《春秋:三传与经学文化》主要内容:故有国者不可以不知《春秋》,前有谗而弗见,后有贼而不知。为人臣者不可以不知《春秋》,守经事而不知其宜,遭变事而不知其权。为人君父而不通于《春秋》之义者,必蒙首恶之名。为人臣子而不通于《春秋》之义者,必陷篡弑之诛,死罪之名。其实皆以为善,为之不知其义,被之空言而不敢辞。夫不通礼义之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君则犯,臣不臣则诛,父不父则无道,子不子则不孝。此四行者,天下之大过也。以天下之大过予之,则受而弗敢辞故《春秋》考,礼义之大宗也。
此爲2009年研討會的論文集。 《左傳》是研究古代歷史文化的基礎 -------------------------------- by 李學勤 > 大家可以看到原稿的題目叫《劉向、劉歆、王莽年譜》,顧先生給他改爲《劉向歆父子年譜》,這點就好得多。(p. 3) 不明白好在那裏。事實上,後來還有人寫文章,...
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这本书给我带来的最直接感受是,它像一把精准的钥匙,开启了我对古代士人精神世界的全新认知。作者没有满足于罗列史实或概念,而是巧妙地将学术研究融入到一种叙事结构之中,读起来并不枯燥,反而引人入胜。尤其是在论及不同学派间知识传承与分歧时,那种“思想的交锋”被描绘得栩栩如生,仿佛能听到古人辩论的声音。我个人认为,对于想要了解中国文化基因如何塑造的读者来说,这本书提供了极佳的参照系。它展示了古代知识分子群体是如何在复杂的政治环境中,坚守或演变他们的学术立场,这份坚持本身就极具感染力。阅读过程如同跟随一位博学的向导,穿梭于浩瀚的典籍迷宫,最终找到了清晰的脉络和出口。
评分坦白说,初翻此书时,我有些担心它会过于学术化,晦涩难懂,但实际阅读体验完全超出了预期。作者在保持学术严谨性的同时,运用了非常清晰的逻辑结构来组织材料,使得即便是相对复杂的理论阐述,也能被普通读者所把握。这本书的价值不仅在于它提供了多少“知识点”,更在于它提供了一种理解中国传统思维模式的“视角”。它引导读者思考,在缺乏现代语境和工具的情况下,古代的学者是如何构建起他们宏大的知识体系的。这本书对不同时代背景下,思想如何在特定文化土壤中生根发芽,以及如何对抗时代变迁的冲击,进行了令人信服的阐释。读完之后,我对古代学术的“活态性”有了更深一层的体会,不再将其视为僵化的教条。
评分我向来对那种能够构建起完整知识框架的作品抱有好感,而这本书恰恰提供了这样一个结构严谨的框架。它不像某些研究那样零散地探讨碎片化的知识点,而是以一种宏观的视野,勾勒出中国古代思想演进的主干道。作者对不同学派思想的比较分析,细致入微,逻辑推演清晰有力,让人不得不佩服其构建体系的能力。阅读时,我感觉自己仿佛站在一座高塔之上,俯瞰着整个古代学术发展的全貌,高处的视野让那些曾经困惑我的细节问题迎刃而解。对于想系统性建立对中国传统文化认知体系的读者而言,这本书无疑是一份极具价值的参考指南。它的深度和广度,都远远超出了我的预期,是一次令人心满意足的阅读旅程。
评分这部著作最让我震撼的地方,在于其展现出的那种跨越时空的对话能力。它成功地将那些看似遥远的古代文本,置于一个动态的历史场域中进行考察。作者对文献的考据工作是毋庸置疑的扎实,但更难能可贵的是,他没有将这些考据停留在文字层面,而是将其与当时的社会思潮、政治格局紧密结合起来。这使得书中的论述具有了强大的说服力和生命力。我特别喜欢其中对“阐释传统”这一行为本身的探讨,即每一次对经典的解读,其实都是一种新的创造和对当下问题的回应。这本书不仅仅是在讲述过去的故事,更是在邀请我们思考,在信息爆炸的今天,我们如何对待和传承我们的文化遗产。它提供了一种深邃而富有层次感的阅读体验,值得反复品味。
评分这部作品,我一口气读了下来,感觉像是在穿越时空,亲历了一场关于古代思想与学术精神的深度对话。作者的笔触细腻而富有洞察力,尤其是在梳理先秦儒家学派思想演变脉络时,展现出了极高的学术功底和对文本的深刻理解。书中对几个关键概念的辨析,比如“礼”与“仁”在不同历史阶段的含义侧重,读来让人茅塞顿开。它不仅仅是对传统经典的注释和解读,更像是一场关于“如何理解古代智慧”的方法论探讨。我特别欣赏作者那种既尊重传统又敢于批判性反思的态度,使得整部书在严谨的考据背后,透露出一种鲜活的生命力。阅读过程中,我时常停下来,对照着自己过去对这些经典模糊的印象,进行了一番自我修正。这本书无疑是为那些对中国古代文化有浓厚兴趣,并希望深入探究其思想源流的读者量身定制的。它需要的不是走马观花式的阅读,而是一种沉静的心态和对知识的敬畏。
评分可观者寥寥,失望
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