具体描述
《哈佛家训(情商版)》主要包括五部分内容：1.自知（认识自我）：也就是说能自己知道自己当前的感受，当某一种情绪出现时便能察觉。如果不能很好地认识自己的情绪，就容易受情绪的摆布。当然也包括对自己在其他各方面的认识能力。比如人要有自知之明，知道自己是一个什么样的人，或者将要成为一个什么样的人。
2.自律（控制自我）：指能够很好处理并控制忧郁、暴躁、愤怒等一些不良情绪，保持在一定的合理状态，这种能力建立在自知的基础上。这种能力不足将会使人陷于痛苦情绪的漩涡中；反之，在这方面能力高的人可从人生的挫折和失败中迅速跳出，重新调整自己，开始一个更好的未来。
3.自强（激励自我）：自强的人即便没有别人的督促和鼓励，也能很好地掌控自己，激励自己发奋图强，他们知道为了自己的奋斗目标，该用什么方法，怎么样去做。
《哈佛家训》是一本在中国家喻户晓的家庭教育读物，但它并非一本纯粹的“心灵鸡汤”或“成功学”手册。恰恰相反，这本书以其深刻的洞察力和丰富的生活细节，为读者展现了一个更为广阔和真实的教育图景。它不是教你如何一夜暴富，也不是灌输一些不切实际的励志口号，而是通过一个个鲜活的案例和朴素的道理，引导家长和孩子思考教育的本质，以及如何在复杂的世界中建立健全的人格，培养独立思考的能力，并最终实现有价值的人生。 这本书的魅力在于它的“真实”。它没有回避家庭教育中遇到的种种困难和挑战，也没有夸大理想化的教育场景。相反，它从一个充满烟火气的家庭出发，展现了父母与孩子在日常生活中发生的各种互动。这些互动中有理解，也有误解；有成功的引导，也有试错的经历。正是这些真实的情感和事件，让读者感同身受，仿佛看到了自己家庭的缩影。通过这些生动的描绘，这本书传递了一个重要的信息：教育不是一蹴而就的，而是一个循序渐进、充满耐心和爱的过程。 《哈佛家训》所强调的核心，并非知识的传授，而是品格的塑造。它深刻地指出，一个孩子未来的发展，很大程度上取决于他们拥有怎样的品格。这些品格包括但不限于：诚实守信、责任担当、尊重他人、勤奋努力、坚韧不拔、感恩之心、独立思考、批判精神等等。书中的每一个故事，都在不经意间触及这些重要的品格要素。比如，当孩子犯错时，父母是如何引导他们认识错误，承担责任的；当孩子遇到挫折时，父母是如何鼓励他们不放弃，坚持下去的；当孩子取得成绩时，父母是如何引导他们保持谦逊，不骄傲的。这些看似细微的教育瞬间，却在孩子心中播下了品格的种子，而这些种子在未来的日子里，将生长出参天大树。 书中对“独立思考”的强调，尤其令人印象深刻。在信息爆炸的时代，很多家长过于担心孩子被外界信息误导，从而采取了过度保护或灌输的方式。而《哈佛家训》则鼓励家长放手，给予孩子独立思考的空间。它倡导的不是盲从，而是基于事实和逻辑的判断。当孩子提出疑问时，父母不是直接给出答案，而是引导他们去寻找答案，去分析问题，去形成自己的见解。这种引导方式，培养了孩子独立解决问题的能力，以及不受他人左右的判断力，这在未来的人生道路上至关重要。 同时，这本书也传递了一种“理性”的教育观。它不像一些教育书籍那样，过分强调情感的宣泄或功利性的目标。它更多的是从一个长远和理性的角度出发，审视教育的意义。教育的目的，不仅仅是为了让孩子考上名校、找到好工作，更重要的是让他们成为一个正直、善良、有思想、有担当的成年人，能够为社会做出贡献，并拥有内心的平静和幸福。这种理性，体现在对孩子成长规律的尊重，对教育投入的耐心，以及对家庭关系的处理上。 《哈佛家训》中的许多理念，也与现代心理学中的一些重要观点不谋而合。例如，它所强调的积极沟通、有效倾听、同理心等，都是建立健康亲子关系的基石。书中通过父母与孩子之间真诚的对话，展现了如何理解孩子的想法，如何化解孩子的困惑，如何建立相互信任的氛围。这种“高质量的陪伴”，比单纯的时间投入更有意义。它能够让孩子感受到被理解和被支持，从而建立起安全的依恋关系，这是他们未来建立健康人际关系的基础。 更值得一提的是，这本书所倡导的教育理念，并非局限于西方或者某种特定的文化背景。它所蕴含的许多智慧，是跨越国界、跨越文化的。它所探讨的人性共通之处，以及对美好品格的追求，是普世的。因此，无论是在东方还是西方，无论是在何种文化环境下，这些教育原则都具有重要的参考价值。它提醒我们，在追求教育成功的过程中，不应忘记教育的根本目的——培养一个完整、健全、有价值的人。 这本书还有一个独特的价值，那就是它鼓励家长反思自身的教育方式。教育并非单向的输出，而是一个双向互动、共同成长的过程。父母在教育孩子的同时，也在被孩子所“教育”。通过观察孩子的反应，反思自己的行为，家长可以不断调整和优化自己的教育方式。这种自我觉察和不断学习的精神，是现代教育中非常宝贵的品质。 最后，我想强调的是，《哈佛家训》并非一本“标准答案”的书。它提供的是一种思路，一种方法，一种启发。每个家庭都有其独特的背景和情况，每个孩子也都有其独特的个性和成长轨迹。因此，读者在阅读这本书时，不应生搬硬套，而应结合自身实际，从中汲取有益的经验，并形成适合自己家庭的教育智慧。