原版朗文教材 Longman Welcome to English Pre-Task Language 6B

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作者:朗文出版
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页数:0
译者:
出版时间:2003-1
价格:72.00元
装帧:
isbn号码:9789880011245
丛书系列:
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具体描述

《全球视野下的跨文化交际:理论与实践》 内容简介: 本书旨在为读者提供一个全面而深入的视角,审视在全球化背景下,跨文化交际的核心理论、关键挑战以及实用的应对策略。我们生活在一个日益紧密的世界,不同文化背景的人们在工作场所、学术机构乃至日常生活中进行着频繁的互动。理解文化差异如何影响信息编码、接收和反馈,已成为现代社会中一项不可或缺的能力。 本书结构严谨,内容涵盖了从基础的人类学概念到前沿的传播学模型,旨在构建一个坚实的理论框架,同时通过丰富的案例研究,将理论与现实紧密结合。 第一部分:跨文化交际的理论基石 本部分着重于奠定理解跨文化互动的理论基础。我们首先从文化的人类学定义入手,探讨文化是如何被建构、传承和习得的。重点分析了早期文化人类学家如爱德华·霍尔(Edward T. Hall)提出的关键概念,例如“高语境文化”与“低语境文化”的区分,这对理解书面与口头交流中的信息密度至关重要。 随后,我们深入探讨了文化维度理论。尤为详尽地分析了霍夫斯泰德(Geert Hofstede)的六维度模型——权力距离、个人主义与集体主义、男性化与女性化、不确定性规避、长期导向与短期导向,以及近期加入的约束与放任。我们不仅阐述了每个维度的内涵,还通过对比不同国家(如东亚、西欧、拉丁美洲)的得分差异,展示了这些维度如何具体影响商业谈判、团队合作和冲突解决的方式。 此外,本书还引入了特里普拉默(Fons Trompenaars)的七维度模型,特别是关于关系导向(普遍主义与特殊主义)和情感表达(中立与情感化)的讨论,这些对于理解人际交往中的信任建立和情绪表达规则至关重要。我们探讨了这些模型如何帮助交际者预判他者行为模式,从而减少误解。 第二部分:语言与非语言的文化差异 语言是文化的核心载体,本部分专注于语言层面的文化渗透。我们超越了单纯的语法和词汇学习,着重于语用学(Pragmatics)在跨文化语境中的作用。讨论了“面子”(Face)理论,尤其是在亚洲文化中,如何影响直接请求的表达方式和拒绝的策略。例如,如何使用委婉语、间接陈述来维护双方的社会形象。 在非语言交际方面,本书进行了细致的分类和深入的分析。这包括: 1. 体势语(Kinesics): 手势、姿势的文化特异性。例如,在某些文化中被视为友好的手势,在另一些文化中可能带有侮辱性。 2. 空间人际学(Proxemics): 个人空间距离的文化差异,这对商务会面和社交聚会中的站位与入座习惯有直接影响。 3. 副语言(Paralanguage): 语速、音调、音量和沉默的使用。特别分析了“沉默”在不同文化中承载的不同含义——是思考的标志、同意的表达,还是表达不满的信号。 本部分特别强调了翻译与诠释的陷阱,指出逐字翻译往往会丢失文化内涵,并探讨了文化中介者(Cultural Brokers)在弥合语义鸿沟中的关键作用。 第三部分:全球化环境下的应用实践 理论需要落实到具体的应用场景中。本部分侧重于真实世界的挑战与解决方案,主要面向国际商务、学术交流和多元文化团队管理。 在国际商务交际中,我们分析了从市场进入策略到跨国并购过程中,文化敏感度如何直接影响交易的成败。具体探讨了谈判风格的文化差异——例如,是侧重于建立长期关系优先于短期合同(关系型谈判),还是以合同条款和效率为核心(交易型谈判)。本书提供了结构化的文化适应(Cultural Adaptation)框架,指导专业人士如何系统地进行准备和调整。 对于多元文化团队管理,我们审视了跨文化领导力模型。如何激励来自不同文化背景的团队成员?如何处理基于文化差异产生的冲突?重点分析了如何平衡“一致性”与“灵活性”,建立一套既能体现组织价值观又尊重个体文化偏好的沟通规范。 此外,本书还专门开辟章节讨论刻板印象(Stereotypes)的形成与解构。我们分析了认知捷径如何导致刻板印象的产生,并提供了通过“去刻板印象化”训练和“个人化认知”来培养更精准的文化理解力的具体步骤,强调从“文化群体归纳”转向“个体差异认知”的重要性。 第四部分:媒介与技术对跨文化交际的影响 在全球信息高速流动的今天,传统交际模式正被数字媒介重塑。本部分探讨了社交媒体、即时通讯工具如何改变跨文化互动的速度和深度。分析了数字沟通中的“失语症”现象——文本信息在缺乏非语言线索时更容易被误读。我们讨论了全球平台上的文化挪用(Cultural Appropriation)与尊重之间的界限,以及数字伦理在跨文化交流中的新挑战。 本书的最终目标是培养读者成为有效的跨文化交际者,即不仅能够“理解”差异,更能“驾驭”差异,将文化多样性视为创新的源泉而非障碍。通过详实的理论支撑和丰富的实践指导,本书将成为任何致力于提升国际素养的专业人士和学习者的必备参考书。

