《教育政策學》內容簡介:我國的教育管理學研究起步較晚。20世紀初期主要是翻譯英美等國的教育管理學著作。但在列強蹂躪、軍閥混戰以及後來日本入侵的年代,救亡圖存成為中國人的第一要務,教育發展十分落後,教育管理研究亦十分落後。直至1949年新中國成立後,各級各類教育纔步入正常發展軌道,但後經反右、“文化大革命”等多次政治運動的衝擊,教育發展屢受乾擾,教育學以及心理學被斥為“僞科學”,更不用奢談教育管理學科的研究和發展瞭。直到20世紀70年代末國傢實行改革開放政策後,教育經濟與管理學科的研究和建設纔迎來瞭春天!
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评分額,當入門讀物還行其實。外行人我本人都看得齣來是入門教材的水平。就是框架有點不是很清晰,內容有點流水賬沒啥分析,但還是每章之後的思考題最令人無語,那些思考題根本不是啥需要思考的題。。
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