Cambridge First Certificate Listening and Speaking Teacher's book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:100

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出版时间:2000-2

价格:$ 24.86

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isbn号码:9780521779838

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• Cambridge First Certificate
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剑桥通用英语五级证书（FCE）备考指南：全面提升听力与口语技能 （本书不包含《剑桥第一证书听力与口语教师用书》的任何内容） 专为备考剑桥通用英语五级证书（FCE/B2 First）的教师和自学者设计 全面、深入、实用的备考资源 第一部分：引言与考试概览 本备考指南旨在为学习者和教师提供一个结构清晰、内容详实的资源，以应对剑桥英语等级考试体系中至关重要的 B2 级别——剑桥通用英语五级证书（First Certificate in English, FCE，现称 B2 First）。本指南完全聚焦于听力（Listening）和口语（Speaking）两个核心模块的备考策略、技巧提升与实践训练。 1.1 为什么选择 B2 First？ B2 First 证书是全球范围内被广泛认可的英语能力证明，它标志着学习者已达到在多种真实生活和工作场景中有效沟通的水平。该证书证明学习者能够理解复杂文本的主要思想，在日常交流、学术学习和工作环境中自信地表达观点。掌握并成功通过此级别的听力与口语测试，是迈向更高层次英语学习（如 C1 Advanced）的关键一步。 1.2 考试结构与评分标准解析 本章将详细解析 FCE 听力与口语考试的最新结构、时间分配和评分细则。 听力部分 (Listening): 总时长约 40 分钟，包含四个部分（Part 1 至 Part 4），涉及多项选择、配对、句子填空和文本理解等题型。重点分析剑桥考试出题人的常见陷阱和信息筛选的策略。 口语部分 (Speaking): 两人一组进行，总时长约 14-16 分钟，分为四个任务（Part 1-4）。深入探讨评分标准——流利性与连贯性（Fluency and Coherence）、词汇运用（Lexical Resource）、语法准确性与范围（Grammatical Range and Accuracy）以及发音（Pronunciation）。我们将明确指出考官期望在每个部分听到的内容。 第二部分：听力技能的精深训练 听力部分是信息吸收和快速处理能力的关键体现。本指南提供了一系列有针对性的训练模块，旨在突破学习者在理解不同口音、语速和语境时的障碍。 2.1 掌握核心听力策略 成功的听力考试不仅仅依赖于词汇量，更依赖于有效的预听、定位和验证技巧。 预听（Predicting）： 如何利用题干和选项快速建立对文本主题和可能出现的词汇的预期。 定位（Locating）： 训练在不影响整体理解的前提下，快速锁定关键信息点（如时间、地点、原因、观点转折）。 排除法（Elimination）： 识别干扰项——那些听起来像正确答案，但与题干要求不完全匹配的“陷阱”。 处理噪音信息： 区分对话中的闲聊、重复和真正需要记录的关键信息。 2.2 场景与文体专项突破 FCE 听力材料涵盖广泛的真实情境。本指南针对性地对以下场景进行深入分析和大量练习： 学术讲座与报告 (Lectures & Reports): 重点训练捕捉论点结构、支持证据和结论。 日常访谈与访谈 (Interviews & Radio Programs): 侧重于理解说话者的态度、观点和说话者的关系。 公告与通知 (Announcements): 快速提取指令和关键参数。 不同口音的适应性训练： 提供来自英式、美式、澳式等不同英语母语者的听力材料，增强对语速和语音变体的适应能力。 2.3 填空与配对题型的深度解析 针对听力中常见的细节填充和信息匹配题，本章提供专门的“微观听力”训练： 词形变化： 确保听到的信息（如动词、名词）与答案空格所需的词性（名词、形容词）进行正确的形态转换。 同义替换识别： 训练识别听力材料中使用的同义词或释义，而非直接复述题干中的词汇。 第三部分：口语流利性与准确性的构建 口语测试要求学习者在没有过多思考时间的情况下，进行连贯、恰当且富有表现力的交流。