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出版者:

作者:闻启卫

出品人:

页数:244

译者:

出版时间:2009-9

价格:29.80元

装帧:

isbn号码:9787502631413

丛书系列:

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《迷失的坐标》 序曲：一纸破碎的承诺 夏日午后的阳光，像融化的金箔一样，洒在老旧的木地板上，拉长了家具投下的阴影。空气中弥漫着淡淡的尘埃和樟脑丸的气味，这是记忆中最熟悉、也最令人心悸的场景。陈旧的窗帘半掩着，将外面明媚的世界隔绝开，仿佛是为了封存一段不愿醒来的梦。 李明泽，那个曾经瘦削、眼神里总是闪烁着些许不安的少年，此刻正站在书桌前。桌上，摊开的并非泛黄的旧书，而是一张机票，以及一封信。机票上的目的地，一个听起来遥远而陌生的名字，承载着他年少时对未来的所有憧憬，也裹挟着一股冰冷的疏离。而那封信，是他母亲的手迹，字迹因为多年操劳而略显潦草，却又带着一丝不容置疑的决绝。 “泽儿，这是为你铺的路。去了那边，好好学习，不要辜负了你爸妈的一番苦心。” “好好学习，不要辜负……” 这几个字像锋利的冰棱，刺破了他胸膛里最后一丝温暖。他抬起头，目光落在墙壁上褪色的全家福上。照片里，一家三口笑得灿烂，那是多么遥远的过去，仿佛只存在于另一个时空。他记得，那天，父亲刚刚升职，母亲精心准备了丰盛的晚餐，而他，则因为一场考试失利而闷闷不乐。父亲搂着他的肩膀，笑着说：“没关系，这次不行，下次再努力。你的人生，还长着呢。” 然而，时过境迁，父亲的鼓励，母亲的期盼，在现实面前，都化成了另一番模样。那份“铺好的路”，在他看来，更像是一条单行道，通往一个他既不熟悉也未必喜欢的未来。他渴望的，并非是名校的象牙塔，也不是光鲜亮丽的履历，而是那份在细微之处流淌着的温情，是能够让他在熟悉的土地上，安心地做回自己的机会。 第一章：告别与孤岛 飞机的轰鸣声，是这个陌生国度送给李明泽的第一声问候。舷窗外的云层，厚重得像一层层隔断人心的屏障。他紧紧攥着行李箱的把手，掌心沁出细密的汗珠。离开家人的那一刻，他觉得自己像一条被拔掉氧气管的鱼，离开了熟悉的池塘，被扔进了汪洋大海。 初来乍到，一切都带着刺鼻的新鲜感。空气中夹杂着陌生的香料味，街道两旁是形态各异的建筑，人们的语言如同连珠炮般在他耳边炸开，却又一句也听不明白。他小心翼翼地走进预订好的寄宿家庭，迎接他的是一对眼神热情的夫妇，以及一个完全陌生的家。 “Welcome! You must be Mingze, right?” 友善的笑容，却无法驱散他心中的迷茫。他机械地回应着，笨拙地比划着，试图与他们建立联系，却发现沟通的鸿沟比他想象的要深得多。寄宿家庭的父母，虽然热情，但他们的生活习惯、交流方式，都与他所熟悉的一切截然不同。餐桌上的食物，他味同嚼蜡；睡前的寂静，让他感到无所适从。 学校，更是让他感到窒息。高大的教学楼，熙攘的学生，每个人都像拥有着自己清晰的轨迹，而他，却像一个误入迷宫的闯入者，找不到方向。课堂上，老师的语速飞快，他只能勉强抓住几个零星的词汇。下课后，同学们三五成群地聊天，笑闹，而他，只能独自一人坐在角落，看着他们，像看着一群表演者，而自己，永远是台下的观众。 他尝试着融入，尝试着去理解。