本書對2007—2008年國內外圖書館學理論研究和實踐活動的階段性成果進行瞭梳理。作者對基於知識原點的和基於圖書館職業理念的圖書館理論體係重構進行瞭剖析,對圍繞著圖書館核心價值展開的一係列學術活動進行瞭歸納,對國內外各種目的的圖書館學教育調查所反映的總是進行瞭反思,對圍繞著建立“普遍均等”的公共文化服務體係背景下種類型基層圖書館服務模式進行瞭考察,並充分肯定瞭近年來圖書館快速走嚮社會融閤的步伐,以及它在社會新聞記者推廣中發揮的積極作用,並提供瞭近兩年來齣版的有關知識組織著作的提要內容。
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