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出版者:

作者:李朝辉

出品人:

页数:78

译者:

出版时间:1970-1

价格:15.70元

装帧:

isbn号码:9787544804776

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 英语学习
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• 阅读理解
• 写作

高中英语 本书精选了当下高中英语教学中最具代表性和实用性的篇章，涵盖了阅读理解、语法精炼、词汇拓展、写作指导等多个维度。内容设计紧密贴合高中生认知水平与学习需求，旨在帮助学生夯实英语基础，提升综合运用能力，为高考英语的挑战做好充分准备。 阅读理解模块： 本模块精选了大量来自不同体裁、不同话题的原版或改编文章，包括但不限于新闻报道、科普读物、议论文、记叙文、说明文等。文章选材广泛，覆盖了文化、科技、社会、经济、环境等多个领域，力求让学生在阅读中拓宽视野，了解多元文化，培养跨文化交际意识。 精细化的阅读策略指导： 针对高中生在阅读中常遇到的难点，如词汇障碍、长难句分析、篇章结构理解、作者意图揣摩等，本书提供了系统性的阅读技巧和方法。例如，如何通过上下文猜测词义，如何运用句子结构分析法快速把握句子主干，如何识别文章的论证结构和写作手法，如何区分事实与观点，如何提炼文章主旨和关键信息等。 题型匹配与解题思路： 本模块的练习题严格按照高考英语阅读理解题型进行设计，包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题、句子功能题等。每道题目均附有详细的解析，不仅解释了正确答案的依据，更剖析了错误选项的迷惑性，帮助学生掌握高效的解题思路和方法，避免常见的答题误区。 提升阅读速度与效率： 通过大量的阅读练习和针对性的方法指导，本书旨在帮助学生有效提升阅读速度和准确率，学会在有限的时间内完成阅读任务，并从中获取所需信息。 语法精炼模块： 本模块系统梳理了高中英语语法知识点，从基础的时态、语态、情态动词，到复杂的非谓语动词、虚拟语气、定语从句、状语从句、名词性从句等，均进行了深入浅出的讲解和精炼的归纳。 化繁为简的讲解方式： 针对语法概念的抽象性和复杂性，本书采用了直观易懂的语言，辅以大量的例句和图示，帮助学生理解语法规则的内在逻辑。每个语法点都配有精选的练习题，巩固所学知识，及时查漏补缺。 强调语境下的语法应用： 语法学习的最终目的是为了更好地运用，因此本模块的练习题更注重将语法知识融入到真实的语境中。学生需要根据句子的意思和上下文来选择正确的语法形式，从而培养语感和应用能力。 常见语法错误辨析： 针对高中生在学习和考试中容易出现的常见语法错误，本书进行了重点辨析和纠正，帮助学生避免低级失误，提升答题的准确性。 词汇拓展模块： 词汇是语言的基石，本模块致力于帮助学生系统、有效地积累和运用高中阶段所需的词汇。 主题式词汇归类： 词汇的记忆并非孤立的背诵，而是需要建立联系。本模块将词汇按照话题、词根词缀、同义反义等方式进行分类，帮助学生建立词汇网络，提高记忆效率。例如，在学习“教育”相关词汇时，会同时出现与教育、学校、学习方法相关的词汇。 深度词汇学习： 不仅关注词汇的拼写和基本释义，更强调词汇在不同语境下的用法、搭配、词组以及衍生词。通过例句、辨析等方式，帮助学生真正掌握一个词的“生命力”。 科学的记忆方法： 结合记忆曲线、联想记忆、语境记忆等多种科学有效的记忆方法，指导学生如何高效记忆和巩固词汇，让词汇学习不再枯燥。 写作指导模块： 写作是综合运用语言能力的集中体现，本模块旨在培养学生的英语写作能力，使其能够写出结构清晰、内容充实、语言准确、逻辑严谨的文章。 多样化的文体训练： 涵盖了高考英语常见的写作文体，如记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、邮件、通知等）。针对不同文体，提供详细的写作结构、常用句型、过渡词和词组等指导。 从模仿到创新： 提供优秀范文供学生模仿学习，分析范文的优点和写作技巧。在此基础上，鼓励学生发挥创意，结合自身经历和观点，写出具有个人风格的文章。 注重语言的准确性和表达的流畅性： 强调词汇的准确选用、句型的多样变化以及语法的正确运用，指导学生如何通过恰当的语言表达来增强文章的感染力和说服力。 审题与构思能力培养： 教授学生如何准确审题，理解写作要求，并在此基础上进行有效的构思，组织文章的思路，确保文章的逻辑性和连贯性。 本书整体风格严谨而不失活泼，内容丰富且具有针对性。我们相信，通过本书的学习，广大高中生将能够全面提升英语综合素养，自信应对各种英语挑战，在高考中取得优异的成绩。

