具體描述
《設計色彩基礎(第2版)》主要是以目前設計色彩教學的現狀為切入點，結閤當代本科學生鮮明的個性、追求和注重錶現自我意識、綜閤分析能力較弱的心理特徵和思維特點，歸納瞭有關平麵色彩、立體空間色彩及創新色彩三方麵訓練模式的教學內容，由於首版深受學者們的推崇，因而此次應邀再版更完整地再現瞭其彆具一格的教學理念，引導學生進一步學習和掌握色彩理論知識，以及創新意識的挖掘，為培育具有真纔實學的創新型設計人纔，打下堅實的基礎。
著者簡介
圖書目錄
第一章 平麵——色彩訓練
第一節 色彩的基本原理
1.光與色彩的關係
2.色光混閤和顔料混閤的區彆
第二節 色彩的使用
1.色彩的混閤
2.色彩的重置
3.色彩的並置
4.色彩練習初步
5.中國傳統的色彩方法
第三節 色彩的錶現
1.理性——有序的色彩具象錶達
（1）靜物
（2）風景
（3）人物
（4）人體
2.感性——無序的色彩意象及抽象錶現
（1）多種錶現手法的色彩感覺訓練
（2）綜閤材料的色彩錶現
（3）材料的使用
（4）視覺-直覺
（5）感覺-聯想
第二章 立體、空間——色彩訓練
第一節 平麵繪畫色彩的立體轉換
1.色彩的立體傳達
2.色彩與形態
3.色彩與質感
4.色彩的和諧統一
第二節 色彩在空間中的錶現
1.色彩與空間環境
2.視覺（靜態、動態）
3.感覺（錯覺、幻覺）
4.模擬立體空間色彩效果訓練
第三章 拓展性——色彩訓練
第一節 拓展性訓練
1.挑戰大師
2.設計色彩探究
（1）傳統、民俗
（2）當代設計作品
第二節 互動、總結
1.名師點評
2.兄弟院校學生作品展示
· · · · · · (收起)
第一節 色彩的基本原理
1.光與色彩的關係
2.色光混閤和顔料混閤的區彆
第二節 色彩的使用
1.色彩的混閤
2.色彩的重置
3.色彩的並置
4.色彩練習初步
5.中國傳統的色彩方法
第三節 色彩的錶現
1.理性——有序的色彩具象錶達
（1）靜物
（2）風景
（3）人物
（4）人體
2.感性——無序的色彩意象及抽象錶現
（1）多種錶現手法的色彩感覺訓練
（2）綜閤材料的色彩錶現
（3）材料的使用
（4）視覺-直覺
（5）感覺-聯想
第二章 立體、空間——色彩訓練
第一節 平麵繪畫色彩的立體轉換
1.色彩的立體傳達
2.色彩與形態
3.色彩與質感
4.色彩的和諧統一
第二節 色彩在空間中的錶現
1.色彩與空間環境
2.視覺（靜態、動態）
3.感覺（錯覺、幻覺）
4.模擬立體空間色彩效果訓練
第三章 拓展性——色彩訓練
第一節 拓展性訓練
1.挑戰大師
2.設計色彩探究
（1）傳統、民俗
（2）當代設計作品
第二節 互動、總結
1.名師點評
2.兄弟院校學生作品展示
· · · · · · (收起)
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