Vashon Island Archaeology pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:University of Washington Press

作者:Stein, Julie K.; Phillips, Laura S.;

出品人:

页数:168

译者:

出版时间:2003-02

价格:USD 30.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780295982878

丛书系列:

图书标签:

考古学
华盛顿州
瓦雄岛
原住民
历史
文化遗产
人类学
西北太平洋
遗址
发掘

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具体描述

The Burton Acres Shell Midden site is located on Vashon Island in Puget Sound, at an advantageous spot for fishing and shellfishing. Although it had been the focus of preservation efforts, little was known about the contents of the site until a winter storm in 1995 caused severe erosion. In response, a collaborative effort between the Burke Museum, University of Washington, King County Landmarks and Heritage Commission, the Puyallup Tribe of Indians, Vashon Park District, and McMurray Middle School resulted in a unique two-week public project involving 375 volunteers. Members of the public were invited to share in the discovery process, following archaeological protocol from excavation to artifact cataloging. This book continues that discovery process, presenting and explaining the data gleaned from the site and offering interpretations based on the various objects found that speak to people's lives at this place. Multiple perspectives on the history of Burton Acres Shell Midden express the collaborative nature of the project, with contributions by Puyallup tribal member Judy Wright, historian Llyn DeDanaan, and several archaeologists including a summary by Julie Stein. Vashon Island Archaeology describes the step-by-step guidelines developed for this public investigation, useful for other archaeologists involved in similar projects. It also provides insight into the careful and extensive planning required for such an endeavor. Finally, it demonstrates that a community that participates in the discovery of their local history gains a broad understanding of the importance of stewardship, preservation, and interpretation of cultural resources. Julie K Stein is Professor of Anthropology and Divisional Dean of Research, College of Arts and Sciences, University of Washington. Laura S. Phillips is Archaeology Collections Manager at the Burke Museum of Natural History and Culture, University of Washington.

