圖書標籤: 曆史 許倬雲 港颱版 歷史 想要 二 中國 taiban
发表于2025-02-13
我者與他者 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
中央研究院院士許倬雲先生,素來緻力普及歷史教育,這次他以「認同」為題,深入淺齣,以獨特的「係統」概念,呈現中國的舒捲與發展,從人類聚居之初一路談到國共內戰的中國。書中以六個係統分析「我─他」的形成與崩裂,分別是,一、中國與其他國族的互動,二、中國本部與邊陲族群的互動,三、中央政權與地方社會的互動,四、社會上層與下層的互動,五、市場經濟網絡的運作,六、文化學術層麵,主流「正統」與「異端」挑戰者之間的互動。這六個係統內部不斷變動,牽動彼此,又因彼此牽動改變瞭係統。因此以係統的角度來看「我─他」關係,則其變動不居乃是歷史常態。不論政權如何輪替,經濟如何發展,國傢思想主流由誰占據,「中國」的本質毋寧是不斷變化的係統,一個不斷發展的秩序。後論中,作者迴歸現實,感慨現代認同觀念的植入,僵化瞭「我─他」界線;此外,都市化與全球化帶來的疏離,讓人類連最基本的地方與社區認同,都散逸在現代遷徙與經濟活動當中。相較時下紛擾的統獨意識形態之爭,本書的歷史縱深提供瞭另一種思考「中國」的冷靜視角。
介中央研究院院士許倬雲先生,素來緻力普及歷史教育,這次他以「認同」為題,深入淺齣,以獨特的「係統」概念,呈現中國的舒捲與發展,從人類聚居之初一路談到國共內戰的中國。書中以六個係統分析「我─他」的形成與崩裂,分別是,一、中國與其他國族的互動,二、中國本部與邊陲族群的互動,三、中央政權與地方社會的互動,四、社會上層與下層的互動,五、市場經濟網絡的運作,六、文化學術層麵,主流「正統」與「異端」挑戰者之間的互動。這六個係統內部不斷變動,牽動彼此,又因彼此牽動改變瞭係統。因此以係統的角度來看「我─他」關係,則其變動不居乃是歷史常態。不論政權如何輪替,經濟如何發展,國傢思想主流由誰占據,「中國」的本質毋寧是不斷變化的係統,一個不斷發展的秩序。後論中,作者迴歸現實,感慨現代認同觀念的植入,僵化瞭「我─他」界線;此外,都市化與全球化帶來的疏離,讓人類連最基本的地方與社區認同,都散逸在現代遷徙與經濟活動當中。相較時下紛擾的統獨意識形態之爭,本書的歷史縱深提供瞭另一種思考「中國」的冷靜視角。
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作者介紹■作者簡介
許倬雲
江蘇無錫人,一九三○年齣生,求學於臺灣和美國,一九六二年獲美國芝加哥大學博士。先後執教於臺灣、美國和香港多所知名大學。現為美國匹茲堡大學歷史學係榮休講座教授、臺灣中央研究院院士。學貫中西,善於運用社會科學的理論和方法治史,研究領域主要在中國文化史、社會經濟史和中國上古史。代錶著作包括《中國古代社會史論》、《漢代農業》、《西周史》、《萬古江河》等。
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本書目錄作者自序
江山風雨晦,長河萬古流(梁元生 黎明釗)
引言
1. 史前時代
2. 殷商時代
3. 周代封建的天下
4. 戰國時代的列國體製
5. 中國世界的形成
6. 漢代的中國
7. 帝國係統的衰變
8. 族群「主」與「客」的轉化
9. 「我」、「他」的大混閤
10. 唐代的中國
11. 宋代:列國體製下的中國
12. 濛古的時代
13. 明代中國
14. 滿清帝國
15. 近代的變化
16. 國共兩黨的中國
後論
跋
許倬雲著作目錄
許倬雲
江蘇無錫人,一九三○年齣生,求學於臺灣和美國,一九六二年獲美國芝加哥大學博士。先後執教於臺灣、美國和香港多所知名大學。現為美國匹茲堡大學歷史學係榮休講座教授、臺灣中央研究院院士。學貫中西,善於運用社會科學的理論和方法治史,研究領域主要在中國文化史、社會經濟史和中國上古史。代錶著作包括《中國古代社會史論》、《漢代農業》、《西周史》、《萬古江河》等。
好姑娘送的書。
評分因為演講的關係,很多都是一筆帶過,點到為止。對我卻頗有啓發,有很多點可以繼續下去,三星半。
評分因為演講的關係,很多都是一筆帶過,點到為止。對我卻頗有啓發,有很多點可以繼續下去,三星半。
評分好姑娘送的書。
評分好姑娘送的書。
所谓我者与他者的区别就是借由你我的差别来重新认识我是谁。 现在的中国是否还是以前的中国,我们重新定义的中国是如何从历史中形成的。 许试图从文化、政治结构和经济网络来对中国进行论述,因此天下是文化上的,而朝代是政治上的。天下是以中原为圆心,向四周扩散。而朝代则...
評分许之我者与他者,按其自己的说法,乃是:一、中国与他国族的互动;二、中国本部与边陲族群的互动;三、中央政权与地方社会的互动;四、社会上层与下层的互动;五、市场经济网络的运作;六、文化学术层面,主流“正统”与“异端”的挑战者之间的互动。作为一本由演讲噶扩充而来...
評分一般情况下我是极少给二星的,但这次确实是难以掩饰地感到失望。这本书仅9万字,却想把上下五千年的历史塞到一个框架里去,视野太大,以至于无法驾驭。不能说毫无见地,但大部分只能说胜义不多。如果是写给中学生作为历史扫盲读物也罢了,权当在地铁上翻翻,但这却是“余英时历...
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