具体描述
作者简介
刘易斯·托马斯(1913～1993),曾任纽约大学、耶鲁大学医学院院长,斯隆-凯特琳癌症纪念中心主席,美国科学院院士
目录信息
读后感
一本别致而有趣的书。表面看是回忆录，主要是写医学院、医院的故事，又像是上世纪医学发展简史。尽管部分内容看得不大懂，仍然为他的津津乐道而感动。作者在学习科研工作生活写作中一直是兴致勃勃的。对比之下，我们多半觉得学习无聊、科研功利化、工作中没有乐趣满足尊严、生...
评分一本别致而有趣的书。表面看是回忆录，主要是写医学院、医院的故事，又像是上世纪医学发展简史。尽管部分内容看得不大懂，仍然为他的津津乐道而感动。作者在学习科研工作生活写作中一直是兴致勃勃的。对比之下，我们多半觉得学习无聊、科研功利化、工作中没有乐趣满足尊严、生...
评分一本别致而有趣的书。表面看是回忆录，主要是写医学院、医院的故事，又像是上世纪医学发展简史。尽管部分内容看得不大懂，仍然为他的津津乐道而感动。作者在学习科研工作生活写作中一直是兴致勃勃的。对比之下，我们多半觉得学习无聊、科研功利化、工作中没有乐趣满足尊严、生...
评分一本别致而有趣的书。表面看是回忆录，主要是写医学院、医院的故事，又像是上世纪医学发展简史。尽管部分内容看得不大懂，仍然为他的津津乐道而感动。作者在学习科研工作生活写作中一直是兴致勃勃的。对比之下，我们多半觉得学习无聊、科研功利化、工作中没有乐趣满足尊严、生...
评分一本别致而有趣的书。表面看是回忆录，主要是写医学院、医院的故事，又像是上世纪医学发展简史。尽管部分内容看得不大懂，仍然为他的津津乐道而感动。作者在学习科研工作生活写作中一直是兴致勃勃的。对比之下，我们多半觉得学习无聊、科研功利化、工作中没有乐趣满足尊严、生...
用户评价
《最年轻的科学》这本书，带给我的震撼，更多的是一种关于“可能性”的启迪。在阅读之前，我总觉得科学的边界是固定的，是前人已经探明的广阔大陆，我们能做的只是在已有的疆域里做些细枝末节的勘探。然而，这本书彻底颠覆了我的这种认知。它让我意识到，科学的真正魅力，恰恰在于它永无止境的探索和对未知的无限向往。作者在书中描绘了许多前沿的科学领域，那些听起来仿佛来自科幻小说的概念，例如量子纠缠在信息传递上的应用，或是人工智能如何模拟人类的意识，都不是遥不可及的幻想，而是正在发生的、充满活力的科学实践。我特别喜欢书中关于“意识”的探讨，它没有给出任何武断的结论，而是带领读者一起，从神经科学、哲学、心理学等多个角度去审视这个终极的谜团。这种开放性的讨论，让我感到自己仿佛置身于一个思想的实验室，和作者一起，在智慧的火花中寻找着微弱的光芒。它没有给我标准答案，而是教会我如何去思考，如何去质疑，如何在模糊地带保持一份审慎和敬畏。这本书让我明白，最伟大的科学发现，往往来自于最“年轻”的、最不受拘束的思想，来自于敢于挑战权威、敢于质疑一切的勇气。它激励我去拥抱不确定性，去享受探索过程中的迷茫与惊喜，因为正是这些，构成了科学最动人的色彩。
评分《最年轻的科学》这本书，给了我一种前所未有的“颠覆感”，它彻底改变了我对科学的理解。在我读这本书之前，我一直以为科学就是一种理性的、逻辑严谨的知识体系，是用来解释世界的，而不是用来感受世界的。然而，作者用她充满诗意和哲思的笔触，让我看到了科学的另一面——它的情感温度，它的哲学深度，以及它与艺术的无限交融。她并不是在简单的科普，而是在用科学的语言，诉说着关于宇宙、生命和人类文明的宏大故事。我记得书中关于“黑洞”的描述，没有使用任何枯燥的物理公式，而是用一种极具画面感的语言，将黑洞的吞噬一切、扭曲时空的奇妙景象，栩栩如生地展现在我的眼前，仿佛置身于宇宙的深处，亲眼目睹了那令人敬畏的奇观。这种叙事方式，让我感叹于科学之美，以及人类想象力的无限边界。更重要的是，这本书让我看到了科学的“年轻”之处，在于它从不停止质疑和探索。它鼓励我们用全新的视角去审视那些习以为常的事物，去发现隐藏在平凡之下的非凡。读完这本书，我感觉自己的思维变得更加开阔，对待世界的态度也更加积极和充满探索精神。