好的，这是一份关于不包含《瓦雄岛考古学》（Vashon Island Archaeology）内容的图书简介，字数约1500字，力求详尽且自然： --- 《北极光下的生存艺术：因纽皮克人的传统生态知识与适应策略》本书导言：在冰雪与极光之间，探寻人类生存的韧性与智慧本书是一部深刻而细致的民族志与环境史研究的集大成之作，聚焦于北极圈内，特别是阿拉斯加北坡和加拿大北部的因纽皮克（Inupiat）社区。我们摒弃了对原住民文化进行静态描绘的传统视角，转而深入探究在地球上最为严酷的环境中，一个社群如何通过代代相传的生态知识（Traditional Ecological Knowledge, TEK）构建起复杂、可持续且充满智慧的生存系统。本书的核心论点是：因纽皮克人的文化、语言和技术体系，并非对环境的简单屈服，而是一套高度精密的、与气候和生态系统实时互动的动态适应策略。我们致力于揭示，在工业化和全球气候变化带来的前所未有的挑战面前，这些知识体系不仅是历史遗迹，更是未来人类可持续发展的宝贵资源。第一部分：冰封的宇宙——环境的细微差别与知识的积累本部分将详细构建因纽皮克文化所依存的自然世界图景。我们首先要理解，对于居住在海冰、苔原和永冻土之上的人们来说，“环境”是一个具有生命和复杂性的实体，而非一个被动的背景。第一章：海冰的语言：狩猎的精密导航学海冰，被因纽皮克人称为“Siku”，是他们生命线的基础。本章不再仅仅罗列狩猎对象，而是深入分析因纽皮克人如何“阅读”海冰的纹理、声音和气味。我们将考察他们对不同类型海冰（如压力脊、薄冰区、多年冰）的分类学，以及这些分类如何直接指导捕鲸（尤其是弓头鲸）和海豹的捕猎路线与安全协议。通过对传统导航工具（如骨制指南针、对特定星辰的依赖）的考察，我们发现这是一种基于长期观察的、高度概率化的空间认知系统。第二章：苔原的药箱：植物与土壤的相互作用许多研究集中于北极动物资源，但本书将大量篇幅献给陆地生态。我们追溯了因纽皮克萨满和知识守护者们对北极苔原植被的细致认知。这包括了对数百种植物的药用价值、食用价值以及它们在季节性迁徙中作为信号物种的作用。例如，特定浆果的成熟时间如何预示着驯鹿群的来临。我们还探讨了他们如何利用有限的土壤资源，通过“花园化”的轻微扰动，确保了关键植物群落的再生。第三章：光影之间：极地季节的节奏与时间概念因纽皮克文化的时间感是循环的，而非线性的。本章分析了“漫长的夜晚”（Qilak）和“永恒的白昼”如何塑造了他们的社会结构和仪式周期。我们对比了夏季大规模的营地集结与冬季分散的家庭狩猎模式，阐明了这种节奏如何最大化资源利用效率，并降低了特定季节的生存风险。第二部分：生存的技术与社会的智慧本部分从物质文化和无形知识两个层面，解析因纽皮克人如何将环境认知转化为实际的生存能力。第四章：热力学与工程学：皮毛的科学与居所的艺术本书详尽分析了因纽皮克人对热力学原理的直觉性掌握。重点研究对象是“Aksar’aq”（一种多层皮毛服装系统）。我们不仅描述了制作过程，更引入了现代材料科学的视角，量化分析不同动物皮毛组合在极端低温下保持核心体温的效率。同时，对传统半地下式住所“Qarmaq”的设计进行结构力学分析，揭示其如何有效利用地热能并抵御强风。第五章：捕鲸的仪式与治理：共享的伦理与冲突解决捕鲸不仅仅是捕猎行为，它是一整套复杂的社会契约。本章深入探讨了捕鲸船队（Whaling Crews）的组织架构、领导权继承规则以及战利品的精确分配机制。我们着重分析了在稀缺资源面前，因纽皮克社会如何通过严格的礼仪规范和对失败的集体承担来避免内部冲突，确保了整个社区的长期存续。第六章：语言的生态记忆：词汇中的环境信息语言是知识传承的载体。本章通过语言学分析，展示了因纽皮克语中丰富的词汇如何精确编码了环境信息。例如，描述雪的词汇数量远超常人想象，而这些词汇的区别（如不同融化程度的雪）直接关乎导航和雪地行进的安全。我们将论证，语言的结构本身就是一种环境适应的工具。第三部分：现代性之下的延续与转型气候变化和现代社会的冲击正在以前所未有的速度重塑北极。本部分关注因纽皮克知识体系在当代语境下的韧性与演变。第七章：观测到的变化：当代的气候信号本章整合了来自社区长老的口述历史与最新的卫星遥感数据。我们比较了过去五十年中，海冰构成、动物迁徙路径以及极端天气事件频率的变化。关键在于，因纽皮克人对这些变化的早期感知，往往早于西方科学仪器的精确测量。这证明了本土生态知识的敏锐性。第八章：教育的桥梁：TEK在当代学校中的复兴面对传统狩猎技能的流失，本章探讨了社区主导的教育项目。我们考察了如何将传统生态知识融入科学课程，以及青年一代如何学习利用GPS技术辅助传统导航，而非完全取代它。这是一种知识的融合，而非简单的替代。结论：面向未来的北极智慧本书的结论部分，将因纽皮克人的生存艺术置于全球气候适应的宏大叙事之中。我们强调，理解这些非西方、基于经验的知识体系，对于人类共同应对全球环境危机至关重要。它提供了一个有力的范例，证明了人类可以在最严苛的条件下，建立起与自然界和谐共存的复杂社会结构。本书不仅是对一个民族的致敬，更是对所有渴望理解如何在变化中求存的读者发出的深刻邀请。 ---

