具体描述
作者简介
尼尔·波斯曼（Neil Postman，1931—2003），世界著名媒介理论家和批评家，生前任美国纽约大学教授。他的研究领域横跨教育学、语义学和传播学。弘扬了麦克卢汉、伊尼斯开创的媒介环境学，并推动该学派进入北美传播学主流圈子。 波斯曼存世的著作共25种，要者有：《美国的语言》、《发现你的语言》、《探索你的语言》、《语言与现实》、《疯话、蠢话》、《作为保存活动的教学》、《作为颠覆活动的教学》、《教育的终结》、《构建通向18世纪的桥梁》、《认真的反对》等。其中，《童年的消逝》、《娱乐至死》和《技术垄断》是他著名的“媒介批评三部曲”。1986年，他获得美国英语教师學会授予的“乔治·奥威尔奖”，1988年获纽约大学杰出教授奖。他曾在世界各地讲学，被授予世界若干著名大学荣誉博士学位。他的“媒介批评三部曲”已经并将继续在中国学界产生持久的影响。
目录信息
CH2 從工具時代到技術統治時代
CH3 從技術統治時代到技術壟斷時代
CH4 難以把握的世界
CH5 崩潰的防線
CH6 機器意識時代：醫療技術壟斷
CH7 機器意識時代：電腦技術壟斷
CH8 隱形的技術
CH9 唯科學主義
CH10符號大流失
CH11 愛心鬥士
· · · · · · (收起)
读后感
技术是双刃剑、浮士德的交易，利弊皆有，毁誉参半，既是普罗米修斯盗取的火种，也是潘多拉打开的盒子，既给我们馈赠，又让我们付出沉重的代价。每一种技术都即使包袱又是恩赐，不是非此即彼的接货，而是利弊同在的产物。 波兹曼将人类的文化分为三种类型：工具使用文化、技术统...
评分 评分技术是双刃剑、浮士德的交易，利弊皆有，毁誉参半，既是普罗米修斯盗取的火种，也是潘多拉打开的盒子，既给我们馈赠，又让我们付出沉重的代价。每一种技术都即使包袱又是恩赐，不是非此即彼的接货，而是利弊同在的产物。 波兹曼将人类的文化分为三种类型：工具使用文化、技术统...
评分存一下本学期专业课的读书笔记…… 技术车轮的飞速转动下，这既是一个信息无比充裕的时代，又是让人淹没在信息洪流中无所适从的时代。《技术垄断：文化向技术投降》是尼尔·波斯曼著名的媒介批评三部曲之一，它揭示了技术垄断阶段技术的欺骗作用，谴责唯科学主义，并号召人们以...
评分在技术进步、信息过剩的20世纪末，人们体验到前所未有的发展速度。而尼尔·波斯曼却不合时宜地唱衰，提出了“技术垄断”一词，提醒人们关注技术的另一面。《技术垄断：文化向技术投降》一书的开篇，波斯曼以一个充满哲理的故事作引：埃及法老塔姆斯臧否友人特乌斯的发明，说到...
用户评价
大概翻了一遍，读完才发觉科技对生活的渗透比预期更多。作者提到三个阶段：工具使用、技术使用和技术垄断(以后熟练运用单一技术或略知皮毛的人会越来越多，而百科全书式人物已然消失)。工具和技术都是建立在某种特定的思想之下，提醒人们要警惕起来(比如Leonardo da Vinci在世时之所以没有披露他的潜水艇是因当时主导的是宗教，提倡技术不能拯救人类，神才可以)。作者呼吁从教育开始回归人文传统，不要让社会科学(比如心理学)占据主导，不要用简单的词语去定性存在，以避免被科技测量(比如智慧和智商测试)。觉得整本书都是在技术带来的蔽大于利的机场下写出来的，说作者只手写时更加肯定了这一点。
评分大概翻了一遍，读完才发觉科技对生活的渗透比预期更多。作者提到三个阶段：工具使用、技术使用和技术垄断(以后熟练运用单一技术或略知皮毛的人会越来越多，而百科全书式人物已然消失)。工具和技术都是建立在某种特定的思想之下，提醒人们要警惕起来(比如Leonardo da Vinci在世时之所以没有披露他的潜水艇是因当时主导的是宗教，提倡技术不能拯救人类，神才可以)。作者呼吁从教育开始回归人文传统，不要让社会科学(比如心理学)占据主导，不要用简单的词语去定性存在，以避免被科技测量(比如智慧和智商测试)。觉得整本书都是在技术带来的蔽大于利的机场下写出来的，说作者只手写时更加肯定了这一点。
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