The Metaphysical Foundations of Modern Science pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
This classic in the philosophy of science describes and analyzes the profound change from the philosophy of the Middle Ages to the modern view of humanity's less central place in the universe. It offers a fascinating analysis of the works of Copernicus, Kepler, Galileo, Descartes, Hobbes, Gilbert, Boyle, and Newton.
作者简介
埃德温·阿瑟·伯特(Edwin Arthur Burtt．1892—1989)，美国哲学家、历史学家。哥伦比亚大学哲学博士，康奈尔大学哲学教授。其主要著作有：《近代物理科学的形而上学基础》(The MetaphysicalFoundations ofModem Physical Sconce：A Historicaland Critical Essay，1924)，《科学时代的宗教》(Religion in an Age ofScience，1930)，《正确思考的原则和问题》(Principles and Problems ofRi曲tThinking，1931)，《英国哲学家：从培根到密尔》(The English Philosophers，from Bacon to Mill，1939)，《宗教哲学的类型》(Types ofReligiousPhilosophy，1939)，《慈悲佛陀的教诲》(TheTeachings of the Compassionate Buddha，1955)，《人寻求神：宗教史和宗教比较研究》(Man Seeksthe Divine：A Study in the History and Comparison ofReligions，1957)，《寻求哲学理解》(In Search ofPhilosophic Understanding，1 965)，《人的旅程》(TheHuman Journey，1981)等等。
目录信息
读后感
埃德温·阿瑟·伯特（Edwin Arthur Burtt）1892年生于马萨诸塞州，父亲是浸礼会牧师，13岁时随做传教士的父亲来到中国南方。部分出于对父亲狭隘宗教观的不满，伯特在17岁前回到美国，先后在赫尔蒙山中学（Mount Hermon School）、耶鲁大学、纽约协和神学院（Union Theological ...
评分 评分用户评价
当我看到《现代科学的形而上学基础》这个书名时，我脑海中立即浮现出一幅画面：一位古代哲学家，在古希腊的广场上，与他的学生们探讨着宇宙的本源，而时空流转，如今我们站在现代科学的巅峰，却依然无法摆脱那些古老的哲学追问。这本书，似乎就是要连接起这两端，去探究那些构成我们现代科学大厦的、最深层的思想根基。我希望作者能够深入浅出地阐释，究竟是哪些形而上学的观点，塑造了我们理解世界的方式，进而影响了科学理论的构建。我期待它能帮助我理解，在那些看似严谨的科学逻辑背后，是否隐藏着一些我们不常意识到的哲学预设。例如，关于因果律的本质，关于观察者与被观察者之间的关系，关于实在是否独立于我们的意识而存在，这些问题在科学研究中扮演着怎样的角色？我希望这本书能提供给我一种“反思性”的工具，让我不仅能够学习科学知识，更能批判性地审视科学知识的来源和基础。
