新课标基础知识及重点难点突破-高中英语(第3版)

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isbn号码:9780754017516
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具体描述

深入解析:当代文学思潮与经典作品的再审视 图书名称: 现代语境下的文学脉动:从现实主义到后现代的演变与反思 图书简介: 本书旨在对二十世纪以来,特别是近百年间西方乃至全球文学思潮的发展脉络进行一次全面而深入的梳理与剖析。我们拒绝将文学史视为一条单向度、线性的进步阶梯,而是将其描绘成一个充满张力、相互渗透、甚至互相颠覆的复杂场域。全书共分为六大部分,以严谨的学术视角结合生动的文本解读,力求为读者呈现一幅立体的现代文学图景。 第一部分:现实主义的黄昏与现代主义的黎明 本部分聚焦于十九世纪末至二十世纪初,欧洲社会结构剧变对文学创作产生的深刻影响。我们首先回顾了自然主义的科学化倾向及其在社会批判上的局限性,并以此为基点,探讨了现代主义文学的兴起如何标志着文学关注焦点的内在转向——从客观描摹外部世界转向对人类意识深处、心理结构以及时间本质的探究。 重点分析了乔伊斯(Joyce)的“意识流”技巧的理论基础与实践意义,特别是《尤利西斯》中对神话结构与日常琐碎的并置如何挑战了传统叙事规范。同时,普鲁斯特(Proust)的“非自主记忆”理论被置于哲学背景下进行审视,探讨了这种对主观时间性的迷恋如何反映了现代人对确定性消逝的焦虑。卡夫卡(Kafka)的作品则被视为对异化和官僚体制下个体生存困境的精准预言,其“卡夫卡式”的荒谬性不再仅仅是文学手法,而成为一种现代生存状态的隐喻。 第二部分:两次世界大战与文学的碎片化 两次世界大战不仅重塑了地缘政治,更彻底瓦解了启蒙运动以来建立的理性主义和进步史观。本部分着重分析了这种“整体性破碎”如何直接投射到文学形式之中。 我们详细考察了现代派诗歌的“意象派”革新,分析了艾略特(T.S. Eliot)如何通过碎片化的引用、多语种的混杂以及对失落传统的追问,构建出《荒原》中那幅现代文明的废墟景象。在小说领域,福克纳(Faulkner)的“多重视角”叙事被视为对单一真理的集体反叛。我们不仅分析了其复杂的时空交错,更探讨了这种叙事策略如何试图还原南方历史的复杂性与道德困境。本章强调,碎片化不再是技巧的炫耀,而是对意义崩塌的诚实回应。 第三部分:战后重建与存在主义的哲学重压 随着战火平息,文学开始直面“意义何在”的终极拷问。存在主义文学成为战后欧洲知识界的核心议题。本部分深入探讨了萨特(Sartre)的“存在先于本质”哲学框架如何渗透到其文学作品中,特别是在《恶心》中对日常偶然性的细致描摹,如何论证了人类自由的沉重与虚无的底色。 加缪(Camus)的“荒谬”概念则被置于与萨特的对比中进行分析。通过对《局外人》中莫尔索的审判过程的细致解读,我们探讨了加缪如何通过疏离和超然的态度,来凸显社会规范的武断性与个体生命体验的绝对性。这一阶段的文学作品,其深刻性在于它们不再提供救赎,而是迫使读者直面选择的责任。 第四部分:从社会批判到语言转向:新批评与结构主义的登场 进入上世纪中叶,文学批评领域也经历了革命性的变化。本部分首先审视了以“新批评”为代表的文本细读方法,强调作品的“自足性”和“张力”如何成为评价文学价值的标准,这种方法论对后世的文学教学产生了持久影响。 随后,我们转向对文学理论更具颠覆性的结构主义思潮的介绍。列维-斯特劳斯(Lévi-Strauss)的人类学结构分析被引入文学研究,试图揭示文本背后的深层二元对立结构。尤其重要的是,罗兰·巴特(Roland Barthes)在早期对神话的解构,预示着对“文本作者”神圣地位的挑战,为即将到来的后现代革命埋下了伏笔。 第五部分:后现代的戏仿、消解与边界的模糊 后现代主义被视为对现代主义宏大叙事的最终否定。本部分是全书的核心之一,探讨了后现代文学如何通过戏仿(Parody)、互文性(Intertextuality)和元小说(Metafiction)来消解传统文学的严肃性与权威性。 我们对博尔赫斯(Borges)的“无限图书馆”概念进行了哲学层面的探讨,将其视为对知识体系和无限文本可能性的隐喻。美国后现代的代表人物,如品钦(Pynchon)和巴斯(Barth),其作品中对阴谋论的钟情、对科学与文化的混合运用,揭示了后现代对信息爆炸时代下认知困境的反应。本章的关键在于,后现代文学并非简单地放弃意义,而是通过展示意义构建的人为性和不稳定性,来挑战既定的权力结构。 第六部分:全球化语境下的文学新声与未来展望 在当代,文学研究的视野已拓展至全球层面。本部分关注后殖民主义文学对西方中心主义叙事的强力反拨。通过对萨义德(Said)文化批判理论的介绍,我们分析了如奈保尔(Naipaul)、马哈福兹(Mahfouz)等作家的作品如何重新书写历史、挑战被殖民者的刻板印象。 此外,女性主义文学和酷儿理论(Queer Theory)的兴起,对文学中长期被忽视的主体经验和权力关系进行了深入的挖掘。全书最后一部分展望了数字时代、虚拟现实技术对传统叙事形式可能带来的冲击,并探讨了当代文学在跨文化交流和身份认同构建中的新角色与新挑战。 本书的写作风格注重概念的清晰阐释与经典文本的紧密结合,辅以大量的学术对话与思想脉络图示,旨在引导读者超越简单的文本阅读,进入对文学作为一种文化和历史力量的深度思考之中。它适合所有对二十世纪以来西方思想史与文学发展感兴趣的高校学生、研究人员及文学爱好者。

