《新十万个为什么:历史文化艺术国家民族(院士审读版)》内容简介:我国有1.9亿的青少年正在中小学接受基础教育,学习相应的课程内容,接受统一的质量评估,追求共同的价值目标,以期满足不同的人生愿景。的确,青少年时期是人生获取基础知识最关键的时期,中小学基础教育对此起到了举足轻重的作用。但是,课堂教学只能为青少年传授必要的书本知识,提供基本学习方法、学习态度的训练。要使学生视野开阔,获得更丰富、生动、有益的知识,掌握更成熟、高效的学习技能,高质量的课外阅读是非常必要的。
随着网络信息技术在校园的普及和应用,青少年的课外阅读问题日益凸显,受到人们的普遍关注。无疑,网络信息技术革命开辟了宽带传输海量知识的新日寸代,为人们博览群书、广泛猎取知识和开拓视野带来了极大的便利与快捷。可是,在学校教育尚未找到网络学习有效实施方法的今天,它对青少年传统课外图书的健康阅读造成了诸多困扰。不少教育研究者发现,如果课外阅读次数少,品位不高,对学生的课程学习、身心发育、科学态度等会造成许多不良影响,无益于青少年的健康成长。因此,面对信息化时代知识学习问题的挑战,加强课外知识体系建设,提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性,不仅重要,而且极其紧迫。
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这本书给我最大的惊喜在于,它似乎在刻意规避掉那些陈词滥调的科普内容,转而探索一些更加前沿或者说更具哲学思辨性质的问题。我印象最深的是关于“人工智能是否会拥有意识”的章节。作者并没有给出一个斩钉截铁的答案,而是从意识的定义、神经网络的运作机制、模拟与真实的区别等多个角度进行了深入的探讨。读到这里,我感觉自己不再是简单的接受知识,而是在进行一场思想的辩论,思考着人类自身的独特性以及未来科技发展的可能性。书中还涉及到了许多关于宇宙的宏大命题,比如“宇宙之外是什么”以及“多重宇宙的存在性”。虽然这些问题的答案目前依然是未知数,但作者通过引用最新的物理学理论和天文观测数据,构建了一个充满想象力的思考框架,让我不禁对宇宙的浩瀚与神秘产生更深的敬畏。我尤其欣赏的是,书中并没有将这些高深的理论描绘成难以逾越的高墙,而是用一种非常平易近人的方式,将复杂的概念转化为引人入胜的故事和比喻,让你在阅读过程中,仿佛也在跟随科学家们一起进行着探索。这本书的价值,不仅仅在于它提供了多少“为什么”的答案,更在于它教会我如何去“问”为什么,如何去独立思考,如何在未知面前保持一份探索的勇气。它让我意识到,知识的海洋是无穷无尽的,而求知的过程本身,就是一种最美好的体验。
评分啊,拿到这本《新十万个为什么》的时候,我心里还是有点小期待的。毕竟,“十万个为什么”这个名字本身就自带一种魔力,承载了我小时候对世界的好奇心和求知欲。翻开书的第一感觉是,它的编排比我想象的要更现代化一些,不再是那种堆砌式的问答,而是围绕着一些更具象的主题展开。我尤其喜欢其中关于“为什么天空是蓝色的”那一章,它不仅仅解释了瑞利散射的原理,还用了很多生动有趣的例子,比如为什么日落时天空会变成红色,或者飞机在高空看到的云海是什么样子。读着读着,我感觉自己仿佛置身于一个巨大的实验室,每一个问题都像是一个待解的谜题,而书中的内容就像是循循善诱的向导,带领我一步步揭开真相。而且,它还涉及到了很多日常生活中的现象,比如为什么我们会在下雨天听到“咕咕”的声音,或者为什么有时候感觉时间过得特别快,有时候又特别慢。这些问题可能我们平时根本不会去深究,但一旦被提出来,就会勾起我强烈的探究欲望。这本书的语言也很有意思,不会像教科书那样枯燥乏味,而是用一种比较通俗易懂的方式来解释复杂的科学原理,即使是对科学不太了解的人也能轻松读懂。有时候,读着读着,我会忍不住把书里的知识讲给身边的朋友听,看到他们恍然大悟的表情,我也会感到特别满足。总的来说,这是一本能够点燃你好奇心,让你重新审视这个世界的书。
