現實的社會構建 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
彼得·伯格（Peter Berger，1929— ），奧裔美國社會學傢，現象社會學主要代錶人物之一，新保守主義的代言人之一。與盧剋曼同為舒茨的學生，兩人私交甚篤並長期閤作。其主要研究領域是宗教社會學和關於經濟發展的社會學理論。其社會學思想具有人本主義和現象學的特徵。他認為社會學的任務是發現人類的價值，研究人類自身的狀況，視知識社會學為社會學理論的根本，認為其使命是對現實的社會建構進行分析，即對社會的雙重屬性進行分析。一方麵，社會是塗爾韆所說的客觀事實，另一方麵它也是韋伯論證的理解的主觀意義，所以知識社會學要對客觀的建構和主觀的建構作齣理論說明，以揭示在日常生活中“人是他們自己積極主動創造的社會的産物”這一常識性道理。他還把現實的構建理論與現象學方法用於宗教社會學研究，提齣“方法論的無神論”研究準則，其宗教對人類建構和維係世界的作用理論及宗教世俗化的分析，對宗教學和社會學都産生瞭重大影響。其主要著作有《社會學的邀請》（1963）、《現實的社會構建》（1967）、《神聖的帷幕》（1969）、《異端的使命》（1980）等。
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本書齣版於1967年，是社會學領域的一本經典。書中考察瞭知識是怎樣形成的、怎樣得到代錶它的製度和擁護它的人的維持和修正；現實是怎樣通過社會互動形成的，人與其共同體之間的符號、象徵關係。
具體描述
讀後感
写书评之前先抛出两个问题： 频繁且大量的接触就一定能够消除偏见吗？ 不同文明之间能够对话的基础在哪里？ 如果以知识社会学的视角来看，我们认为自己所处的现实是“理所当然”的，因而当面对他人“理所当然”的现实时会感到质疑和难以理解，这时候就出现了沟通的障碍。 以一...
評分绪论：知识社会学问题 本书的基本观点：现实是社会建构的，而这一建构过程正是知识社会学的分析对象。 关键概念：“现实”（reality）与“知识”（knowledge）：“现实”是某些现象的属性，这些现象都是独立于人、不以人的意志为转移的（我们不能凭主观愿望使其消失）；“知识...
用戶評價
即使看得不是很懂，但也覺得這本書的確提齣一個很經典的問題
评分。。。沒看懂的不能給分。。。
评分這樣沒有一句通順中文，嫖瞭原作，強姦讀者的譯本，我長久未見瞭。
评分經老師指導後，得知隻需搞懂“現實”與“知識”這兩者的關係是如何産生並演變即可，其他部分過於抽象不便理解，在本科階段不便強求。
评分很輕便易讀的社會學入門書。作者強調的是，社會是建構而成的，它一方麵是高度穩固的，另一方麵其實也是高度脆弱的。最近一連串的社會危機，其實就是因為一些社會的“底綫”被接二連三地觸碰到瞭。
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