小学英语同步练习（上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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作者:深圳市方直科技有限公司 编

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价格:18.00元

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isbn号码:9787894832603

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小学英语同步练习（上册） 内容简介 《小学英语同步练习（上册）》是一套紧密贴合小学英语教学大纲编写的练习册，旨在帮助学生巩固课堂所学，提高英语听、说、读、写各项技能。本练习册内容丰富，形式多样，涵盖了小学一年级上学期至三年级上学期（具体以当地小学教材为准）的核心词汇、句型、语法点和常用表达。 本书特色： 同步性强： 所有练习内容均依据国家小学英语课程标准及主流小学英语教材的教学进度和知识点设计，与课堂教学高度同步，帮助学生及时复习巩固，查漏补缺。 全面覆盖： 涵盖词汇、句型、语法、对话、阅读理解、短文写作等小学英语学习的各个方面。通过循序渐进的练习，帮助学生全面提升英语综合能力。 题型多样： 练习题型设计丰富，包括选择题、填空题、连线题、匹配题、看图写词、句型转换、短语搭配、阅读理解、情景对话、看图写话等，有效激发学生的学习兴趣，锻炼其灵活运用知识的能力。 注重基础： 基础词汇和常用句型的反复练习是本册的重点。通过大量的听力、默写、造句等练习，帮助学生扎实掌握核心词汇，熟练运用基础句型，为后续更深入的学习打下坚实基础。 情景化学习： 许多练习题融入了贴近小学生生活实际的情景，例如家庭、学校、朋友、食物、颜色、数字等，让学生在熟悉的语境中学习和运用英语，提高学习的趣味性和实用性。 听说读写结合： 练习设计兼顾了听、说、读、写四个技能的训练。听力部分鼓励学生模仿跟读，说写部分则强调语言的实际运用。 精炼点拨： 对于一些易错点、难点，练习册中会附带简要的提示或归纳，帮助学生理解和记忆，避免重复犯错。 适合自主学习： 除了课堂练习，本书也非常适合学生课后自主复习和巩固。清晰的版式设计，易于学生理解和查找。 内容模块（示例）： 第一单元：我的名字 (My Name) 词汇练习： 围绕“姓名”、“朋友”、“打招呼”等主题，练习字母A-Z，数字1-10，基本颜色，常见动物，家庭成员等词汇的认读、拼写和听辨。 句型练习： “What's your name?” “My name is ...” “Hello.” “Hi.” “Good morning.” “Good afternoon.” “Good evening.” “Good night.” 等基本问候和介绍句型的理解与运用。 听力与口语： 听录音，找出正确的名字；模仿跟读问候语；进行简单的自我介绍。 阅读理解： 阅读包含简单人名、问候语的短文，理解基本信息。 写作练习： 看图写出人物的称谓（如mother, father）；写出自己的名字。 第二单元：数字与颜色 (Numbers and Colors) 词汇练习： 巩固数字1-20，认识更多颜色（如blue, green, yellow, red, white, black, brown, pink, orange, purple）。 句型练习： “How old are you?” “I am ... years old.” “What color is it?” “It is ...” 等关于年龄和颜色的问答句型。 听力与口语： 听录音，听写数字和颜色；两人一组进行颜色和数字的问答练习。 阅读理解： 阅读关于数字和颜色的简单描述，如“I have three red apples.” 写作练习： 看图写出物体的颜色；写出自己的年龄。 第三单元：我的家人 (My Family) 词汇练习： 学习表示家庭成员的词汇，如mother, father, brother, sister, grandpa, grandma。 句型练习： “This is my ...” “Who is this?” 等关于家庭成员的介绍句型。 听力与口语： 听录音，识别家庭成员；模仿录音，介绍自己的家庭成员。 阅读理解： 阅读介绍家庭成员的短文。 写作练习： 看家庭照片，写出“This is my mother.” 等句子。 第四单元：学校生活 (At School) 词汇练习： 学习学校相关词汇，如school, classroom, desk, chair, book, pencil, pen, ruler, bag。 句型练习： “Where is the ...?” “It is on/in the ...” “This is my book.” 等关于物品位置和名称的句型。 听力与口语： 听录音，找出物品的位置；两人进行物品名称的问答。 阅读理解： 阅读关于学校教室环境的简单描述。 写作练习： 看图写出教室里的物品名称；写出“This is my pencil case.” 第五单元：食物与饮品 (Food and Drinks) 词汇练习： 学习常见食物和饮品的词汇，如apple, banana, pear, grape, orange, water, milk, juice, bread, cake。 句型练习： “Do you like ...?” “Yes, I do./No, I don't.” “I like ...” 等关于喜好和食物的问答。 听力与口语： 听录音，判断是否喜欢某种食物；模仿录音，表达自己的喜好。 阅读理解： 阅读关于喜爱食物的简单描述。 写作练习： 画出自己喜欢的食物，并写出“I like apples.” 学习建议： 1. 坚持练习： 每天抽出一定时间进行练习，保持学习的连贯性。 2. 朗读记忆： 遇到生词和句型，大声朗读，有助于加深记忆。 3. 听力训练： 充分利用配套的听力材料，反复听，模仿发音。 4. 及时复习： 完成当天的练习后，回顾本单元的重点词汇和句型。 5. 不懂就问： 遇到困难及时请教老师或同学，不要让疑问积累。 6. 大胆开口： 抓住机会说英语，不怕犯错，在实践中进步。 《小学英语同步练习（上册）》以其科学的编排、丰富的题型和实用的内容，将成为小学生学习英语的得力助手，帮助他们迈出坚实的英语学习步伐。

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