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作为一名即将步入大学的毕业生,回想起高中英语学习的日子,我有时会觉得有些遗憾。如果当时能有这样一本系统性的复习资料,也许我的英语成绩会有更好的提升。这本书的讲解深入浅出,对于一些比较抽象的语法概念,作者都用了非常形象的比喻来解释,让我一下子就茅塞顿开。而且,后面的练习题也很有代表性,涵盖了各种题型,能有效地检验学习效果。

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我是一名高三学生,每天都要面对大量的复习任务。这本书的内容非常精炼,没有太多冗余的信息,每一页都充满了干货。特别是对于语法中的一些细节处理,作者的讲解非常到位,纠正了我以前的一些误区。我感觉有了这本书,我的英语复习更有方向了。

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这本书的书脊部分做得比较牢固,即使经常翻阅也不会轻易散架,这对于经常需要查阅资料的学生来说,是很重要的细节。我特别关注了写作部分的建议,作者提出了一些非常实用的构思和表达技巧,比如如何运用更高级的词汇和句型来提升文章的档次。对于很多学生来说,写作一直是英语学习中的一个难点,我相信这本书的指导能帮助大家克服这一障碍。

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翻开书页,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,这是我一直以来对纸质书的情感寄托。这本书的排版设计也很考究,字体大小适中,行间距也比较舒服,阅读起来不会感到压抑。我尝试着阅读了其中关于虚拟语气的部分,作者在讲解时,不仅仅是罗列了规则,还穿插了一些生动的例句和易错点提醒,这一点我非常喜欢。感觉作者非常了解学生在学习过程中可能遇到的困惑,并且能够提供一些非常实用的解题技巧。

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这本书的封面色彩搭配很和谐,蓝白相间,给人一种宁静致远的感觉。我翻阅了关于阅读理解的部分,作者分享了一些快速定位信息、理解文章主旨的技巧,这些都非常实用。而且,书中所选的文章题材多样,既有文学性的,也有议论性的,能够帮助学生拓展阅读视野,提高对不同类型文章的驾驭能力。

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这本书的纸张质量也很好,摸起来很有质感,不容易被折坏。我注意到在讲解词汇时,作者不仅列出了单词的释义,还提供了大量的搭配和用法示例,这有助于学生更深入地理解单词的内涵,避免望文生义。而且,书中的例句都比较贴近高中生的生活实际,更容易引起共鸣。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,白色的底色搭配着简洁的蓝色字体,给人一种清新、专业的视觉感受。书名《新课标基础知识及重点难点突破-高中英语(第3版)》也明确点出了其内容定位,对于正在备战高考的学生来说,无疑是一个非常有针对性的选择。我拿到这本书的时候,首先翻阅了一下目录,发现它将高中英语的知识点分门别类地进行了梳理,从词汇、语法到阅读、写作,几乎涵盖了高中英语学习的各个方面。而且,重点难点部分的处理方式也引起了我的兴趣,希望能在这方面得到有效的指导。

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这款书的尺寸大小适中,可以轻松放入书包,方便携带。我特别喜欢它在语法部分对时态和语态的梳理,条理非常清晰,让我能够快速掌握不同时态的运用场景。而且,书中还包含了一些非常实用的句型转换练习,能够帮助学生在考试中快速组织语言,提升写作和翻译的准确性。

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这本书的页码标注很清晰,方便查找。我尝试了其中的听力部分,作者给出的备考建议非常具体,例如如何提高听辨能力、如何捕捉关键词等。对于很多学生来说,听力一直是薄弱环节,这本书的指导应该能起到很大的作用。

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我是一名英语老师,在工作中经常需要为学生推荐一些优质的学习资料。我仔细研究了这本书的各个章节,发现它在内容的深度和广度上都做得相当不错。特别是“重点难点突破”部分,作者针对高考真题中反复出现的考点进行了精辟的分析,并且给出了多种解题思路,这对于帮助学生提高解题效率非常有帮助。

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