名师课堂·九年级物理试用本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:145

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出版时间:2009-8

价格:16.00元

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isbn号码:9787561767115

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• 物理
• 九年级
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《基础物理探究：初中阶段核心概念解析》 引言：通往科学世界的钥匙 本书旨在为初中阶段的学生提供一套全面、深入且易于理解的物理学入门教材。物理学是探索自然界基本规律的科学，它不仅是理解我们周围世界运行机制的基石，更是培养逻辑思维、解决问题能力和科学探究精神的关键学科。本书严格遵循当前初中物理教学大纲的要求，力求在保证知识体系完整性的同时，通过生动详实的案例和清晰直观的图示，帮助每一位学习者跨越初识科学的门槛，建立起坚实的物理学基础。 我们深知，物理学的魅力在于其严谨的逻辑推导和对现实世界的精准描述。因此，本书在内容编排上遵循“现象引入—概念构建—规律阐释—实际应用”的经典模式，确保学生在学习每一个知识点时，都能紧密联系生活经验和已有的认知结构。 第一部分：力与运动——世界的驱动力 本部分是整个物理学习的起点，我们将从最直观的“力”和“运动”概念入手，逐步深入。 第一章：运动的描述 我们将首先界定物理学中对“运动”的精确描述。这包括对参照系的选择，理解质点这一理想化模型在研究宏观运动中的便利性。重点将放在对时间和长度的测量上，介绍国际单位制（SI）中对基本量纲的规范。 随后，本书将详细阐述运动的分类： 1. 匀速直线运动：速度恒定，路径笔直的运动，它是理解更复杂运动的基础。我们将通过平均速度和瞬时速度的概念，帮助学生区分这两种描述方式的适用场景。 2. 变速运动与加速度：引入加速度这一核心概念，用以衡量速度变化的快慢和方向。加速度的矢量性在后续学习中至关重要。 第二章：力——相互作用的体现 力是改变物体运动状态的原因。本章将从力的三要素（大小、方向、作用点）入手，建立力的直观认识。 1. 力的种类： 重力：地球对物体的吸引力，重点讨论重力与质量的关系，以及理解重力方向总是垂直于地面。 弹力：物体形变产生的恢复力，重点分析弹性形变与非弹性形变的区别，并详细讲解弹簧测力计的使用原理和读数规范。 摩擦力：运动或有相对运动趋势的物体之间产生的阻碍作用力。区分静摩擦力和滑动摩擦力，并探讨影响摩擦力大小的因素——正压力和接触面粗糙程度。 2. 力的合成与分解：利用平行四边形定则，介绍力的等效替换原则。通过实例，如船只的航行、风帆的受力分析，使学生掌握如何处理多个力同时作用于物体的情况。 第三章：牛顿运动定律——力学体系的基石 牛顿定律是经典力学的核心，它将力和运动紧密地联系起来。 1. 牛顿第一定律（惯性定律）：强调了惯性是物体固有的属性，与速度大小无关。通过著名的伽利略理想斜面实验的逻辑推导，阐明了力与运动状态改变的关系。 2. 牛顿第二定律：$F=ma$。本书将用大量图文并茂的实验（如探究加速度与力、质量的关系）来验证和巩固这一定量关系。重点在于理解力和加速度之间的瞬时对应关系。 3. 牛顿第三定律（作用与反作用）：阐述了力的相互性。分析作用力与反作用力在性质、大小、方向和作用对象上的严格区别。 第二部分：能量与相互转化——动态世界的能量观 物理学不仅关注物体如何运动，更关注运动背后的能量转化。 第四章：机械能 机械能是物体因运动和位置而具有的能量总和。 1. 功与功率：定义功（$W=Fscos heta$）的物理意义，强调力与位移方向的一致性。引入功率概念，衡量做功的快慢。 2. 动能与势能：详细解析动能（与质量和速度的平方有关）和重力势能（与高度和质量有关）。 3. 机械能守恒定律：在只有重力和弹力做功的情况下，机械能总量保持不变。本书将通过单摆运动、过山车模型等经典案例，展示该定律的强大解释力。 第五章：生活中的简单机械 简单机械是人类利用力的重要工具，体现了杠杆原理和功的关系。 1. 杠杆：定义支点、阻力、动力臂和阻力臂。深入解析杠杆的五种分类，并强调在理想情况下，使用简单机械并不省力（功不省）。 2. 滑轮：区分定滑轮（改变力的方向）和动滑轮（省一半力，但移动距离加倍）。讲解滑轮组的组合与拉力的计算。 3. 斜面：分析斜面如何通过增大通过的距离来减小所需的推力。 第三部分：热学基础与物质结构 本部分将视野从宏观力学拓展到微观世界的物质构成和热现象。 第六章：内能与热现象 热学是描述物体温度、内能变化及热传递的学科。 1. 温度与内能：区分温度与内能的概念，理解内能是分子无规则运动的动能和分子间势能的总和。 2. 热传递的三种方式： 热传递：详细讲解热传导（固体为主）、热对流（液体和气体为主）和热辐射（不依赖介质）的物理过程和应用。 3. 内能的改变：分析做功和热传递是改变物体内能的两种途径，并阐明二者在本质上的区别与联系。 4. 比热容：引入比热容的概念，用于衡量物质吸/放热的能力，并给出常见物质的比热容数据表，用于热量计算。 第七章：分子动理论基础 从宏观现象回到微观结构，理解物质的构成。 1. 物质的组成：介绍分子是物质保持化学性质的最小微粒，以及分子永恒的热运动。 2. 分子间的作用力：区分引力和斥力，解释固体、液体、气体三种状态下分子排列的特点。重点强调分子间作用力的大小与距离的关系。 结语：持续探索，保持好奇 本书为初中阶段的物理学习画上了一个坚实的句号，但它更应是开启科学探索旅程的序章。我们鼓励学生将所学的知识运用到对日常生活现象的观察和分析中，培养批判性思维，并为未来更深入的电磁学、光学和现代物理学习打下坚实的基础。物理的乐趣在于发现规律、解决难题，愿每位读者都能从中获得成长的力量。