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本关于萨利希海地区早期人类活动的考古学著作，实在是令人耳目一新。作者对不同时期遗址的挖掘和分析，展现了一种近乎于“微观”的视角，详细描绘了那些在海岛上繁衍生息的先民是如何与这片多变的环境共存的。我特别欣赏书中对陶器碎片的年代测定和文化特征的细致比对，这不仅仅是枯燥的数据堆砌，而是通过这些细微的物证，勾勒出了一个鲜活的社会图景。比如，书中对某个特定时期捕鱼工具形态演变的论述，让我深刻体会到技术进步是如何悄无声息地重塑一个族群的日常生活的。从工具的材质选择到修整工艺的细微差别，无不透露出一种对资源最大化利用的智慧。我合上书本时，仿佛能闻到当年海风的气息，感受到那些石器敲击的清脆声响，这是一种非常难得的沉浸式阅读体验，远超出一本学术专著应有的范畴。它成功地将深奥的考古学理论与普通读者都能理解的生活场景紧密地结合起来，让人在阅读中不断产生“原来如此”的顿悟。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为这会是一本晦涩难懂的专业书籍，但这本书的图表和插图质量，完全颠覆了我的预期。不仅仅是清晰的地质剖面图和遗址平面布局图，书中收录的那些经过精确测绘的文物照片，细节之丰富，简直令人叹为观止。我常常在那些黑白照片前驻足良久，想象着考古学家们在野外是如何小心翼翼地清理和记录这些珍宝的。作者在描述发掘过程时，所流露出的那种对每一抔泥土、每一块碎片的敬畏之情，极具感染力。书中还穿插了一些对于早期居民世界观的推测，虽然这些是建立在推论基础上的，但作者引用了周边族群的口述历史作为佐证，极大地丰富了文本的维度。这本书的价值，不仅仅在于它展示了“我们发现了什么”，更在于它引导我们思考“他们如何看待这个世界”，这种哲学层面的探讨，让这本书的厚度大大增加。

评分☆☆☆☆☆

与其他侧重宏大叙事的历史著作相比，这本书的魅力在于它的“小见大”。作者将大量的篇幅投入到那些看似微不足道的生活痕迹——比如厨房废弃物的堆积模式、庇护所的残余地基——的分析上。然而，正是通过对这些“垃圾堆”的科学解读，我们得以窥见古代家庭的规模、饮食习惯的变迁，甚至是社会等级在日常饮食中的体现。我尤其佩服作者在处理不确定性问题时的坦诚态度。他从不将自己的推论包装成无可辩驳的事实，而是清晰地标明哪些是基于直接证据，哪些是基于类比推测，这种科学的严谨性，让读者完全信服其结论的可信度。总而言之，这本书是一部充满智慧、细节丰富且极富启发性的作品，它让你重新审视我们脚下的土地，并对那些早已消逝的生命抱持一种深切的尊重与好奇。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构安排感到十分惊奇，它似乎没有采用传统的编年体叙事，而是以一种主题驱动的方式展开。每一章都像一个独立的焦点，聚焦于特定的人类活动领域，比如食物获取、仪式场所的变迁，乃至部落间的贸易网络。这种跳跃式的叙述反而更能体现考古研究的复杂性——各个方面的信息并非孤立存在，而是相互交织的。书中对于海洋资源利用模式的探讨尤其引人入胜，作者并未简单地罗列出鱼类或贝类的清单，而是引入了气候变化对渔获量波动的影响，进而推导出社会组织结构可能需要做出的调整。这种跨学科的整合能力，使得论证极具说服力。我尤其喜欢其中几处对于“沉默的证据”的解读，那些没有文字记载的历史，如何通过地层学的层层剥离，最终向我们低语出当年的故事。全书的论证逻辑严密，但行文却保持着一种近乎于散文的流畅感，读起来毫不费力，却又回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的感受是其对“连续性与断裂性”的辩证处理。作者非常巧妙地在不同历史阶段的考古记录之间架设桥梁，展示了文化是如何在适应环境压力的同时，又顽固地保留了某些核心特征。比如，某个特定时期工具的快速标准化，可能暗示着社会结构层面的某种集权化趋势；然而，在随后的几百年里，地方性的工艺差异又重新抬头，说明这种集权并非一成不变。这种动态的视角，避免了将古代社会描绘成一个静止不变的画面。我特别喜欢作者对“文化适应性”的论述，它让我意识到，历史并非是线性的进步或衰退，而是一个充满选择和权衡的复杂过程。阅读过程中，我时常需要翻阅附录中的地层年代对照表，以确保自己能够完全跟上作者在时间维度上的跳跃，这本身也是一种智力上的挑战，但这种挑战带来的满足感是巨大的。

评分☆☆☆☆☆