评分说实话,最初拿起《新十万个为什么》的时候,我并没有抱太高的期望,以为它只是市面上众多科普读物中的一份子,会提供一些浅显易懂的答案。但这本书真正吸引我的地方,在于它展现出的那种细致入微的观察力和对生活细节的敏锐捕捉。比如,它会解释为什么我们有时候会“踩空”,明明看到的是实地,却感觉脚下突然消失了;或者为什么我们会在嘈杂的环境中,却依然能听到某个特定的声音,就像是被“过滤”了一样。这些都是我们日常生活中极其普遍的感受,但很少有人会去深究背后的原因。作者通过对人类感知系统、神经传导以及大脑的信息处理方式的讲解,将这些司空见惯的现象变得“有迹可循”。我尤其喜欢关于“为什么我们会做梦”的章节,它不仅仅停留在梦境的简单描述,而是深入探讨了梦境在心理发展、记忆巩固以及情绪释放等方面可能起到的作用。读完这部分,我感觉自己对自己的睡眠和大脑的运作有了全新的认识。这本书的叙述风格也很有特点,就像是在和一位博学的朋友聊天,他总是能用最恰当的比喻和最生动的语言,将看似复杂的原理阐释得淋漓尽致,让你在会心一笑的同时,也能学到不少新东西。它让我更加关注身边的世界,也更加理解了自己身体和心理的奥秘。
评分这是一本让我重新认识“为什么”这回事的书。它没有预设一个标准答案,而是鼓励读者去质疑、去探索。我最欣赏的是,它在解释一些科学现象时,会巧妙地融入历史发展和科学家的故事,让冰冷的科学原理变得更加有温度。例如,在解释“为什么水滴是圆形的”这个问题时,书中不仅仅介绍了表面张力,还穿插了古希腊哲学家对自然现象的思考,以及近代科学家如何一步步揭示这个看似简单的问题背后的物理规律。这种多维度的讲解方式,让我在获取知识的同时,也能感受到人类文明在不断探索未知领域的智慧和毅力。此外,书中还涉及了许多关于“为什么”的社会和人文视角,比如“为什么不同的文化会有不同的节日”或者“为什么人们会对某些事物产生偏见”。这些问题虽然不完全是纯粹的科学范畴,但作者却能以一种严谨而开放的态度,结合心理学、社会学甚至人类学的理论,给出引人深思的解读。它让我意识到,很多“为什么”的答案,并非只有一个,而是可能存在于不同的学科、不同的认知体系之中。这本书让我学会了从更广阔的视野去审视问题,也更加理解了人类社会的复杂性和多样性。它不是一本简单的知识手册,而更像是一本关于“思考”的指南。
评分当我合上《新十万个为什么》时,我内心涌起的是一种久违的、对未知世界的纯粹渴望。这本书给我最深刻的触动,在于它用一种非常“接地气”的方式,解答了那些隐藏在我们日常生活中,却又常常被我们忽略的“为什么”。比如,它会解释为什么我们在夏天会感觉炎热,而冬天又会感到寒冷,并且深入到气候变化、温室效应以及人体体温调节等多个层面。让我印象深刻的是,书中关于“为什么我们需要睡眠”的章节,它不仅仅是简单地说睡眠可以让我们休息,而是详细阐述了睡眠对大脑功能、记忆形成、身体修复以及情绪调节的重要性,甚至还提到了不同睡眠阶段的生理变化。这种深入浅出的讲解,让我对自己的身体有了更深刻的理解和尊重。而且,这本书的语言风格非常活泼生动,充满了趣味性,读起来一点也不枯燥。它就像是一位知识渊博的老朋友,用轻松幽默的方式,将那些看似高深的科学知识娓娓道来,让你在不知不觉中就吸收了大量信息。这本书最大的价值在于,它不仅仅提供了“答案”,更重要的是,它激发了我不断去追问“为什么”的动力,让我对这个充满奇迹的世界充满了好奇心,也更加珍惜每一次学习和探索的机会。
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