评分《现代科学的形而上学基础》这个书名，就像是在科学的浩瀚星空中，点亮了一盏探究其源头的灯。我一直觉得，我们所掌握的科学知识，就像是冰山浮在水面上的部分，而冰山水面之下，必然隐藏着一个庞大而复杂的系统，那就是它的哲学根基，也就是所谓的“形而上学基础”。我希望这本书能够带领我深入探究，那些塑造了我们现代科学思维的、关于实在、认识、因果、时间、空间等最根本的哲学观念。它是否会揭示，那些我们习以为常的科学原理，是如何在特定的形而上学框架下被构建和解释的？我期待作者能够清晰地梳理出，从古代哲学到近代科学的发展过程中，形而上学思想是如何演进，又是如何深刻地影响了科学理论的形成和科学方法的建立。它能否帮助我理解，科学知识的“真理性”和“客观性”究竟是建立在怎样的哲学基础之上的？
评分这本书的标题《现代科学的形而上学基础》，瞬间就勾起了我对科学本质的深层思考。我们日常接触到的科学知识，往往是具体的定律、实验数据和理论模型，但这些表面的成果，必然建立在一些更抽象、更根本的哲学观念之上。我期待这本书能够带领我深入了解，那些关于宇宙本体、知识来源、因果联系、以及实在性的基本假设，是如何影响和塑造了现代科学的整个体系。我希望作者能够以清晰的逻辑和丰富的例证，阐述这些形而上学的基础是如何在历史的长河中演变，又是如何渗透到科学研究的各个层面，甚至潜移默化地影响着科学家的思维方式和研究范式。它是否会探讨，科学理论的“真理”和“客观性”，在形而上学层面上是如何被理解和论证的？我希望这本书能够给我提供一种“透视”科学的能力，让我不仅能够理解科学的“是什么”，更能深入探究其“为什么”。
评分这本书的标题，就像一个引人入胜的谜语，让我想要去解开它。《现代科学的形而上学基础》，这几个词汇组合在一起，就带有一种哲学上的深度和历史上的厚重感。我总觉得，我们所熟知的物理定律、生物学原理，它们之所以能够成立，背后一定有着更深刻的、关于宇宙本质的哲学思考作为支撑。我希望这本书能够带我走进科学思想的“幕后”，去了解那些塑造了科学思维方式的、我们常常忽略的形而上学观念。它是否会探讨，那些关于“原因与结果”、“必然与偶然”、“时间与空间”的哲学讨论，是如何影响了科学的早期发展，又如何演变成了我们今天所理解的科学范式？我期待这本书能够提供给我一种全新的视角，去理解那些我们习以为常的科学理论，以及它们背后的哲学根源。它能否帮助我更深入地理解科学的本质，以及科学在人类认识世界过程中的地位和意义？
评分坦白说，我对科学的理解，大多停留在其表面的理论和实验结果。但内心深处，我总觉得那些表面的光鲜之下，必然存在着某种更深层的东西支撑着它。这个标题《现代科学的形而上学基础》，恰好触及了我内心最深处的疑问。它不像一本单纯的科普读物，也不像一本艰涩的哲学专著，它似乎是两者之间的桥梁，一个能够连接起我对于自然界客观规律的认知，以及人类理解这些规律背后的哲学思考的桥梁。我迫切地想知道，这本书会以何种方式来阐述这些“形而上学基础”？它会从哪些历史时期或哲学流派中汲取灵感？它是否会探讨诸如笛卡尔的二元论，休谟的怀疑主义，或者康德的先验论等哲学思想，与现代科学的形成之间的关联？我希望它能提供给我一种全新的视角，去理解那些我们习以为常的科学概念，比如“因果关系”、“实在性”、“时间”、“空间”等等，在形而上学层面上究竟意味着什么，以及这些含义又是如何塑造了科学的进步。我期待的不仅仅是知识的获取，更是一种思维方式的革新，一种能够让我更深刻地理解科学本质的能力。
评分读到《现代科学的形而上学基础》这个书名，我 immediately 感到一种智识上的兴奋。这并非一本简单的科学读物，而是指向了科学背后更深邃的哲学土壤。我一直对科学理论是如何被构建、被接受，以及科学方法论的根源充满好奇。而“形而上学基础”这个词，就暗示了这本书将带领我探索那些关于实在、知识、因果性、普遍性等最根本的哲学议题，以及它们如何与现代科学的发展紧密相连。我希望作者能够清晰地阐述，从古希腊的哲学思想到近代科学的诞生，形而上学观念是如何一步步演进，并最终塑造了我们今天所认知的科学世界。它是否会探讨，科学家们在研究过程中，那些关于“客观性”、“实在性”、“真理”的内在信念，如何影响了他们的研究方向和理论解释？我期待这本书能够提供给我一种批判性的视角，让我能够更深刻地理解科学的本质，以及科学在人类文明中的地位。
