Reimagining Shakespeare for Children and Young Adults

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出版者:Routledge
作者:Miller, Naomi J.
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2002-11
价格:$ 153.68
装帧:HRD
isbn号码:9780415938563
丛书系列:
图书标签:
  • Shakespeare
  • Children's Literature
  • Young Adult Literature
  • Adaptation
  • Literary Criticism
  • Education
  • Performance
  • Drama
  • Classroom Resources
  • Cultural Impact
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具体描述

This is a collection of essays about how Shakespeare and his plays are increasingly being used as a means of furthering literacy, language arts, creative and dramatic learning for children in and out of the classroom. It is divided into three sections comprising essays by well-known children's book authors, literary scholars and teachers, who approach the subject from a wide range of perspectives.

Reimagining Shakespeare for Children and Young Adults 一、 时代的回响:莎翁经典在童年与青春的全新生命 威廉·莎士比亚,这位名字本身就镌刻着文学史丰碑的伟大剧作家,他的作品跨越了几个世纪,以其深刻的人性洞察、华丽的语言艺术和永恒的主题,征服了无数读者的心灵。然而,对于许多年幼的读者和青少年来说,莎士比亚的世界似乎遥远而晦涩,那些古老的词汇、繁复的故事情节,以及其中蕴含的复杂情感,都可能成为一道难以逾越的鸿沟。 本书,《Reimagining Shakespeare for Children and Young Adults》,正是为了弥合这道鸿沟而生。它并非简单地对莎士比亚原著进行删减或改编,而是一次充满敬意与创意的“再想象”。这并非一次对文本的粗暴裁剪,而是一场对经典灵魂的深入挖掘与新生。作者并非想要“简化”莎士比亚,而是尝试用更贴近当下儿童与青少年认知、情感和审美习惯的方式,去重新解读和呈现那些不朽的戏剧。这是一种对话,一种跨越时空的交流,让莎士比亚的智慧与光芒,能够在这个时代的孩子们心中重新点燃。 本书的出发点,是相信莎士比亚的作品中蕴含着无数可以与现代年轻心灵产生共鸣的元素。那些关于成长、友谊、爱情、勇气、忠诚、背叛,甚至是对命运的抗争,都是孩子们在生活中会经历或感受到的。然而,如何将这些普世的情感,用他们能够理解和接受的语言、视角和叙事方式呈现出来,才是核心的挑战。 因此,本书所进行的“再想象”,并非是对原著的背离,而是对其精髓的提炼与转化。它关注的是那些最能触动年轻心灵的戏剧主题和人物弧光。例如,在《罗密欧与朱丽叶》中,我们可能更侧重于青少年初恋的炽热与冲动,以及家庭恩怨对他们纯真感情的残酷摧残,而非过多纠缠于复杂的政治背景或诗句的典故。在《哈姆雷特》中,我们会放大年轻王子内心的挣扎与对真理的追寻,以及他面对亲情、友情和爱情的复杂抉择,让读者能够体会到一种年轻的迷茫与责任。而《仲夏夜之梦》中奇幻的精灵世界、误会与和解,则更容易让孩子们沉浸在纯粹的想象与欢笑之中。 二、 创意的棱镜:多元视角的探索与呈现 “再想象”并非单一的路径,它是一扇开启了多元视角的大门。本书并非拘泥于一种单一的改编模式,而是大胆地探索了多种可能性的呈现方式。 1. 叙事重构与语言优化: 这部分内容可能包含对莎士比亚原著故事线的梳理,去除过于晦涩或不适合儿童理解的细节,并用更现代、流畅、生动的语言进行重新叙述。这并非是对原著的“直译”,而是一种“意译”与“转译”,保留故事的核心冲突与人物情感,但用孩子们能够快速进入的节奏和语调来讲述。这意味着,一些繁复的诗体可能会被转化为散文,一些拗口的词汇会被替换为易于理解的表达,但莎士比亚作品中那些精妙的比喻、生动的人物刻画以及戏剧性的张力,都将得到最大限度的保留和强化。 