英语(新标准)(选修7)(学生)(高二下)(08山东)(代印) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:MARY TOMALIN(英)等

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:11.06

装帧:平装

isbn号码:9787560051741

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英语（新标准）（选修7）（学生）（高二下）（08山东）（代印）(平装) 简介 本书是根据教育部颁布的《普通高中英语课程标准》精神和2008年山东省普通高中英语教学大纲的要求编写的一套面向高二年级下学期学生的选修教材。本册书旨在巩固和深化学生在高中阶段所学的英语知识，提升其在听、说、读、写等方面的综合语言应用能力，并侧重于拓展学生的国际视野和跨文化交际意识。 一、 编撰理念与设计思路 本套教材的编撰严格遵循“以学生为中心，关注语言的实际运用”的原则。在内容组织上，力求做到知识的系统性、内容的时代性与情感价值的有机统一。 1. 知识体系的深化与拓展： 选修7的内容在必修阶段语言知识的基础上，进一步深入复杂的语法结构、句式变化以及更具学术性的词汇。它不仅仅是知识点的简单堆砌，而是将语法融入真实的语言环境中，帮助学生理解和掌握高级语言的精妙之处。 2. 语篇的真实性与多样性： 选材注重采撷自真实生活、新闻报道、学术摘要、文学片段等多种体裁。这确保了学生接触到的语言是鲜活、地道的。通过阅读不同类型的语篇，学生能够适应未来大学学习和职场交流中可能遇到的各种文本形式。 3. 技能训练的综合性与针对性： 本书特别强化了阅读理解中的信息筛选与逻辑推理能力，听力训练则着重于对长篇、连贯对话或讲座的把握。写作部分不再局限于简单的记叙或说明，而是引导学生进行议论性写作、摘要撰写或报告陈述，以期达到更高层次的书面表达要求。 4. 文化意识的培养： 语言是文化的载体。选修7的文化单元精选了与全球视野、社会热点、中西方文化差异相关的题材，引导学生在学习语言的同时，培养开放包容的跨文化交际态度，理解不同文化背景下的思维方式。 二、 核心内容模块解析 本册教材结构清晰，通常由若干个主题单元（Unit）构成，每个单元围绕一个核心主题展开，并包含词汇、语法、阅读、听力、口语和写作等多个板块。 1. 词汇与短语（Vocabulary & Phrases）： 选修7的词汇量要求更高，侧重于抽象概念词、书面语词汇以及搭配固定用法。本部分通常会通过语境记忆法和词根词缀法相结合的方式，帮助学生高效掌握这些高频、高难度的词汇。重点讲解形近词、同义词辨析，确保学生能精准选用词汇。 2. 语法精讲与应用（Grammar Focus & Application）： 选修阶段的语法讲解更加深入和系统。本册可能涉及非谓语动词的高级用法（如分词短语作状语、不定式的复杂结构）、虚拟语气在复杂条件句中的应用、强调句式的变化、复杂从句的嵌套与简化等。讲解侧重于“为什么这样说”，而非简单的“是什么”，强调在实际语流中的功能和效果。 3. 阅读理解（Reading Comprehension）： 阅读材料的篇幅适中，难度有所增加，常涉及议论文、说明文或说明性强的记叙文。阅读训练的重点在于： 主旨大意把握： 快速定位段落核心句，整合全文信息。 细节推断： 根据上下文信息进行逻辑推理，得出隐含的意义。 篇章结构分析： 识别文章的论证顺序、逻辑关系（如转折、因果、并列）。 4. 听力训练（Listening Skills）： 听力内容通常模拟大学课堂讲座片段、深度访谈或学术报告的片段。训练目标是提高对语速较快、信息密度大的材料的耐受性和信息捕捉能力，特别是对关键论点和支持性细节的抓取。 5. 语言实践活动（Language in Use / Skills Practice）： 口语交际： 侧重于进行有深度的话题讨论（如辩论、观点阐述），要求学生能够清晰、有条理地表达自己的复杂观点，并能就某一社会现象进行评论。 写作指导： 引导学生模仿优秀范文的结构和表达方式，完成特定目的的写作任务，如撰写短篇评论、研究摘要或信函，强调逻辑连贯性和句式多样性。 三、 针对山东省高二教学的特点 作为2008年山东省的代印版本，本教材在内容组织和难度设置上，充分考虑了当时山东省高考英语科目的选拔要求和教学实际情况： 1. 衔接性： 本书是为衔接高考（当时是全国卷或省命题）基础而设计的，因此在知识点覆盖面上力求全面和扎实，确保学生在进入高三前完成关键知识点的系统复习与提升。 2. 选修的定位： 选修教材通常要求学生在掌握基础知识后，向更“学术化”和“应用化”的方向迈进。因此，本书的内容难度高于必修，为那些志在冲击更高分数的学生提供了必要的挑战。 3. 注重应用能力： 考虑到山东省对于学生综合素质的重视，教材中的任务型活动设计会较为细致，鼓励学生将所学知识用于解决实际的语言问题，而不是仅仅停留在纸面知识的记忆。 四、 教学辅助与特色 本书通常会采用图文并茂的设计风格，使复杂的语言知识点形象化。关键的学习要点会用醒目的方式标出。此外，每一单元的学习活动都设计了明确的“学习目标”，帮助教师和学生清晰地把握学习的重点和预期达成的效果。 总而言之，《英语（新标准）（选修7）（学生）（高二下）（08山东）（代印）》是一本面向高阶学习者的英语教材，它通过系统化的知识深化、真实的语篇材料和全面的技能训练，旨在将学生的英语学习推向一个新的台阶，为他们未来接受高等教育和参与全球交流奠定坚实的语言基础。

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