政治和文化发展的预期。 --- 结论：走向二十世纪的知识遗产本书的收尾部分将总结世纪末思潮的深远影响。我们不是在寻找一个明确的“终点”，而是在界定一个“知识转向的起点”。世纪末的焦虑、对非理性的关注、对形式和风格的极致追求，以及对既有宏大叙事的怀疑，共同构成了通往二十世纪初的知识准备。这些思想的碰撞与融合，塑造了我们今天理解文化、艺术和人类心智的基础框架。理解世纪末，就是理解现代性自我批判的起源。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是视觉上的享受，那种略带复古的字体和深沉的封面色调，一下子就把人拉进了一种既学术又带着点颓废感的氛围里。我得说，光是捧在手里，就能感受到它所蕴含的那种厚重感，仿佛里面承载着一个时代的精神困境与思考的重量。内页的纸张质量也出奇地好，印刷清晰，排版疏密得当，这对于需要长时间沉浸在复杂论述中的读者来说，简直是福音。我特别喜欢扉页上那段引言，它用一种近乎诗意的语言，勾勒出了那个特定历史时期的文化焦虑，让我在正式进入章节之前，就已经对作者试图探讨的核心议题有了一种直观而深刻的预感。这本书的物理存在本身，就构成了一种与内容相呼应的仪式感，它不像许多现代快餐式的出版物那样轻飘飘，而是扎扎实实地邀请你进行一次严肃的智力探险。那种摩挲着书脊、感受着油墨气息的过程，本身就是一种与过去对话的独特体验，为接下来的阅读奠定了沉静而专注的基调。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的整体效果来看，这本书的价值远远超出了它所覆盖的特定研究领域本身。它提供了一种看待历史、文化和知识结构演变的全新透镜。我感觉自己仿佛被带到了一座巨大的思想迷宫的入口，作者递给我一张地图，但这张地图上充满了未知的岔路和需要自己去标记的陷阱。每当我以为我理解了某种结构时，作者总能巧妙地揭示出隐藏在表象之下的另一层复杂机制。这种不断颠覆既有认知的过程，是真正有价值的学术交流所能带来的最大馈赠。读完之后，我发现自己看待周围世界的方式都变得更加审慎和多维，仿佛获得了某种“元认知”的能力，能够从更宏观的角度去审视学科边界的形成与瓦解。这绝对是一部需要被反复研读、并在不同人生阶段都能读出新意的“常青”之作。

评分☆☆☆☆☆

作者的语言风格是如此的别致，它不像某些严肃学术著作那样冷峻刻板，而是充满了一种微妙的张力——既有学者惯有的精确性，又时不时流露出一种近乎讽刺的文人笔触。这种独特的语调，使得即便是讨论那些极其枯燥的理论模型或历史事件时，文字也保持着一种令人愉悦的活性。他似乎很擅长使用那种看似漫不经心却一针见血的比喻，这些比喻不仅有效地解释了晦涩的概念，更在情感层面上与读者建立了联系。有时候，我会忍不住停下来，反复品味某一个长句的句式结构，那种对词语的精妙选择和对节奏的完美把握，简直是一种文字的艺术展示。它迫使读者必须慢下来，用更细致的眼光去审视每一个词汇的重量，而不是囫囵吞枣地滑过去。这种对阅读速度的主动控制，反而提升了阅读的质量。

评分☆☆☆☆☆

章节之间的逻辑推进，简直是教科书级别的典范，那种环环相扣的论证结构，让人在阅读过程中始终保持着高度的警觉和参与感。作者似乎对如何构建一个复杂论点了如指掌，每一个从属论点都像是为最终的结论添砖加瓦，绝无半点冗余或离题之嫌。我特别欣赏作者在处理跨学科概念时展现出的那种游刃有余的姿态，他能够娴熟地从哲学思辨的层面跳跃到具体的艺术批评，再无缝衔接到社会结构分析中，中间的过渡处理得极其自然流畅，仿佛这些领域本就同源一体。这种叙事上的连贯性，极大地降低了理解深奥理论的认知负荷。读完任何一个主要部分，都会有一种“原来如此，一切都解释得通了”的豁然开朗之感，而不是那种读完后只留下满脑子模糊术语的空虚。这反映出作者深厚的学养和对材料的彻底消化。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，更像是一次邀请函，邀请读者加入一场高水平的思想辩论，而不是一份单向度的知识灌输。作者在提出主要论点时，总是毫不避讳地引入各种相互冲突的理论流派和对立的观点，他并非是简单地倾向于某一方，而是将这些观点并置、碰撞，让读者自己去体会其中的张力。这种“不轻易下定论”的姿态，极大地激发了我的批判性思维。我发现自己在阅读过程中，常常会不自觉地在脑海中构思反驳的论据，或者寻找能够支持某一特定视角的佐证材料。这种主动的智力参与，远比被动接受知识来得更深刻、更持久。它不是在提供答案，而是在精心布置一系列问题，让读者在探索答案的过程中，重新构建自己的知识框架。

评分☆☆☆☆☆