他买了厚厚的英汉词典，一本本地翻阅；他一遍遍地模仿着电视里的发音，试图让自己的舌头不再僵硬；他在社交媒体上搜索着与自己兴趣相投的年轻人，希望能够找到一丝共鸣。然而，每一次尝试，都像是投入无底洞的石子，激不起任何涟漪。 孤独，像潮水般将他吞没。夜深人静时，他常常躲在被子里，偷偷地抹眼泪。他想念家里的饭菜，想念父母的声音，想念那些曾经平凡得不值一提的日常。他开始怀疑，自己是否真的能够走完这段“铺好的路”，是否真的能够成为父母期望的样子。 第二章：裂痕与求索 时间的洪流，并不会因为个人的迷茫而停滞。秋去冬来，李明泽在这个陌生的国度里，跌跌撞撞地走过了几个月。他的英语水平有了些许提升，能够勉强听懂一些简单的对话，也能进行一些基础的交流。然而，这种“提升”，更像是表面上的修补，并没有触及到他内心深处的孤独和失落。 他开始注意到，身边的一些同学，他们对于学习有着近乎狂热的执着。他们讨论着各种学术名词，规划着大学的申请，仿佛整个世界都围绕着“成功”而运转。他看到了他们身上的光芒，那种自信和目标明确的光芒，但他却无法复制，更无法感受。他觉得自己就像一个穿着不合身衣服的演员，在舞台上笨拙地扮演着一个并不属于自己的角色。 一次偶然的机会，他在学校的图书馆里，发现了一个不起眼的角落，里面摆放着一些关于摄影的书籍。他被那些精美的图片吸引住了，那些凝固在快门下的瞬间，似乎蕴含着某种超越语言的力量。他拿起一本关于街头摄影的画册，里面的照片捕捉着城市中普通人的生活，他们的表情，他们的动作，都带着一种真实而动人的生命力。 “这就是我一直想表达的。” 他低声喃喃自语。他突然意识到，自己一直在试图用别人的语言去描述自己的感受，用别人的方式去理解世界。而他真正需要的，是找到一种属于自己的表达方式，一种能够触及灵魂的连接。 他开始偷偷地用手机拍摄。从学校的窗户望出去的风景，街边匆匆走过的人群，公园里嬉戏的孩子，甚至是在寄宿家庭餐桌上，那些被忽略的餐具和光影。他笨拙地模仿着书本上的构图，试图捕捉那些他所感受到的情绪。他惊喜地发现，当他专注于镜头时，内心的喧嚣似乎渐渐平息，取而代之的是一种平静的专注。 然而，这种新的爱好，并没有得到家人的理解。当他试图向父母表达他对摄影的兴趣时，得到的却是敷衍的回应：“这些都是小孩子玩的东西，等你考上了好大学，再去做你想做的事。” “小孩子玩的东西……” 这句话像一把钝刀，在他心里反复地搅动。他开始感觉到，父母所期望的“好大学”，以及他所追求的“想做的事”，之间，存在着一道难以逾越的裂痕。 第三章：寻声与迷雾 这个裂痕，随着时间的推移，变得越来越深。他开始拒绝参加那些耗费心力的社交活动，也减少了与寄宿家庭的交流。他将更多的时间，投入到了那个属于自己的小世界里。他用省下来的零花钱，买了一台二手的老式相机，开始了他的“实地考察”。 他穿梭于城市的各个角落，用镜头记录着他眼中所见的真实。他拍下街头艺人的表演，那些充满激情的眼神；他拍下流浪汉的困境，那些饱经风霜的面孔；他拍下孩子们无忧无虑的笑脸，那些纯真而灿烂的时光。他发现，当他全身心地投入到摄影中时，他能够感受到一种前所未有的连接，一种与这个世界，与生活本身，最真实的连接。 他开始在网上分享自己的作品。起初，只是匿名发布，没有任何期待。然而，渐渐地，有一些陌生的网友开始留言，评论，甚至分享。