宝宝家庭课堂 1-2 岁（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:房平

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2010-1

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787535042507

丛书系列:

图书标签:

• 婴幼儿启蒙
• 认知发展
• 亲子教育
• 家庭教育
• 0-3岁
• 早教
• 语言发展
• 思维训练
• 生活习惯
• 精细动作

宝宝家庭课堂 1-2 岁（下）图书简介 培养全能小宝贝，开启探索与学习的奇妙旅程！ 《宝宝家庭课堂 1-2 岁（下）》是专为一岁到两岁宝宝设计的又一部深度、系统、充满乐趣的学习指南。它承接了“上册”的奠基工作，将视角聚焦于这一关键成长期后半段的全面发展需求，旨在帮助家长科学、高效地引导孩子在认知、语言、运动、社交情感等各个领域实现飞跃性的进步。 第一部分：认知飞跃——深入探索周遭世界 1岁半到2岁是孩子好奇心爆炸、逻辑思维萌芽的时期。本册的认知篇将不再满足于简单的颜色形状识别，而是着重于培养孩子的因果关系理解和基础分类能力。 1. 空间与物体的永恒性探索： 我们将详细介绍如何通过日常游戏，帮助宝宝理解“看不见不代表不存在”。内容包括：更复杂的躲猫猫游戏、对物体归位概念的引入（例如：球要放回盒子里）、以及利用积木塔的搭建与倒塌，演示基础的物理规律。 2. 逻辑与排序的初步建立： 本部分提供了大量“序列化”的活动建议。例如，如何引导孩子认识“先做A，再做B”的简单步骤（如洗手后的擦干），并引入简单的三步序列认知（如：种子-发芽-开花）。我们将指导家长如何使用图卡和实物，逐步建立孩子对事物顺序的感知。 3. 数字概念的萌芽： 虽然正式的数学学习尚未开始，但“多与少”、“一个与很多”的概念至关重要。《宝宝家庭课堂 1-2 岁（下）》提供了大量生活化的点数场景，如数盘子里的水果数量、清点玩具的多少，重点在于理解数量的对应关系，而非机械地背诵数字名称。 4. 感官的精细化训练： 随着宝宝的成长，他们的感官处理能力更加精细。本册特别设计了针对触觉和听觉的深度刺激活动。触觉方面，我们推荐制作简易的“质感墙”或“触觉袋”，让孩子区别粗糙、光滑、柔软、坚硬等不同质感；听觉方面，引导孩子辨别环境中的声音来源（如：救护车声、门铃声），并进行简单的声音模仿游戏。 第二部分：语言爆炸——从单字到短句的桥梁 如果说“上册”侧重于词汇的积累，那么“下册”的核心任务就是将词汇串联成有意义的表达。 1. 动词与形容词的深度运用： 这个阶段的孩子开始大量使用动词来描述自己的行为（跑、跳、拿、给）。本书提供了一套“动词强化训练法”，教导家长如何在高频的亲子互动中，自然而然地强调动作词。同时，我们会指导如何引入对比鲜明的形容词（大/小、快/慢、冷/热），丰富宝宝的描述能力。 2. 搭建基础的“主谓宾”结构： 我们将详细解析如何引导孩子从“球！”或“妈妈！”过渡到“球滚了”或“妈妈抱”。核心策略是“扩展回应法”，即当孩子说出一个词时，家长用一个完整的句子重复并扩展，为孩子构建句子的范例。 3. 绘本阅读的进阶技巧： 阅读不再只是指认图片。本册教授家长如何引导孩子进行预测性阅读（“你猜接下来会发生什么？”）和提问式阅读（“为什么小熊哭了？”）。这能极大地激发孩子的语言组织能力和理解能力。我们还提供了适合18-24个月宝宝的、具有重复句式和韵律感的推荐书单。 第三部分：精细与大运动的完美结合 身体的发展是学习的物质基础。这一阶段的重点在于协调性和控制力的提升。 1. 精细动作的“小手艺术”： 本册包含大量专注于手部小肌肉群的活动。这包括：串珠子（从大珠子开始）、撕纸艺术（撕出不同形状的纸条）、涂鸦的进阶（从乱涂到尝试画出圆圈和直线）。这些活动是未来握笔和书写的关键准备。 2. 大运动的平衡与协调： 孩子开始能够跑、跳、甚至在短时间内保持单脚站立。我们提供安全的家庭运动方案，如：设置障碍物赛道（爬过枕头、绕过椅子）、学习“走楼梯”（辅助下楼梯）、以及踢和抛掷球的技巧训练。重点在于提升孩子的本体感觉和空间定位能力。 第四部分：情感与社交的温柔引导 进入第二年下半年，孩子开始展现强烈的自我意识（“我的！”），同时也在学习如何与同伴相处。 1. 自我意识的健康发展： 我们将深入探讨如何应对孩子频繁出现的“不”、“我的”等表达。核心思想是“尊重感受，设定界限”。提供具体的场景应对策略，帮助孩子在确认自我的同时，学习接受合理的限制。 2. 情感词汇的输入与识别： 孩子需要学会表达自己的情绪，而不仅仅是哭闹。本册指导家长如何使用“我感到生气”、“你看起来很伤心”等语言，帮助孩子将内在感受与外部词汇联系起来。 3. 友谊的初体验： 1-2岁的孩子在一起更多是“平行游戏”（各自玩自己的）。本书提供指导，帮助家长在游戏区创造机会，鼓励资源分享（玩具轮流玩）和模仿学习（一起做同一个动作），为未来的合作打下基础。我们强调，在这一阶段，家长应更多地充当“情绪翻译官”和“冲突调解员”，而非强迫性的社交。 结语： 《宝宝家庭课堂 1-2 岁（下）》不仅仅是一本活动手册，它是您与孩子共同成长的伙伴。全书的活动设计都基于最新的儿童发展心理学研究，强调游戏化学习、安全探索和积极亲子互动。陪伴孩子度过这个从蹒跚学步到初步具备独立思考能力的黄金时期，让每一个日常瞬间都成为富有意义的学习契机。拿起这本书，和您的宝宝一起，迎接下一个精彩的成长阶段吧！

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