本部分将指导学习者构建一个强大的口语输出系统。 3.1 Part 1: 基础问答与个人话题的拓展 此部分旨在考察学习者在日常话题上的流利度和沟通能力。 策略：不要只回答“是”或“否”。 重点训练如何使用“扩展技术”（Elaboration Techniques）来深化回答，即使话题简单，也要提供支持性细节或个人经验。 连贯性标记语的自然运用： 学习如何自然地使用短语来连接观点，避免停顿过长（如：Well, that’s an interesting point; To be honest with you; On the one hand...）。 3.2 Part 2: 比较、对比与推测的艺术 这是两人合作部分，要求学习者对图片或情境进行比较分析并得出结论。 高效的比较与对比句式： 熟练运用 whereas, while, similarly, in contrast to 等连接词，使语言结构多样化。 推测与假设： 学习如何使用情态动词（might, could, must）和条件句来表达关于图片内容的合理假设和推测，这是获得高分的关键。 3.3 Part 3: 讨论与决策 此部分要求考生在限定时间内针对一个共同主题进行深入讨论，并最终达成共识或给出建议。 发起、回应与转折： 训练如何主动引导讨论（Shall we start with...?），如何回应搭档的观点（I see your point, but perhaps we could also consider...），以及如何巧妙地提出反对意见（I’m not entirely convinced about that idea.）。 协商用语： 掌握用于协商、说服和达成一致的必要短语。 3.4 Part 4: 深入探讨与抽象思维 本部分是考官与考生就 Part 3 的话题进行延伸和深入的哲学性探讨。 抽象词汇的应用： 强调 B2 级别要求的抽象话题（如社会、环境、技术影响）所需的精确词汇储备。 表达复杂观点： 练习使用从句（定语从句、状语从句）和复杂句式来表达因果、目的、让步等复杂逻辑关系，展现语法驾驭能力。 第四部分：词汇与语法的高效整合 词汇和语法是听力和口语表现的基石。本指南不提供枯燥的列表，而是侧重于在真实语境中整合这些语言要素。 4.1 B2 核心词汇与搭配（Collocations） 重点关注那些在 FCE 听力材料中高频出现，且能显著提升口语表达“地道性”的词汇组： 动词+名词搭配： draw a conclusion, raise awareness, tackle an issue. 形容词+名词搭配： stark contrast, pressing concern, sheer luck. 副词的精准使用： 如何使用副词（如 arguably, fundamentally, significantly）来精修你的观点，而非仅仅使用 very 或 really。 4.2 语法的高级展示 口语考官期望看到学习者能够自信地运用不同时态和结构，而非仅仅依赖简单句。 情态动词的细微差别： 区分 should have done (遗憾) 和 might have done (可能性) 在不同情境中的精确含义。 虚拟语气与非真实条件句： 在讨论假设情境和提出建议时，准确使用虚拟语气，例如：If we were to invest more time in this, the results would be better. 被动语态的灵活运用： 了解何时使用被动语态（尤其在描述流程或不确定施事者时），以增加书面化和正式表达的能力。 第五部分：模拟考试与自我评估工具 为了确保学习者能将所学策略应用于实战，本指南提供了大量模拟练习材料。 5.1 听力模拟测试包 提供多套与官方考试格式、时长和难度完全一致的听力练习，并附带详细的听力文本（Transcript），供学习者“听不出来”时进行逐句对照学习，分析失分点。 5.2 口语实践任务与录音指南 提供一系列富有挑战性的 Part 2 图片材料和 Part 3/4 讨论话题。建议学习者使用录音设备进行自我评估，并对照本书提供的“高分范例回答”进行对比分析，重点关注： 1. 发音的清晰度与语调的自然起伏。 2. 是否有足够长的连贯表达，中间停顿是否是“思考性停顿”而非“犹豫性停顿”。 5.3 备考时间规划表 根据学习者的起始水平，提供一份为期 8 周或 12 周的详细学习计划，确保听力与口语技能能在考试前得到系统性的、均衡的提升。 --- 结语： 本指南是您通往 B2 First 听力与口语高分的坚实伙伴。通过系统的策略学习和大量的实战演练，您将能够自信地应对考试，并真正将英语运用于复杂场景的有效沟通之中。

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