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读后感

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用户评价

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作为一名英语教师,我一直在寻找能够激发学生学习兴趣、同时又能切实提升他们综合语言能力的教材。在尝试了市面上众多教材后,朗文的这套《Welcome to English Pre-Task Language 6B》给我留下了深刻的印象。它的“Pre-Task”设计,我个人认为是非常具有前瞻性的教学理念。它充分考虑到了学生在接触新内容前的认知准备,通过一系列精心设计的活动,有效地激活了学生的已有知识,降低了学习的心理门槛。我特别欣赏它在引导学生主动探究方面的作用,这远远超越了简单的预习功能。教材内容的深度和广度也非常令人满意,它在话题的选择上兼顾了实用性和时代感,能够引导学生关注当下热点,并用英语进行思考和讨论。词汇的呈现也十分讲究,不仅注重词汇的量,更强调词汇在真实语境中的运用,通过各种练习巩固学生对词汇的理解和掌握。语法点的设置也十分巧妙,它不是生硬地罗列规则,而是将语法现象融入到语篇中,让学生在理解和模仿中自然习得。这种“润物细无声”的教学方式,对于培养学生的语感和语言迁移能力至关重要。此外,教材的配套资源也非常丰富,为教师提供了多样的教学选择和支持,这对于教学实践来说,无疑是锦上添花。

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我一直对朗文出版的语言学习材料抱有好感,这套《Welcome to English Pre-Task Language 6B》更是没有让我失望。作为一名准备出国深造的学生,我需要一套能够全面提升我学术英语能力的教材,而这套书正是为此量身定制的。它的“Pre-Task”环节的设计,不仅仅是为了预热,更是巧妙地引导学习者主动思考,建立起与新知识之间的联系。我发现,通过这些设计,我不仅能更快地进入学习状态,还能在潜移默化中学习到与主题相关的表达方式和语用策略。教材的内容涵盖了非常广泛的话题,从社会现象到科技发展,再到文化交流,都选取得相当有代表性,并且信息量适中,不会让人感到 overwhelmed。最让我印象深刻的是,它在词汇的呈现方式上非常灵活,不仅仅是简单的单词列表,而是通过语境、同义词、反义词等多种方式来加深记忆,这对于我这种需要大量积累学术词汇的学习者来说,简直是福音。同时,教材对语法的讲解也相当到位,它会将语法点自然地融入到课文和练习中,而不是孤立地讲解。通过大量的例句和对比,我能够更直观地理解语法规则的实际运用,并避免一些常见的错误。总的来说,这套教材在培养学生的语言运用能力,尤其是学术语篇的理解和生成能力方面,展现出了极高的专业性和实用性。

