《小學數學應用題天天練:6年級》的顯著特點是：一、緊貼教材，循序漸進。練習內容完全根據教材進度，一學年安排200天練習內容，每學期安排100天。每天練習相對獨立，但注重知識的係統性與方法的連貫性。二、圖文並茂，題型新穎。練習呈現的形式采用圖畫、錶格、對話、文字等，使之形式多樣、生動有趣。除一般題型外，增加瞭動手操作、觀察、實驗、猜測、驗證、推理等形式的題型，有利於同學們在發現和探究問題過程中增強問題意識。
三、拓展視野，關注創新。練習中除瞭鞏固課本知識、應用教材介紹的方法外，內容的選擇注重生活性、現實性、應用性、開放性相結閤，關注滲透數學思想方法和解題策略的多樣性。
四、自主學習，自我評價。《小學數學應用題天天練》每天安排30分鍾時間的練習題量，時間可根據同學們實際安排，並且每天練習後都有對自己練習滿意程度的評價。自我評價時，可以自己記時、評價，也可以請傢長或同伴評價。評價標準是：如果能達到“在30分鍾內完成，解答全部正確，書寫端正、字跡清楚”要求的．得五顆星，如果一項不達標，就少一顆星；隻要把題目全部做完，至少可得兩顆星。
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