2. 人物重塑与心理挖掘: 莎士比亚笔下的人物,无论是高贵的王子、忠诚的仆人,还是狡猾的政客、多情的恋人,都具有鲜活的生命力。在本书的“再想象”中,这些人物的形象会被赋予更符合当下青少年理解的特质。例如,他们可能会被赋予更清晰的动机,他们的情感纠葛可能会被描绘得更加细腻,他们内心的挣扎与成长也会被更深入地挖掘。作者可能会尝试从孩子的视角去理解这些人物,去感受他们的喜怒哀乐,去思考他们的选择与命运。这就像通过一面色彩斑斓的万花筒,去观察那些熟悉的角色,每次转动,都会看到他们新的、更具活力的面向。 3. 主题的时代化演绎: 莎士比亚作品中的普世主题,如爱情、友情、权力、正义、复仇、命运等,在不同的时代会有不同的解读。本书的“再想象”会尝试将这些主题置于现代的语境下进行探讨。例如,当年的家庭世仇,可能被转化为校园欺凌、社会隔阂,或是价值观的冲突。曾经的权力斗争,也可能演变成孩子们在班级、在社交媒体上的影响力争夺。这种主题的时代化演绎,能够帮助年轻读者发现莎士比亚作品的现实意义,让他们意识到,尽管时代变迁,但人性的本质和面临的困境,在很大程度上是相通的。 4. 跨媒介的创新呈现: “再想象”不仅仅局限于文字。本书可能还会探索将莎士比亚戏剧以更具吸引力的跨媒介方式呈现。这可能包括: 图文并茂的改编: 邀请优秀的插画师,为故事创作精美的插画,用视觉语言辅助叙事,让文字与图像交相辉映,增强阅读的趣味性与沉浸感。这些插画可能采用现代的艺术风格,与莎士比亚原著的时代背景形成有趣的对比,但又能准确传达人物的情感和故事的氛围。 戏剧元素的融入: 即使是纯文字的改编,也可能在叙事中融入更多的戏剧元素,比如通过对话的节奏、场景的切换、角色的内心独白等,来模拟戏剧的表演效果,让读者在阅读时仿佛身临其境。 互动式设计: 在某些部分,可能会设计一些小互动,例如设置一些思考题,鼓励读者思考角色的选择,或者进行角色扮演的想象,从而加深他们对故事的理解和参与感。 三、 桥梁的搭建:连接经典与未来的纽带 本书的最终目标,是成为一座坚固的桥梁,连接古老的莎士比亚经典与年轻一代的未来。它并非是要取代原著,而是要成为青少年接触莎士比亚的“敲门砖”,是激发他们对这位伟大剧作家及其作品产生兴趣的“引路人”。 1. 降低阅读门槛,激发阅读兴趣: 对于许多初次接触莎士比亚的孩子来说,原著的语言和风格可能过于艰涩。本书通过优化的语言和更易懂的叙事方式,大大降低了阅读门槛,让孩子们能够轻松地进入莎士比亚的世界,并从中获得阅读的乐趣。这种乐趣是触发后续深入探索的关键。 2. 培养批判性思维与人文素养: 莎士比亚的作品,以其对人性的深刻剖析和对社会百态的生动描绘,能够有效地培养年轻读者的批判性思维和人文素养。当孩子们在理解故事的同时,也在思考角色的动机、社会的影响,以及人类共通的情感时,他们的人文素养便在潜移默化中得到了提升。本书的“再想象”会在保留这些深度的同时,通过更易于理解的方式将其呈现出来。 3. 促进情感认知与同理心发展: 莎士比亚笔下的人物,无论他们的身份地位如何,都经历了复杂的情感波动。通过阅读这些故事,孩子们可以学习识别和理解各种情感,如爱、恨、喜、悲、嫉妒、忠诚、背叛等。同时,将自己代入到角色的境遇中,去感受他们的喜怒哀乐,能够有效地培养他们的同理心,让他们学会站在他人的角度思考问题。 4. 激发创造力与想象力: 莎士比亚的戏剧世界充满了奇幻、戏剧冲突和深刻的主题,本身就是想象力的宝库。本书的“再想象”,通过创意的改编和生动的呈现,旨在进一步激发孩子们的创造力和想象力。他们可能会被故事中的情节所吸引,被人物的命运所打动,从而开始自己去构思新的故事,去想象新的可能。 5. 传承与创新并存的文化自觉: 莎士比亚的作品是世界文化宝库中的瑰宝。通过对莎士比亚的“再想象”,本书不仅是将经典的价值传递给下一代,更是在鼓励一种文化创新。它表明,经典并非是陈旧的古董,而是能够与时俱进、焕发新生的活水源泉。这种对经典的再创,本身也是一种文化自觉的体现,能够让年轻一代更加珍视和传承优秀的文化遗产,并在此基础上进行新的创造。 总结而言,《Reimagining Shakespeare for Children and Young Adults》并非是一本简单的改编读物,它是一次充满诚意与智慧的文化实践。它以儿童和青少年的视角为出发点,以现代的语言和多元的视角为工具,以对莎士比亚作品精神的深刻理解为基石,精心构建了一个既能保留经典魅力,又能贴近年轻心灵的阅读空间。它旨在让莎士比亚的智慧之光,能够照亮更多年轻的心灵,激发他们对文学的热爱,对人性的探索,以及对世界的好奇。这是一种传承,更是一种充满活力的创新,让伟大的莎士比亚,在这个崭新的时代,继续奏响属于他的不朽乐章。

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