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初次接触这套朗文教材,真是让我眼前一亮,它的设计理念和内容编排都非常符合我当下学习英语的需求。我是一名在职的英语学习者,工作之余想要提升自己的口语和阅读能力,但又苦于没有系统性的学习资源。这套教材的出现,简直像及时雨。我尤其欣赏它的“Pre-Task”设计,在进入正式的学习内容之前,总会有一个引人入胜的环节,能够迅速激活我的背景知识,让我对即将学习的主题产生浓厚的兴趣。比如,在某个单元,它会先通过一些有趣的图片和简短的问题,引导我去思考关于“旅行”这个话题,这比直接抛出长篇大论的课文要有效得多。教材的语言风格也很地道,既不像纯粹的学术著作那样枯燥,也不会过于口语化而显得不够严谨。它在语法、词汇和语篇的结合上做得相当出色,让我能够在真实的语境中理解和运用英语。此外,教材的排版设计也很用心,清晰的版式、适度的留白,以及高质量的插图,都让阅读过程变得轻松愉快,长时间学习也不会感到疲惫。我目前已经完成了几个单元的学习,感觉自己在理解英文文章的逻辑结构、抓住主题句以及拓展相关词汇方面都有了显著的进步,这让我对继续学习充满期待。

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这套《Welcome to English Pre-Task Language 6B》给我带来了非常不一样的学习体验。我之前也接触过不少英语教材,但总觉得它们要么过于偏重学术,要么又显得不够系统。这套教材的“Pre-Task”设计,我必须点名表扬一下。它就像一个精明的向导,总能在正式进入“景点”之前,先带你“勘探”一下周围的环境,让你对即将要看到的东西有一个大概的了解,甚至会激发你一些自己的想法。这种方式让我觉得学习过程非常主动,而不是被动地接受信息。教材的内容选材非常广泛,涵盖了从日常生活到一些比较有深度的社会话题,让我觉得学到的东西既实用又充实。我尤其喜欢它在词汇和短语的呈现上,不会仅仅是孤零零的单词,而是通过丰富的例句和语境来解释,让我能够更好地理解它们是如何在实际交流中使用的。而且,教材的练习设计也很多样化,有填空、选择、匹配,也有一些需要自己思考和发挥的写作和口语练习。这让我在学习过程中能够得到全面的锻炼,不仅仅是死记硬背,更能培养我的应用能力。整体感觉这套教材的逻辑性很强,循序渐进,让我能够一步步地建立起对英语的信心和兴趣。

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不得不说,这套朗文教材的设计真是太有匠心了!我是一名退休后开始重新拾起英语学习的老年爱好者,一直以来都觉得市面上的教材要么太简单,要么太难,很难找到一个恰到好处的平衡点。这套《Welcome to English Pre-Task Language 6B》却完美地做到了这一点。它的“Pre-Task”环节,对于我这样已经离开校园多年的学习者来说,尤为重要。它会用很生活化的方式,比如一些生动的图片或者简短的对话,来引出我们要学习的内容。这就像一个温柔的开场白,让我不用面对一大堆陌生的单词和句子就感到畏惧,而是自然而然地被吸引进去。我感觉自己在学习的过程中,不仅仅是在背单词、学语法,更是在学习如何用英语去思考和表达。教材的选材也非常贴合生活,很多话题都和我日常的兴趣爱好息息相关,比如关于健康、旅行、美食等等。这让我在学习英语的同时,也能了解到一些国外的文化和社会习俗,拓宽了我的视野。而且,教材的练习设计也很有趣,不会让人觉得枯燥乏味。它结合了听、说、读、写等多种形式,并且难度循序渐进,让我能够一步一个脚印地建立起自信。这套教材让我觉得,学习英语不再是一件困难的事情,而是一段充满乐趣的旅程。

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