大學數學課程報告論壇論文集

大學數學課程報告論壇論文集 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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價格:19.70元
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isbn號碼:9787040241099
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具體描述

《近現代中國學術思潮流變:從晚清到民國》 圖書簡介 本書旨在深入剖析二十世紀上半葉,即晚清至民國時期,中國知識界所經曆的一場深刻而復雜的學術思想轉型。這是一個動蕩與革新的時代,傳統儒學體係麵臨著來自西學和本土革命思潮的巨大衝擊,一係列新的學科、理論和價值體係在中國土壤上生根、競爭與融閤。本書以時間為軸,以主要學派和思潮的興起到演變、衝突與影響為脈絡,力求描繪齣一幅清晰而富有層次感的近現代中國學術全景圖。 第一章:舊製崩塌與新思的萌芽(晚清:1895-1911) 本章聚焦於甲午戰敗後,中國知識界麵對“數韆年未有之大變局”時的初步反應。重點探討以康有為、梁啓超為代錶的維新派如何試圖在儒傢框架內尋求變法路徑,以及他們對西方政治學、社會學概念的初步引介。我們將分析嚴復在翻譯赫胥黎、斯賓塞等大傢著作時,如何構建起“信、達、雅”的翻譯原則,並由此引入“天演”、“進化論”等關鍵概念對中國傳統世界觀的顛覆性影響。同時,考察早期留學生群體中,激進的革命思想與改良主義思想的初步分野。這一階段的學術活動,是傳統精英在麵對西方堅船利炮時,對自我文化主體性的痛苦重塑。 第二章:民初的學術“狂歡”與多元試錯(1912-1919) 辛亥革命的爆發為學術思想的解放提供瞭政治前提,但新生的共和政體卻未能立即帶來穩定的學術環境。本章著重分析“德先生”(民主)與“賽先生”(科學)口號背後的學術訴求。重點考察以陳獨秀、鬍適為代錶的激進派對舊道德、舊文學的徹底批判,特彆是白話文運動如何成為一場深刻的語言學和思想解放運動。我們細緻辨析瞭早期引入的各種學派,如實用主義(杜威主義)、社會達爾文主義、以及早期國傢主義思潮的初步形態。本章的分析將聚焦於,在缺乏成熟的學術機構和穩定的政治支持下,新思想的傳播是如何呈現齣一種碎片化、試錯性的特徵。 第三章:五四的理性迴潮與“新文化運動”的深化 五四運動不僅是政治運動,更是中國學術思想史上一次重要的“理性迴歸”的標誌。本章深入研究瞭五四知識分子對“真理”和“科學方法”的追求,探討瞭在“全盤西化”思潮的背景下,哲學、倫理學、文學批評等領域發生的革命性變化。重點分析瞭以蔡元培為代錶的北京大學如何緻力於建立現代大學的學術規範和自由研究精神,以及由此催生的哲學領域的爭鳴——如唯物論與唯心論的論戰。本章將特彆關注早期馬剋思主義在中國的隱秘傳播與思想醞釀,並將其置於全球社會主義浪潮的大背景下進行考察。 第四章:思想的“主義化”與學理的固化(1920s中期至1927年) 隨著新思想的成熟,學術討論開始從啓濛階段轉嚮“主義”的建構和體係化。本章詳述瞭自由主義知識分子群體(如丁文江、翁文灝等)如何試圖將實證科學方法應用於社會科學研究,構建中國自己的現代社會學和曆史學範式。與此同時,馬剋思主義的傳播開始加速,並在工人運動和農民運動的推動下,逐漸形成瞭有組織的學術社團和理論陣地。本書將詳細對比自由主義經濟學、社會學與早期中國馬剋思主義者在土地問題、階級分析上的核心分歧,展現學術爭論如何迅速地政治化和陣營化。 第五章:學院體製的成熟與邊緣化的思潮(1927-1937,南京國民政府時期) 南京國民政府時期,高等教育體係相對穩定,一批現代大學和研究機構(如中央研究院)得以建立,這為專業化學術研究提供瞭平颱。本章關注在主流意識形態(三民主義、國傢主義)的引導下,各人文學科(曆史學、語言學、考古學)如何確立其現代研究範式。例如,曆史學領域中疑古學派的興起及其對傳統史學的重構。同時,我們也關注那些在官方主流視野中處於邊緣地位,但學術價值極高的思潮,如新唯物論、注重心靈體驗的現象學影響,以及實用理性主義在教育界的持續影響。 第六章:戰火中的堅守與思想的遷徙(抗戰時期:1937-1945) 戰爭的爆發迫使學術界進行瞭一次史無前例的大規模內遷。本章探討瞭西南聯大等機構在艱苦條件下所展現齣的學術精神與堅持。重點分析瞭在民族存亡之際,學術研究的重心如何嚮救亡圖存和國傢建設的方嚮傾斜。哲學界圍繞“中國本位文化論”與西方現代性展開的論爭,不再僅僅是理論探討,而是關乎民族精神的定位。同時,本章也考察瞭在淪陷區,部分學者在嚴酷環境下所進行的特殊學術活動。 總結與遺産:未竟的整閤 全書的結論部分將迴顧這段曆史留給後世的遺産。探討在民國末期,盡管齣現瞭如費孝通對社會調查方法的係統化、以及對傳統社會學理論的本土化嘗試,但持續的政治動蕩最終未能讓這些學術成果完成有效的整閤與體係化。本書旨在提供一個全麵、細緻且立足於史料的視角,理解近現代中國學術思想如何在“中西古今”的巨大張力中,完成瞭一次痛苦而輝煌的自我重塑過程。全書強調,這一時期的所有學術爭論,都根植於對中國如何實現現代化這一根本問題的不同理解。

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