评分这本书，我觉得它最成功的地方在于，打破了我对于“科学”的刻板印象。我之前总觉得科学是属于那些穿着白大褂、戴着眼镜的“专家”们的，与我这样的普通人无关。然而，《最年轻的科学》这本书，就像一位热情的朋友，拉着我一起，用一种全新的视角去观察世界。作者的语言非常亲切，没有任何卖弄学问的痕迹，反而充满了探索的乐趣和发现的惊喜。她将那些曾经让我望而却步的科学概念，变得无比生动有趣。我至今还记得书中关于“熵增定律”的那个类比，用房间越来越乱来比喻宇宙的无序化，那种感觉，简直是“感同身受”！而且，作者并没有回避那些复杂的问题，而是用一种非常巧妙的方式，引导读者去思考，去理解。她让我明白，科学研究不是一味的追求“正确”，而是一个不断试错、不断逼近真相的过程。这本书让我看到了科学研究背后的人文关怀，看到了科学家们对于未知世界的敬畏和热爱。它不仅仅是在传播科学知识，更是在传递一种科学精神——好奇、质疑、探索、创新。读完这本书，我感觉自己对周围的世界有了更多的期待，也更加愿意去主动学习和了解那些曾经让我感到陌生的领域。
评分《最年轻的科学》这本书，给了我一种“醍醐灌顶”的体验。在此之前，我对很多前沿的科学领域，例如宇宙的起源、生命的本质、意识的奥秘等等，都只是停留在模糊的认识层面。然而，作者以一种极其高超的叙事技巧，将这些复杂深奥的问题，变得清晰而引人入胜。她并没有给出任何简单化的答案，而是带领我们一同走进科学的迷宫，去探索，去发现，去感受。我特别喜欢书中关于“时间”的讨论，作者从相对论的角度，阐述了时间的相对性和可塑性，让我对“现在”和“未来”的理解，都有了全新的认识。那种感觉，就像是打开了一扇通往未知世界的大门，看到了一个更加广阔、更加奇妙的宇宙。更重要的是，这本书让我看到了科学的“年轻”与“活力”。它展现了科学研究是如何不断地挑战权威，不断地突破边界，不断地孕育出全新的思想和理论。它让我明白，科学的进步，从来都不是一蹴而就的，而是无数个“最年轻”的、充满智慧的头脑，在不断的碰撞和融合中实现的。读完这本书，我感觉自己的视野被极大地拓宽了，对人类的智慧和创造力充满了敬畏，同时也对科学的未来充满了无限的期待。
评分这本书，哦，说实话，一开始拿到《最年轻的科学》这本书，我并没有抱太大的期望。我总觉得“科学”这个词，就自带一股子古板、深奥的气息，而“最年轻”更是让人有点摸不着头脑，是关于孩童的科学启蒙？还是某个新兴领域的速成指南？然而，当我翻开第一页，那种担忧就烟消云散了。作者以一种极其生动、甚至可以说是顽皮的笔触，将那些原本在实验室里冰冷的数据、抽象的理论，变成了跃然纸上的故事。我至今还记得书中关于引力波的那个比喻，简直绝了！它不是直接告诉你E=mc²，而是带你走进一个想象中的宇宙，感受时空的涟漪是如何被质量巨大的天体搅动的，仿佛我们置身其中，亲眼目睹了黑洞合并的那一刻。这种叙述方式，对于像我这样，科学功底不扎实，但又对宇宙万物充满好奇的读者来说，简直是福音。我从来没有想过，原来物理学的宏大叙事可以如此接地气，如此充满人文关怀。