有人被他的照片所打动，有人在他的作品中看到了自己，有人则和他一样，在这个看似繁华的世界里，寻找着一丝温暖和共鸣。 “你的照片，让我看到了很多我平时忽略的东西。” “谢谢你，你的作品很有力量。” “我能感受到你照片里传达的情感。” 这些留言，像一道道微弱的光，照亮了他内心的黑暗。他第一次感觉到，自己的存在，似乎并没有那么渺小和无意义。他开始重新思考，自己究竟是谁，自己想要成为什么样的人。那个被寄予厚望的“李明泽”，似乎正在逐渐消散，取而代之的，是一个更加模糊，却也更加真实的身影。 然而，现实的压力，依然如影随形。他的学业成绩，因为分散了精力，变得不再那么优秀。寄宿家庭的父母，也开始注意到他的“不务正业”，他们的眼神里，不再是最初的热情，取而代之的是一种隐隐的担忧和失望。 “泽，你的成绩需要提高。我们当初送你来这里，是希望你能够获得更好的教育。” “教育……” 他默默地重复着这个词。他开始怀疑，自己所谓的“获得更好的教育”，是否就意味着要放弃那些真正能够滋养他灵魂的东西？他是否必须要在“父母的期望”和“内心的声音”之间，做出一个残酷的选择？ 第四章：回响与抉择 在一个飘雪的冬日，他接到了一个电话。是父亲。父亲的声音，带着一丝疲惫，却又有一种不容置疑的权威。 “明泽，我看了你的成绩单。很不理想。你是不是在美国玩得太疯了？” “玩……” 他苦笑一声。他知道，在父亲眼中，他对摄影的热情，只是“玩”。 “爸，我……” 他张了张嘴，却不知道该如何解释。他想要告诉父亲，摄影带给他的，并非是“玩乐”，而是一种全新的视角，一种自我发现的旅程。但他知道，在父亲的观念里，这一切都显得那么不切实际。 “听着，明泽。现在最重要的是你的学业。等你考上了好的大学，有了好的前途，你才能够真正地去实现你的梦想。你妈和我，为你付出了这么多，你不能让我们失望。” “不能让你们失望……” 这句话，像一把锁，再次将他紧紧地锁在了原地。他感受到了父母深深的爱，却也感受到了那份爱所带来的沉重枷锁。他开始明白，自己一直以来所背负的，并非仅仅是学业的压力，更是父母对未来的期望，对“成功”的定义。 他坐在窗边，看着窗外纷纷扬扬的大雪。白色的雪花，覆盖了整个世界，也模糊了他内心的界限。他知道，他必须做出一个选择。是继续扮演那个父母期望的“好学生”，将自己内心真实的声音压抑下去，还是遵从内心的召唤，去追寻属于自己的那片天空，即使这意味着可能要面对家人的失望，甚至是不理解。 他拿起那本关于街头摄影的画册，翻到了最后一页。那里，有一张照片，一个老人，在寒风中，独自坐在公园的长椅上，眼神里充满了故事。老人身边，放着一个被遗弃的画板，上面画着几笔未完成的色彩。 那一刻，他仿佛看见了自己的未来。如果他继续选择逃避，继续压抑真实的自己，那么他的人生，也将如同那个被遗弃的画板，留下未竟的色彩，和无尽的遗憾。 他深吸一口气，将画册合上。他知道，无论未来会走向何方，无论会遇到多少荆棘，他都必须，为自己而活。他拿起笔，开始写一封信，写给远方的父母，也写给那个曾经迷茫的自己。信中，没有怨恨，只有坦诚，以及对未来的，一丝微弱的，却又坚定的渴望。 《迷失的坐标》的故事，在此刻，才刚刚开始。他将要面对的，不仅仅是语言的障碍，文化的差异，更是自己内心深处，那份关于“自我”的，最深刻的求索。他将要在迷雾中，寻找属于自己的坐标，而那片广阔的天空，或许并不如父母所描绘的那般清晰，却一定，是他自己，能够真正飞翔的地方。

