School Dividend

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出版者:Lawrence Erlbaum
作者:Grace Pung Guthrie
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1985-04
价格:USD 39.95
装帧:Loose Leaf
isbn号码:9780898595765
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 学校
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  • 经济
  • 学习
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具体描述

《School Dividend》是一本引人入胜的叙事作品,深入探索了教育、社区以及个体成长之间的微妙联系。它并非一本枯燥的理论读物,而是通过生动的人物和扣人心弦的情节,向读者展现了一个充满活力和智慧的校园生态。 故事围绕着一所历史悠久却面临挑战的学校展开。这所学校,如同许多在快速变化的社会中挣扎的教育机构一样,正经历着一场深刻的转型。在这样的背景下,一群不甘平庸的师生、家长和社区成员,怀揣着共同的理想,决心为这所学校注入新的生命力,并从中发掘出更深层次的价值。 《School Dividend》的核心主题之一是对“回报”的重新定义。在这里,“回报”并非仅仅指考试成绩的优异或是升学率的飙升,而是更加宽广和持久的。它包含了学生在知识、技能、品格上的全面发展,教师在专业成长和精神满足上的收获,以及学校作为一个社区中心,对周边环境产生的积极影响。这种“红利”是一种潜移默化的力量,它滋养着每一个参与其中的个体,也凝聚着整个社区的力量。 故事的叙事视角非常丰富,读者将有机会从不同角色的眼中去观察和体验学校的日常。有怀揣着教育理想,却在现实中步履维艰的校长;有充满激情,渴望激发学生潜能的年轻教师;有对未来充满憧憬,却也在迷茫中探索的学生;还有默默支持学校发展,为之付出心血的家长和社区居民。正是这些不同身份、不同经历的人物,共同谱写了《School Dividend》的精彩篇章。 书中对校园生活的描绘细致入微,从晨曦中的琅琅书声,到午后阳光下的课间嬉戏,再到夕阳余晖中老师们忙碌的身影,都充满了真实的生活气息。作者并没有回避学校发展过程中可能遇到的困难与挫折,例如资源匮乏、理念冲突、学生个体的成长烦恼等等,而是通过这些挑战,展现了人物的韧性和智慧,以及他们在逆境中寻求突破的勇气。 《School Dividend》并非将学校塑造成一个完美无瑕的理想国,而是呈现了一个真实、有温度的教育环境。它强调的是教育的整体性,以及学校与社会之间的相互依存和促进。学校不仅仅是传授知识的场所,更是培养独立思考能力、协作精神、公民意识的重要平台。而社区的参与和支持,则是学校得以持续发展,并产生深远影响的关键。 书中对学生成长过程的刻画尤为动人。它关注的不仅是学业上的进步,更是学生在人际交往、情绪管理、解决问题能力等方面的成长。作者通过对不同类型学生的细腻描写,展现了教育的个性化和差异化,以及如何通过多元化的教学方式和课外活动,去发现和培养每个学生的独特天赋。 《School Dividend》也深入探讨了教师的角色和价值。它描绘了教师们不仅仅是知识的传递者,更是学生心灵的引路人和人生榜样。教师们在教育过程中所付出的辛勤努力,所面临的压力与挑战,以及他们在工作中获得的成就感和满足感,都被真实地呈现在读者面前。 此外,本书还对教育创新和社区资源的整合进行了富有启发性的思考。它展现了如何通过引入新的教学理念、技术手段,以及与社区各界建立更紧密的联系,来丰富教育资源,提升教育质量,让学校成为一个充满活力和创造力的有机体。 总而言之,《School Dividend》是一部关于希望、关于成长、关于社群力量的动人篇章。它通过一个引人入胜的故事,引领读者去思考教育的真正意义,去感受学校与个体、与社区之间深刻而美好的联结。这本书所描绘的,不仅仅是一所学校的蜕变,更是一次关于共同成长的生动实践,其所蕴含的“红利”,将持续影响和激励着每一个阅读它的人。

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