作者并没有回避那些复杂的概念，但她巧妙地用类比、用生活中的常见事物来解释，让你在会心一笑中，不知不觉地理解了那些曾经让你头疼的公式和定律。更重要的是，这本书传递了一种科学探索的精神。它让我看到，科学并非是少数天才的专利，而是每个人都可以参与的、充满乐趣的冒险。它鼓励我用好奇心去审视周围的世界，去提出问题，去寻找答案，哪怕这些答案最终只是一个更深刻的疑问。我读完之后，感觉自己的思维方式都发生了一些细微的改变，看待事物的角度也变得更加多元和开放了。
评分《最年轻的科学》这本书，给我带来的最大感受，是一种智识上的“洗礼”和心灵上的“启迪”。在翻开这本书之前，我对许多前沿科学的理解，都停留在泛泛而谈的层面，而作者以一种极其专业却又通俗易懂的方式，将这些复杂深奥的理论，一一呈现在我的面前。她并没有简单地堆砌事实和数据，而是通过精妙的叙事，将科学的逻辑和人文的思考融为一体。我特别喜欢书中关于“暗物质”和“暗能量”的章节，作者并没有直接给出“是什么”，而是带领我们一同回顾了人类发现它们的过程，那些看似微小的观测数据，是如何一点点地推翻了我们固有的认知，最终揭示了宇宙更为宏大的图景。这种“追溯”式的讲述，让我仿佛亲身参与了科学的发现过程，体验到了那种拨开迷雾、豁然开朗的喜悦。更重要的是，这本书让我看到了科学的“年轻”与“活力”。它展现了科学研究并非是封闭的象牙塔，而是充满了跨界融合、颠覆创新的蓬勃生机。从基因编辑到人工智能，从宇宙学到量子物理，作者在字里行间都传递着一种“未来已来”的紧迫感和兴奋感。读完这本书，我感觉自己的视野被极大地拓宽了，对人类的智慧和创造力充满了敬畏，同时也对科学的未来充满了无限的期待。
评分这本书，在我阅读的时候，始终伴随着一种“惊奇”的感觉。我本来以为，《最年轻的科学》这本书，会是一本相对严肃、甚至有些枯燥的科学读物。然而，它完全超出了我的预期。作者的写作风格非常独特，她能够将最复杂的科学概念，用最生动、最有趣的方式呈现出来，让我这个科学“小白”也能看得津津有味。我印象最深刻的是书中关于“平行宇宙”的探讨，作者并没有将它仅仅停留在科幻的层面，而是从量子力学的角度，娓娓道来，让我们能够理解这种理论的由来和可能性。那种感觉，就像是被带入了一个全新的思维空间，看到了无数种可能性在眼前闪烁。而且，这本书不仅仅是介绍科学理论，它更是在传递一种科学探索的精神。它让我看到了科学家们是如何在无数次的失败中寻找突破，是如何在看似不可能的领域里寻找希望。这种过程，远比最终的理论本身更加动人。它让我明白，科学的“年轻”之处，不在于它有多少新的发现，而在于它拥有一颗永远好奇、永远探索的心。读完这本书，我感觉自己对科学的热情被彻底点燃了，也更加愿意去主动了解那些曾经让我感到畏惧的领域。
评分《最年轻的科学》，这本书给我的感受，是一种豁然开朗的惊喜，仿佛在黑暗中摸索了很久，突然被一束光照亮了前方的道路。在我阅读之前，我对许多前沿的科学理论，比如量子力学中的“叠加态”或者“退相干”概念，都感到十分困惑。它们听起来就像是数学家们的游戏，与我们的现实生活毫无关联。但是，这本书的作者，以一种极其精妙的方式，将这些抽象的概念具象化了。她没有使用任何晦涩的术语，而是通过生动的故事和引人入胜的比喻，让我们能够轻松地理解这些深奥的原理。我记得其中一个章节，讲述了如何用掷硬币的概率来类比量子比特的叠加态，这种巧妙的比喻，让我瞬间就抓住了核心思想。更让我印象深刻的是，这本书并没有停留在理论层面，而是探讨了这些科学理论在现实世界中的应用前景。从量子计算的巨大潜力，到基因编辑技术对人类健康的革命性影响，作者都进行了深入浅出的剖析。它让我看到了科学的力量，以及科学如何改变我们的未来。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的引导。它鼓励我们去思考，去质疑，去挑战那些看似不可逾越的难题。它让我明白，科学的进步，从来都不是一蹴而就的，而是无数个“最年轻”的思想，不断碰撞、融合、升华的结果。