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这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，封面采用了经典的哑光处理，手感温润细腻，不同于市面上那种亮得刺眼的纸张，让人在长时间阅读时眼睛不易疲劳。色彩搭配上选择了沉稳的深蓝色调，配上简洁有力的书名字体，透着一股子严谨又专业的学术气息。书脊的烫金工艺虽然低调，但在光线下却能折射出低调的质感，即便是随手放在书架上，也显得很有档次。内页纸张的选择也相当考究，纸张的白度适中，不会过分偏白伤眼，而且印刷清晰度极高，每一个公式、每一张图表的线条都锐利得像是用尺子量过一般，这对于需要精细观察物理现象的学习者来说，无疑是一个巨大的加分项。装订方面，平装的骑马钉装订方式使得整本书可以完全摊平，即便是学习最复杂的电路图或者力学分析图时，也不用费力地去按压书页，这极大地提升了使用的便利性，细节之处见真章，足见出版方在制本工艺上的用心。

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这本书的配套资源整合做得相当到位，虽然我主要是在使用纸质版，但它提供的数字辅助内容，如在线学习平台或二维码链接中的延伸材料，确实为自学提供了极大的便利。例如，书中提到一些需要动态演示才能彻底理解的物理过程，如简谐运动的图像变化，通过扫描书本上的特定标记，就能直接跳转到高清的交互式模拟界面，这对于弥补纸质媒介在动态展示上的不足起到了关键作用。更值得称赞的是，配套的解析部分不仅仅是给出最终答案，对于那些计算量较大的综合题，它还会详细标注出每一步的逻辑推导，甚至会分析“如果换一种方法，可能会遇到的陷阱在哪里”。这种全方位的辅助，让这本书的价值远远超出了单纯的教材范畴，它更像是一个立体的、多媒体的辅导系统，真正实现了纸质学习与现代技术资源的完美结合，极大地提升了学习效率和深度。

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这本书的习题设计部分，简直是教科书级别的典范，它完美地平衡了基础巩固和思维拓展之间的关系，真正做到了“学以致用”。基础巩固类的题目，数量适中，紧扣课本例题和知识点，重在确保学生能够熟练掌握基本运算和公式的直接应用，这些题目像是一道道坚实的地基，不容有失。紧接着，书中穿插了大量的“变式探究”题，这些题型巧妙地改变了已知条件或问题情境，要求读者必须深入理解物理原理的核心，而不是死记硬背解题步骤。我尤其欣赏其中穿插的一些“开放式讨论”和“实验改进设想”部分，它们要求学生跳出固定的框架，去思考物理定律在更广阔背景下的应用和局限性，这对于培养批判性思维和创新能力至关重要，真正体现了从“刷题”到“思考”的转变，而非单纯追求题目的数量。

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这本书的章节编排逻辑简直可以用“丝滑流畅”来形容，它并非简单地堆砌知识点，而是遵循着一套非常符合认知规律的进阶路径。从最基础的运动学概念入手，层层递进，逐步引入受力分析、功和能的概念，每引入一个新知识点，都会通过一到两个经典的、贴近生活的实例进行预热和铺垫，让人在未正式接触公式之前，就能对即将学习的内容有一个直观的、感性的认识。例如，在讲解压强时，它并没有直接抛出 $P=F/S$ 的定义，而是先描述了为什么图钉的尖端比平头更容易扎进木板，这种由现象到本质的引导方式，极大地激发了读者的探究欲。更难能可贵的是，作者在跨章节内容的关联性处理上做得非常出色，总能在不经意间提醒你“这个概念其实你在第三章就已经接触过它的雏形了”，这种前后呼应的结构，构建了一个完整的知识网络，而不是孤立的知识点，让学习不再是线性的积累，而是网状的联结。

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阅读体验上，这本书的语言风格实在是太接地气了，一点都没有那种高高在上的学术腔调，读起来感觉就像是一位经验丰富、耐心十足的导师在你身边娓娓道来。作者在解释一些抽象的概念时，善于运用生动的比喻和幽默的口吻，比如解释惯性时，没有堆砌复杂的术语，而是形象地将其比喻成“我们每个人出门前都会有的‘惰性’，只是物质更纯粹罢了”，这种拟人化的叙述方式，瞬间拉近了读者与知识的距离。即便是面对像电磁感应这样公认的难点，作者也采用了“剥洋葱”式的拆解法，将复杂过程分解成最基本的几个步骤，每一步都配有详尽的文字注解和图示说明，使得原本让人望而生畏的知识点也变得清晰可辨，阅读过程非常顺畅，几乎没有卡壳的地方，真正体现了“深入浅出”的教学艺术。

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