二十一世纪高职高专院校规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:239

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出版时间:2011-7

价格:29.00元

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isbn号码:9787810759885

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• 高职高专
• 规划教材
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《面向未来的技能：二十一世纪高职高专教育发展新探索》 本书旨在深度剖析二十一世纪高职高专教育面临的机遇与挑战，聚焦于如何培养适应时代发展需求的高素质技术技能人才。本书内容详实，分析透彻，从宏观政策导向到微观专业建设，全方位探讨了高职高专院校在人才培养模式、课程体系改革、教学方法创新、产教融合深化、师资队伍建设以及国际化发展等关键领域的新思路与新实践。 一、时代背景与高职高专教育的战略地位 在科技飞速发展、产业结构深刻调整、全球经济一体化的大背景下，高素质技术技能人才已成为国家核心竞争力的重要支撑。本书开篇即深入解读国家关于职业教育发展的最新政策，阐释高职高专教育在新时代肩负的使命与责任，强调其在服务国家战略、促进区域经济发展、推动创新创业中的关键作用。通过对国内外职业教育发展趋势的对比分析，揭示了我国高职高专教育的独特优势与发展潜力。 二、人才培养模式的创新与转型 本书重点探讨了如何构建面向未来的技术技能人才培养体系。这包括： 产教融合、校企合作的深度化： 详细阐述了企业新型学徒制、订单式培养、共同开发课程、共建实践基地等多种形式的校企合作模式，并提供了一系列成功的案例分析，旨在打通人才培养的“最后一公里”，确保学生所学知识与技能与企业实际需求无缝对接。 “岗课赛证”融通的实践路径： 深入剖析了如何将职业技能等级证书、行业竞赛与课程内容、教学过程有机结合，形成“教学—实践—评价—认证”一体化的培养模式，提升学生的职业素养和就业竞争力。 个性化与多样化发展： 关注学生的个性化发展需求，探讨如何通过学分制改革、辅修专业、跨专业选修等方式，为学生提供更多元化的学习选择，激发其学习潜能，培养复合型人才。 创新创业能力的培养： 介绍了在高职高专教育中融入创新创业教育的理念与方法，包括创新思维的启蒙、创业项目的孵化、创业资源的对接等，旨在培养学生的创新精神和创业能力。 三、课程体系的优化与教学方法的革新 本书详细论述了课程体系的改革方向和教学方法的创新实践： 课程内容的更新与模块化： 强调课程内容应紧跟产业发展前沿，及时更新知识和技能点，并推行模块化、项目化的课程设计，增强课程的针对性和实用性。 信息化与智能化教学手段的应用： 深入探讨了在线课程、虚拟仿真实训、大数据分析在教学中的应用，如何利用现代信息技术提升教学的互动性、直观性和效率。 “做中学”、“学中做”的教学模式： 强调实践教学的重要性，鼓励教师采用项目式教学、案例教学、情境教学等方式，让学生在动手实践中掌握知识、提升技能。 过程性评价与形成性评价： 倡导建立多元化的评价体系，将过程性评价和形成性评价贯穿于教学始终，及时反馈学生的学习情况，引导学生持续改进。 四、产教融合的深化与协同育人机制的构建 本书认为，产教融合是高职高专教育发展的关键驱动力，并提供了多方面的理论与实践指导： 多元化的校企合作平台建设： 探讨了如何构建行业协会、企业、高校协同的产教融合平台，促进信息、资源、人才的共享与流动。 共建实习实训基地与企业冠名订单班： 提供了建设高水平校外实习实训基地的经验，以及与企业联合开展订单式培养的模式，确保学生实践与就业的紧密联系。 深化“双师型”教师队伍建设： 强调“双师型”教师对于高职高专教育的重要性，介绍了如何通过企业实践、挂职锻炼、在职培训等多种途径，提升教师的实践技能和教学水平。 学生就业创业指导服务体系的完善： 提出了构建全方位、多层次的学生就业创业指导服务体系，包括职业生涯规划、就业信息服务、创业帮扶等，提升毕业生的就业创业能力。 五、国际化发展战略与全球视野的拓展 面对全球化浪潮，本书也关注了高职高专教育的国际化发展： 引进与借鉴国际先进职教理念与模式： 探讨了如何学习借鉴发达国家职业教育的成功经验，结合国情进行创新发展。 开展国际交流与合作： 介绍了开展师生互访、联合培养、学分互认等国际交流项目，提升教育的国际化水平，拓展学生的国际视野。 培养具有国际竞争力的技术技能人才： 关注学生外语能力、跨文化沟通能力和国际通用职业技能的培养，使其能够适应全球化就业市场的需求。 总结 《面向未来的技能：二十一世纪高职高专教育发展新探索》是一本集理论性、前瞻性、实践性于一体的学术专著。它不仅为高职高专院校的管理者、教育工作者提供了宝贵的参考，也为关注职业教育发展的人士提供了深入的洞察。本书的出版，将有力推动我国高职高专教育在新时代实现高质量发展，为建设教育强国、制造强国提供坚实的人才支撑。

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