幼儿学前练习·学数学(上)

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isbn号码:9787541433122
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  • 学前教育
  • 幼儿数学
  • 数学启蒙
  • 数数认数
  • 图形认知
  • 逻辑思维
  • 早期教育
  • 亲子教育
  • 基础数学
  • 趣味数学
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具体描述

《学前启蒙·数学之旅》 一本点燃孩子数学兴趣的趣味指南 亲爱的爸爸妈妈,您是否正在寻找一本能够温和地引导孩子进入奇妙数学世界,激发他们探索未知、爱上逻辑思维的启蒙读物?《学前启蒙·数学之旅》正是为您精心打造的这份答案。我们深知,学前阶段是孩子思维发展的黄金时期,而数学,作为一门抽象的科学,往往需要以一种生动、形象、有趣的方式呈现,才能让孩子乐于接受,并在玩乐中悄然播下逻辑思维的种子。 《学前启蒙·数学之旅》并非一本枯燥的练习册,而是一场充满惊喜的探险。它以孩子们的视角出发,将抽象的数学概念融入到他们熟悉的生活场景和生动的故事中,让数学不再是冷冰冰的数字和符号,而是触手可及的,充满乐趣的探索过程。本书的目标是帮助孩子们在轻松愉快的氛围中,自然而然地建立起初步的数感,理解数量、形状、空间、规律等基础数学概念,为他们未来的学习生涯打下坚实的基础。 内容亮点,步步为营,由浅入深 本书的设计遵循儿童认知发展的规律,从最直观、最容易被孩子理解的层面开始,逐步深入。 认识数字,点亮数感之光: 数字大家庭的初次见面: 我们从“1”开始,认识每一个数字的模样,通过可爱的卡通形象和充满生活气息的插图,让孩子记住数字的形状。例如,数字“1”可以是一支漂亮的铅笔,也可以是一只快乐的小象;数字“2”可以是两只快乐的小兔子,也可以是一双灵巧的小手。 数一数,数出快乐: 孩子将有机会在各种场景中进行数数练习。数数小猫有几条尾巴?数数草地上盛开了几朵小黄花?数数天空中飘着几朵白云?这些贴近生活的数数活动,让孩子在不知不觉中强化对数字的感知,理解“数量”的概念。 点数与匹配: 孩子们将学习将数字与实际数量进行匹配,例如,看到3个苹果,就能指出数字“3”;听到“4”,就能点出4件物品。这不仅是简单的记忆,更是对数与量之间关系的初步理解。 大小、多少的比较: 通过直观的对比,孩子将学会区分“多”和“少”,“大”和“小”。例如,桌子上放着一堆积木,另一堆只有几块,让孩子说出哪堆“多”,哪堆“少”。 探索形状,感知世界的多彩: 认识基本图形: 圆形、正方形、三角形、长方形……这些最基础的几何图形,在本书中将以生动有趣的方式呈现。它们可以是窗户的形状,可以是桌子的形状,也可以是小汽车的轮子。 形状的拼组与创造: 孩子们将有机会利用不同形状的积木进行拼图,例如,用几个三角形拼成一个更大的三角形,用正方形和长方形拼成一个小房子。这不仅锻炼了他们的空间想象能力,也激发了创造力。 识别生活中的形状: 我们引导孩子在日常生活中寻找各种形状,例如,时钟是圆形的,书本是长方形的,披萨是扇形的。通过这种方式,孩子们将发现数学无处不在,原来身边的世界充满了各种有趣的几何图形。 理解空间,开启方位探索: 上下左右,远近内外: 本书通过一系列图画和情景,帮助孩子理解“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“里”、“外”等基本方位词。例如,小兔子在树的“上面”,小鸟在树的“下面”;猫咪在桌子“下面”,老鼠在桌子“上面”。 图形的位置关系: 孩子们将学习描述图形之间的位置关系,例如,圆形在正方形的“旁边”,三角形在长方形的“下面”。这为他们理解更复杂的空间概念打下了基础。 简单的路径规划: 通过简单的迷宫或寻宝游戏,让孩子理解“路径”的概念,并尝试根据指示进行简单的路径规划,例如,从起点走到终点,需要经过哪些步骤。 认识规律,培养逻辑思维: ABAB式的规律: 这是最基础也最容易被孩子理解的重复规律。例如,红花、蓝花、红花、蓝花……让孩子预测下一朵花是什么颜色。 ABC式的规律: 稍进阶的规律,例如,红苹果、绿苹果、黄苹果、红苹果、绿苹果、黄苹果……让孩子找出规律并继续排列。 形状的规律组合: 将不同形状按照一定的规律进行排列,例如,圆形、方形、圆形、方形……让孩子理解图形的排列顺序。 生活中的规律探索: 引导孩子观察生活中的规律,例如,白天和黑夜的交替,春夏秋冬四季的轮转,一周中每天的顺序。这些看似简单的规律,是培养孩子逻辑思维的绝佳素材。 简单的数量关系: 多的与少的: 通过对比,让孩子理解“多”和“少”的概念。 一样多: 认识“一样多”的概念,例如,左手有两颗糖,右手有两颗糖,两只手里的糖“一样多”。 初步的加减概念: 在非常具象化的场景下,简单感知“增加”和“减少”的概念。例如,小鸟在树枝上,又飞来一只,树枝上的小鸟“变多了”;小兔子吃掉了一根胡萝卜,胡萝卜“变少了”。这些并非严谨的计算,而是对数量变化的直观感受。 设计理念,让学习成为一种享受 趣味性与互动性: 本书充满了各种有趣的卡通形象、生动的故事情节和互动游戏。我们相信,当孩子在玩乐中学习时,他们的吸收效率最高,也最能激发他们对知识的渴望。 视觉化与具象化: 我们用大量的色彩鲜艳、造型可爱的插图来呈现抽象的数学概念,让孩子能够通过观察和触摸来理解。例如,用小动物的数量来表示数字,用积木的组合来展示形状。 循序渐进,巩固复习: 每一页的内容都经过精心设计,难度循序渐进,确保孩子能够逐步掌握。同时,我们也巧妙地将之前学过的知识融入到新的练习中,帮助孩子巩固和深化理解。 鼓励与赞美: 书中穿插着积极的鼓励性语言,引导家长在孩子完成练习时给予及时的肯定和赞美,帮助孩子建立自信心,培养良好的学习态度。 家园共育,亲子互动: 本书不仅是给孩子的,也是给家长的。我们鼓励家长与孩子一起阅读,一起玩耍,一起探索。书中也提供了一些家长指导建议,帮助家长更好地陪伴孩子进行数学启蒙。 本书适合谁? 3-6岁 对世界充满好奇,渴望学习新知识的学龄前儿童。 希望为孩子提供系统、有趣数学启蒙的家长。 希望培养孩子逻辑思维、观察能力、解决问题能力的家庭。 对传统数学教材感到枯燥,希望寻找更生动、更具吸引力学习方式的孩子。 《学前启蒙·数学之旅》不仅仅是一本书,它是一扇通往数学世界的窗户,是一场激发孩子无限潜能的奇妙旅程。我们相信,通过这本书,您的孩子将爱上数学,并在未来的学习道路上,拥有更坚实的起点和更广阔的视野。让我们一起,开启这场精彩绝伦的数学探索之旅吧!

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