评分老实说，读《最年轻的科学》的时候，我大部分时间都处于一种“哇！原来是这样！”的状态。这本书简直是一场思维的盛宴，它将那些我一直以为高高在上、遥不可及的科学概念，剥去了厚重的外壳，露出了它们最本质、最令人着迷的内核。作者的叙事能力简直是出神入化，她能把最抽象的物理定律，用最贴近生活化的例子解释得清清楚楚，让我这种理工科之外的读者也能够津津有味地读下去。比如，书中关于“时间旅行”的讨论，不是简单的科幻脑洞，而是基于爱因斯坦的相对论，从理论物理的角度去分析可能性和局限性，这种严谨又不失趣味的讲解，让人拍案叫绝。而且，这本书不仅仅是科普，它更像是一次关于人类智慧和创造力的赞歌。它展现了科学家们是如何通过无数次的失败和挫折，最终才迎来那灵光一现的时刻。这种过程，远比那些教科书上冰冷的公式要动人得多。我记得书中提到某位科学家在发现一个重要理论时，脸上露出的那种孩子般的喜悦，那一刻，我仿佛也感受到了科学研究的纯粹和快乐。这本书让我重新审视了“科学”这个词的含义，它不再是枯燥乏味的知识堆砌，而是人类探索未知、理解宇宙、改造世界的最强大驱动力。它唤醒了我内心深处对知识的渴望，也让我对未来充满了无限的憧憬。
评分这本书，在我心中留下的印记，是一种难以言喻的“共鸣”。我曾经认为，科学离我非常遥远，它存在于实验室，存在于教科书，存在于那些我无法理解的符号和公式中。然而，《最年轻的科学》这本书，就像一位循循善诱的导师，用最朴实、最真挚的语言，向我展示了科学的另一面——它的生命力，它的创造性，以及它与我们每个人息息相关的联系。作者的叙述风格非常独特，她并没有刻意去追求某种华丽的辞藻，而是用一种平实而富有感染力的笔触，将科学的奥秘徐徐道来。我尤其喜欢书中关于“生命起源”的讨论，它没有给出任何教条式的答案，而是引导我们去思考，去感受，去想象，那些最微小的化学反应，是如何孕育了地球上最伟大的奇迹。这种开放式的探讨，让我感到自己不仅仅是一个读者，更是一个参与者，一个与作者一同探索未知的朋友。这本书让我明白，科学并非是冰冷的数据和僵化的理论，而是人类永不熄灭的好奇心和对真理的不懈追求。它让我看到了科学的“年轻”之处，在于它总是在不断地突破边界，总是在不断地挑战自我，总是在不断地孕育着新的可能。
评分花几天读完它，托马斯用22个小标题，大概记录以前的人生路，才知道其实人一生真的很长很长，你可以做很多事情，涉足不同领域。作者谈到的医学领域我也能知道十之八九，好歹算是有共鸣，对课本上的知识突然有了不一样的感情。背书背到很痛苦就会提醒自己，哪怕是一个知识点将来也是至关重要的，但不亲身体会就不能说服自己，不疑问不思考，答案就不会印象深刻。作者走在了那个时代的前沿，与当时顶尖人物交流讨论，经历并参与了医学发展。为什么我只有到了考试才会发问？或许是一贯的被迫学习，让我认为学习不会是件快乐的事情，其实至今还是让我最快乐的事情。平时和身边人聊的大多是些庸俗的话题，无关痛痒的玩笑，好像谈论知识就是一种罪过:难道你在课堂学得还不够吗？为很多功利的目的学，而非兴趣本身而且还摧毁它，这大概就是钱老之问的部分答案
