《眼科學(第2版)》在前一版的基礎上，進一步強調“三基”，“三特”和“五性”，特彆強調瞭以問題為基礎的學習（PBL）教學。以問題為引導，以病例為切人點，以討論題和思考題為中心，激發學生思考和探求的興趣與熱情。同時，強調考題要點以及答案要點，以期對大學生考試、專業研究生考試、專業執業資格考試和專業晉級考試獲得佳績有所裨益。
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