这本书的真正价值，在于它能够激发读者独立思考，并最终找到属于自己的教育之路。它不是要塑造出一个和书里一模一样的孩子，而是要帮助家长和孩子，共同探索一条通往更美好未来的道路。它鼓励我们，以更加深刻、更加人性化的方式去理解和实践教育，去培养那些能够在复杂世界中独立生活、有所作为，并最终找到属于自己幸福的人。 这本书的语言风格朴实无华，叙事方式娓娓道来，没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的理论。它就像一位经验丰富的长者，在你耳边轻轻诉说生活的智慧和教育的真谛。这种平易近人的风格，使得原本可能显得深奥的教育话题，变得触手可及。无论是初为人父母的年轻夫妻，还是经验丰富的教育工作者，都能从中找到共鸣和启示。 总而言之，《哈佛家训》是一本值得反复阅读的经典之作。它所蕴含的教育智慧，不仅能够帮助家长更好地引导孩子成长，更能帮助我们每个人重新审视人生，思考价值，并最终成为一个更优秀、更完整的人。它不是一本告诉你“怎么做”的书，而是一本启发你“为什么这么做”以及“怎么去思考”的书。它所带来的，是一种润物细无声的影响，一种由内而外的改变，一种对教育的深刻理解和长久的热爱。
作者简介
目录信息
第一章 认识自己最重要 找到自己就找到了世界 从改变自我开始 最重要的是自己 自卑的法国士兵 背着石头上山 美国商人的梦想 捞鱼的哲学 没有满意的时候 事情没有想象的那么难 白痴天才画家 爱因斯坦的镜子 一只手臂的柔道冠军 沙子与金子 我喜欢走自己的路 我没有Email 化解你心中的怨恨 微笑带来的奇迹 只要信心不曾被烧毁 最成功的手术 那是上帝的杰作 再试一次，或许能成功 你的心情最重要 我在为自己拉琴 最美丽的裂缝 小男孩的梦想 认识自己最重要第二章 努力做情绪的主人 栅栏上的钉子 水管工的“烦恼树” 不要在心里给自己制造失败 剪断欲望的锁链 贪心的乞丐 沙漠里的星星 沙漠里的一壶水 谁是真正的男人 如果，下次 穷人的财富梦想 不要给自己的心灵上锁 赎金变赏金 最好的回击 我的快乐我做主 放松自己的心情 勤杂工的智慧 脱掉你的外套 冲动的代价 冲动时，看不清人心 爸爸，请你为我造一艘船 骄傲自大的富兰克林 谦虚的爱因斯坦 农夫和响尾蛇 焦虑让他失去求生的机会 她坚持了妈妈的原则 毕加索的博大胸怀 没有任何痛苦不能跨越 乐观带来的奇迹 生死攸关的情绪 打败情绪中的“假想敌” 愉悦自己，成就坚强 每一朵花，都给人们快乐 比樱桃更重要的是诚实 林肯驾驭愤怒第三章 每个孩子都是天才 高斯的正17边形 跳蚤的潜能 你不用跑在任何人后面 成功的动力源于自己 神奇的红丝带 女儿你像什么 爱迪生的读书方法 拿破仑向命运宣战 换一种方式成功 拥有自己的劳斯莱斯 十美分，就能买一个奇迹 我是最富有的人 成功需要选定方向 并不难的数学题 困难不过如此 我的未来我做主 梦想就是最好的礼物 每个好孩子都有糖吃 每个孩子都是天才 我能够改变一切 天生的园艺师 小泥人的金子心 永不贬值的价值 鸭子和天鹅的差距 聪明的小杰克 为了梦中的红舞鞋 机智的爱因斯坦 镇定的力量 柏拉图的成功秘诀 上帝打开另一扇窗 他们是我最贵重的珠宝 只有海鸥才能飞越大海 没有一种草不是花朵 你是一只待飞的鹰 达尔文的红色迎春花 找到最优秀的自己第四章 换位思考理解他人 把鲜花送给对手 小狗的价值 一美元的小费 为了给母亲的礼物 爱，让天使张开翅膀 我需要你一小时 他原谅了朝他开枪的战友 你是我最明亮的眼睛 最后的挑战 他们，更需要正确的答案 受到感化的囚犯 修道士与自私的商人 传教士的问候 比合同更重要的 你的爱，永远在他身边 最珍贵的祝福 第十块纱布 我的心知道 我必须说完 也许，错的是自己 我知道你最想要什么 只为做好顾客最需要的 合作就有希望 真诚的交换 孩子们教会我的事第五章 成为未来的交际高手 上帝的奖赏 与总统一起过河 距离产生吸引力 欢笑，从早安开始 荒芜的心灵花园 身正，自然赢得他人 餐桌上的青豆 包容是开心的钥匙 诺言是最珍贵的礼物 三个男孩的快乐新车 我应该这样为您服务 我一定要救你 请最重要的客人进来 奉献才能有收获 太阳一定会赢得比赛 无法捡拾起的羽毛 你还需要别人的帮助 以德报怨是王道 请尊重别人的名字 真正的夺冠之本 宝贝梳子的价值 慧眼所见是内心 时间和爱的故事 关照别人就是关照自己 微笑是最好的通行证 亮出自己的风度 同情，动人的交际法宝 报复，是给自己的地狱
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
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那些故事太多是读过的了 难道说我从小接受的就是哈佛教育
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