评分花几天读完它，托马斯用22个小标题，大概记录以前的人生路，才知道其实人一生真的很长很长，你可以做很多事情，涉足不同领域。作者谈到的医学领域我也能知道十之八九，好歹算是有共鸣，对课本上的知识突然有了不一样的感情。背书背到很痛苦就会提醒自己，哪怕是一个知识点将来也是至关重要的，但不亲身体会就不能说服自己，不疑问不思考，答案就不会印象深刻。作者走在了那个时代的前沿，与当时顶尖人物交流讨论，经历并参与了医学发展。为什么我只有到了考试才会发问？或许是一贯的被迫学习，让我认为学习不会是件快乐的事情，其实至今还是让我最快乐的事情。平时和身边人聊的大多是些庸俗的话题，无关痛痒的玩笑，好像谈论知识就是一种罪过:难道你在课堂学得还不够吗？为很多功利的目的学，而非兴趣本身而且还摧毁它，这大概就是钱老之问的部分答案
评分花几天读完它，托马斯用22个小标题，大概记录以前的人生路，才知道其实人一生真的很长很长，你可以做很多事情，涉足不同领域。作者谈到的医学领域我也能知道十之八九，好歹算是有共鸣，对课本上的知识突然有了不一样的感情。背书背到很痛苦就会提醒自己，哪怕是一个知识点将来也是至关重要的，但不亲身体会就不能说服自己，不疑问不思考，答案就不会印象深刻。作者走在了那个时代的前沿，与当时顶尖人物交流讨论，经历并参与了医学发展。为什么我只有到了考试才会发问？或许是一贯的被迫学习，让我认为学习不会是件快乐的事情，其实至今还是让我最快乐的事情。平时和身边人聊的大多是些庸俗的话题，无关痛痒的玩笑，好像谈论知识就是一种罪过:难道你在课堂学得还不够吗？为很多功利的目的学，而非兴趣本身而且还摧毁它，这大概就是钱老之问的部分答案
评分花几天读完它，托马斯用22个小标题，大概记录以前的人生路，才知道其实人一生真的很长很长，你可以做很多事情，涉足不同领域。作者谈到的医学领域我也能知道十之八九，好歹算是有共鸣，对课本上的知识突然有了不一样的感情。背书背到很痛苦就会提醒自己，哪怕是一个知识点将来也是至关重要的，但不亲身体会就不能说服自己，不疑问不思考，答案就不会印象深刻。作者走在了那个时代的前沿，与当时顶尖人物交流讨论，经历并参与了医学发展。为什么我只有到了考试才会发问？或许是一贯的被迫学习，让我认为学习不会是件快乐的事情，其实至今还是让我最快乐的事情。平时和身边人聊的大多是些庸俗的话题，无关痛痒的玩笑，好像谈论知识就是一种罪过:难道你在课堂学得还不够吗？为很多功利的目的学，而非兴趣本身而且还摧毁它，这大概就是钱老之问的部分答案
评分花几天读完它，托马斯用22个小标题，大概记录以前的人生路，才知道其实人一生真的很长很长，你可以做很多事情，涉足不同领域。作者谈到的医学领域我也能知道十之八九，好歹算是有共鸣，对课本上的知识突然有了不一样的感情。背书背到很痛苦就会提醒自己，哪怕是一个知识点将来也是至关重要的，但不亲身体会就不能说服自己，不疑问不思考，答案就不会印象深刻。作者走在了那个时代的前沿，与当时顶尖人物交流讨论，经历并参与了医学发展。为什么我只有到了考试才会发问？或许是一贯的被迫学习，让我认为学习不会是件快乐的事情，其实至今还是让我最快乐的事情。平时和身边人聊的大多是些庸俗的话题，无关痛痒的玩笑，好像谈论知识就是一种罪过:难道你在课堂学得还不够吗？为很多功利的目的学，而非兴趣本身而且还摧毁它，这大概就是钱老之问的部分答案
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