评分这本书的标题，特别是“形而上学基础”这个词组，立刻就抓住了我的好奇心。我一直对科学的起源和发展有着浓厚的兴趣，而“形而上学”这个词，则是我在哲学领域常常接触到的一个概念，它总是在探讨那些最根本的存在、知识、价值、理性、心灵和语言等问题。将这两者结合起来，在我看来，这本书就像是一把钥匙，能够打开通往现代科学思想体系深层结构的大门。我渴望了解，是什么样的哲学思考，什么样的关于实在、因果、必然性、可能性等等的观念，构成了现代科学赖以建立的基石。我希望作者能够清晰地阐述这些形而上学观念是如何在历史的长河中演变，又是如何渗透到科学研究的各个方面，甚至潜移默化地影响着科学家们的思维方式和研究方向。它能否帮助我理解，为何某些科学理论能够被接受，而另一些则会被淘汰？这背后是否隐藏着深刻的形而上学考量？我尤其好奇，在那些看似纯粹客观的科学发现背后，是否也隐藏着科学家们不自觉的哲学立场。我期待这本书能够提供一些具体的案例，来说明这些形而上学基础是如何体现在具体的科学理论和方法论中的。
评分这本书的出现，仿佛在我脑海中开启了一扇通往未知区域的大门。我一直以来都对科学的“为什么”比对“是什么”更感兴趣。我们都熟知牛顿定律，也了解相对论的奇妙之处，但很少有人会去深入探究，这些理论为何会以这种方式被构建出来？它们是否基于某些预设的、关于宇宙运行本质的哲学观点？《现代科学的形而上学基础》这个标题，精准地击中了我的这个好奇点。我希望它能够带领我深入了解，那些隐藏在科学公式和实验数据背后的、关于实在、知识、方法论的深层哲学思考。我想要知道，是什么样的形而上学信念，促使科学家们去探索特定的问题，又是什么样的哲学框架，让他们对证据进行解释和评价。这本书是否会讨论，科学理论的“真理”概念，在形而上学层面上是如何被理解的？它是否会触及那些关于科学知识是否能够完全客观地反映现实的哲学争论？我期待它能够给我一种智识上的启迪，让我能够以一种更具穿透力的眼光来审视科学的本质和发展。
评分在我看来，科学不仅仅是关于“怎么做”，更是关于“为什么这么做”的。而《现代科学的形而上学基础》这个书名，恰恰点出了这个“为什么”的核心。它提醒我，我们所依赖的科学方法和理论，并非凭空产生，而是建立在一些更根本的、关于存在和知识的哲学假设之上。我希望这本书能够帮助我理解，这些形而上学的基础是如何在科学发展的历程中被提出、被讨论、被修正，又是如何最终成为现代科学不可或缺的一部分。我会思考，这本书是否会探讨，诸如“可证伪性”、“逻辑实证主义”等科学哲学的重要概念，与更深层的形而上学观念之间存在怎样的联系？它是否会揭示，科学家们在进行研究时，那些关于“真理”、“客观性”、“实在性”的内在信念，是如何影响他们的研究方向和结论的？我期待的，是一种能够让我拨开科学表面现象，直抵其思想根源的洞察力。
评分这本书的封面上那几个稍显古老的字体，就足以让我对它产生一种穿越时空的敬畏感。我想象着在某个温暖的午后，透过窗户洒落的阳光，坐在舒适的扶手椅里，手中捧着这样一本沉甸甸的书。它的标题《现代科学的形而上学基础》，本身就带着一种令人着迷的哲学深度，它似乎在暗示，我们所熟知的那些坚实的科学定律和理论，并非凭空而生，而是建立在一些更根本、更抽象的思想之上。我对它最大的期待，在于它能否带领我深入探究那些塑造了我们科学思维的、我们常常忽略的深层理念。它是否会像一位经验丰富的向导，引领我穿过科学理论的繁复枝蔓，直抵那些形而上学的根基？我会思考，这些基础究竟是什么？它们又是如何影响了牛顿的万有引力，爱因斯坦的相对论，甚至是量子力学那些匪夷所思的解释？我期待的是一种智识上的冒险，一种剥洋葱般的探索，层层递进，直至触碰到科学最内核的智慧。它能否让我重新审视那些我们习以为常的科学概念，用一种全新的、更具批判性的视角去理解它们？我希望它能提供给我一种新的思考工具，一种能够分析和评估科学理论背后哲学预设的能力。这不仅仅是对知识的渴求，更是一种对认知方式的探索，是对人类理解世界的方式的一次深度挖掘。
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