评分☆☆☆☆☆

也不知道为什么，在图书馆里挑到了这本书，也许是下意识里对美国教育的向往吧。呵呵，确实是有愿望，希望女儿能有实力和机会去国外读书学习。中学是不太现实了，期望她在读大学的年龄能有不错的实力吧。 作者闻启卫是武汉市一个初中二年级的孩子，父亲是一名访问...

评分☆☆☆☆☆

我是冲着“美国”+“中学”这两个概念去的，看完这本书，觉得没浪费时间。作者的行文水平和阅历知识虽然不及专业作家，但从作者仅是一名初中生的角度来看，相当不容易。想到自己上初中的时候，写个400字左右的作文都抓耳挠腮，出一部244页的游记平述类书籍，确实难能可贵。...  

评分☆☆☆☆☆

寡国小民评论我在美国念中学 2012-03-15 15:15:49 也不知道为什么，在图书馆里挑到了这本书，也许是下意识里对美国教育的向往吧。呵呵，确实是有愿望，希望女儿能有实力和机会去国外读书学习。中学是不太现实了，期望她在读大学的年龄能有不错的实力吧。 作者闻启卫是武汉市...  

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评分☆☆☆☆☆

这本书简直是美国高中生活的百科全书，我读完后感觉自己已经对那里的学习环境、社交圈子和日常生活有了极其深入的了解。作者的叙述非常细腻，每一个场景都仿佛在我眼前重现。比如，关于选课的纠结、AP课程的挑战，以及如何与来自不同文化背景的同学建立友谊，这些内容写得极其真实和贴切。我特别欣赏作者没有回避那些光鲜亮丽背后的压力，比如如何在激烈的学术竞争中保持心理健康，以及面对文化冲击时的迷茫与挣扎。书中对于美式课堂讨论模式的描写非常到位，那种鼓励批判性思维和积极参与的氛围，和我们国内的教育方式形成了鲜明的对比，让人深思。读完这本书，我感觉自己像是提前完成了一次“实地考察”，对于未来如果有机会去美国读书，心里踏实多了，不再是那种一无所知、充满幻想的状态，而是有了一个更务实、更立体的认识。作者的文字功底深厚，叙事节奏把握得恰到好处，让你一页接一页地往下翻，生怕错过任何一个细节。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我原本对这类题材抱持着一丝怀疑态度，总觉得可能会充斥着过度美化的辞藻。然而，这本书完全颠覆了我的预期。作者的观察角度非常独特，她似乎总能捕捉到那些隐藏在日常琐事之下的文化暗流。最让我印象深刻的是关于“身份认同”的探讨。在一个全新的文化土壤中，如何重新定义“我是谁”，这个问题被作者剖析得极其透彻。她不仅写了如何适应英语表达的习惯差异，更深入地挖掘了思维模式和幽默感的碰撞所带来的文化隔阂。书中对于美国高中校园中不同社会阶层和族裔之间微妙关系的描摹，简直是教科书级别的社会学观察。这种深入肌理的描写，让人明白留学生活绝非只有派对和光鲜亮丽，背后是无数次的小心翼翼和自我调适。这本书的文笔有一种克制的美感，不煽情，却字字珠玑，每一次阅读都有新的感悟，仿佛在和一位见识广博的学长/学姐进行深入的交谈。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超一本简单的游记或留学指南，它更像是一面镜子，映照出当代青少年在跨文化环境下的成长蜕变。我特别关注作者在处理人际关系复杂性上的笔触。比如，书中对“圈子文化”的剖析，那种微妙的排斥与接纳，以及如何努力融入集体却又保持自我的过程，写得极其触动人心。我能感受到作者那种既渴望融入主流社会，又不愿完全放弃自身独特性的矛盾心理。此外，书中对美国高中体育文化和社团活动的描述也相当精彩，这些不仅仅是课外活动，更是塑造学生性格和社交网络的关键要素。作者将这些元素巧妙地编织进主线故事中，使得整个阅读体验非常流畅且具有画面感。对于我来说，这本书提供了一种全新的视角来看待“成功”的定义，它不再仅仅是高分和名校的标签，而更多地体现在情商的提升、独立解决问题的能力以及多元价值观的兼容并蓄上。阅读过程本身就是一次精神上的洗礼，让人对“教育”的本质有了更深层次的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的震撼在于其近乎苛刻的真实感。它没有回避留学生在外可能遇到的困境，比如孤独感、对家乡的思念，以及在异国他乡遭遇不公时的无助。这些真实的情感流露，让这本书立刻拉近了与读者的距离。我尤其喜欢作者在描述学术挑战时所展现出的那种不屈不挠的精神。面对那些难度极高的课程和要求极高的教授，作者是如何一步步调整策略、寻求帮助，最终克服困难的，这部分内容读起来让人热血沸腾。它传递出的核心信息是：付出总有回报，但过程必然充满荆棘。书中对时间管理和自我驱动力的强调，对于任何阶段的学生来说都是宝贵的财富。这本书与其说是一本关于“在美国念中学”的书，不如说是一本关于“如何在逆境中成长”的心灵指南。它的结构紧凑，逻辑清晰，每一次翻阅都能从中汲取到新的前进动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事手法极其成熟，它不是简单地罗列见闻，而是通过一系列精心设计的片段，构建出一个立体鲜活的美国高中生态系统。作者的语言风格变化多端，时而幽默风趣地描绘同学间的趣事，时而又转为沉静内省地剖析个人成长。这种灵活的叙事节奏，极大地增强了阅读的趣味性。我尤其欣赏作者对于细节的捕捉能力，比如，描述一次家长会的场景，对老师的微表情、空气中弥漫的气味、甚至是座椅的材质，都有着细致入微的刻画，使得场景跃然纸上。这种对生活质感的追求，让这本书的阅读体验非常丰富和饱满。它不仅让我了解了美国的教育体制，更让我体会到了一种积极探索、勇于试错的生活哲学。这本书的字里行间充满了对知识的敬畏和对个人成长的珍视，读完后，我感到自己的视野被极大地拓宽了，看待世界的方式也变得更加多元和包容。

评分☆☆☆☆☆

中国孩子眼中的美国教育，8年纪转学至美国的学习体验

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初三读过，第一本让我对美国的教育有初步认识，展现自我

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