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老实说，作为一名理科生，我对任何与“人文素养”相关的英语学习内容都抱着略微抵触的心态，总觉得那些历史典故、文学赏析跟我的考试关系不大。然而，《高中英语》在文化背景和习语俚语的介绍上，做得极其巧妙，它完全没有给我灌输说教的感觉。它似乎懂得，高中生需要的是那些能够立刻“用起来”的文化点缀。例如，在解释某些固定搭配时，它会穿插讲解相关的历史小典故或者莎士比亚戏剧中的片段，让你在掌握一个短语的同时，也了解了它背后的文化根源。这让我在做一些涉及跨文化交流的阅读题时，感觉豁然开朗，很多看似突兀的表达瞬间变得合情合理。更重要的是，它对那些英美国家常用的俚语和惯用表达的讲解非常细致，不仅告诉我们“是什么意思”，还教我们“在什么场合用”，这对于提升我们口语的“地道性”至关重要。自从我开始留意并尝试使用书里介绍的那些“地道表达”后，我发现自己对英美剧的理解力都提高了，很多以前听着有点懵的俏皮话，现在都能会心一笑。这本书让我意识到，学好英语，不仅是掌握一套工具，更是打开一扇通往多元文化的窗口，这绝对是意外的巨大收获。

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我过去在英语学习上最大的障碍，就是对“高级写作”的畏惧。一到写作文的时候，我的脑子里就一片空白，永远是那几个老掉牙的句式和可怜的词汇量在互相折磨。这本《高中英语》的写作指导部分，是彻底颠覆了我对“好文章”的认知。它没有一上来就让我们去背诵所谓的“万能模板”，而是从“意群”和“逻辑连接”的角度入手。它用大量的图示和对比案例，清晰地展示了如何将短小的简单句串联成结构复杂但逻辑清晰的长难句，这比死记硬背语法规则有效一万倍。我特别喜欢它关于“语篇衔接”的讲解，里面介绍了几十种非常高级且不落俗套的过渡词和短语，比如用“That being said”来引出转折，或者用“A case in point is…”来举例，这些细微的差别一下子让我的文章提升了好几个档次。我按照书里的建议，尝试着去模仿范文的“句式骨架”进行改写练习，结果我这次的期中作文竟然拿到了近乎满分，老师还在评语里特意表扬了我的“句法多样性”。这本书真正教会了我如何像一个母语者那样去组织和表达思想，让我的笔下生花不再是遥不可及的梦想。

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说实话，我是一个非常注重听说实践的人，很多书面材料对我来说都略显沉闷。但《高中英语》在听力和口语部分的结合处理上，简直做到了教科书级别的平衡。它的配套音频资源丰富到让人吃惊，不仅仅是标准的朗读，里面还包含了不同口音的对话片段，这极大地锻炼了我的听辨能力。我经常戴着耳机，跟着音频进行跟读模仿（Shadowing）。这本书的口语练习部分设计得非常有条理，它不是简单地给出几个话题让你自由发挥，而是提供了一套完整的“话题展开框架”。比如，当你需要就某个社会热点进行讨论时，书里会教你如何用“提出观点—列举论据—分析影响—总结陈词”这样的结构来组织你的表达，让你的口语听起来有逻辑、有层次，不再是零散的词句堆砌。我尝试着在课后的小组讨论中使用这种框架，结果我的发言时间明显延长了，而且老师对我的评价也从“流利”提升到了“有见地”。这种将输入（听力文本）和输出（口语表达）紧密结合的教学设计，真正打破了传统课堂中“听得懂说不出”的僵局。这本书让我体会到，英语学习的最终目的，是能够自信地用它进行有效沟通，而不是单纯地在试卷上得分。

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这本《高中英语》简直是我的救星！我一直觉得英语学习是个无底洞，尤其是语法部分，那些复杂的从句和时态总让我抓耳挠腮。这本书的讲解方式非常独特，它不像很多教材那样堆砌枯燥的规则，而是通过一个个生动的生活场景和贴近我们高中生日常的小故事来引入语法点。比如说，讲到虚拟语气时，作者竟然用了一个“如果我能成为校草/校花”的假设情景，瞬间就把我的注意力抓住了，我竟然在笑声中就把那些拗口的条件句搞懂了。而且，它的例句都超级实用，不像有些书上的例句，感觉像是从另一个次元翻译过来的。我试着用书里的句型跟外教交流时，竟然能流利地表达出我想说的意思，这让我信心倍增。更让我惊喜的是，这本书在词汇部分的拓展也非常用心。它不是简单地罗列单词，而是把同义词、反义词以及相关词组放在一起进行对比记忆，一下子就把我的词汇量“横向”和“纵向”都拉伸了。我记得有一次模拟考试，遇到一个生词，我凭借着书里那种词根词缀的分析方法，竟然蒙对了答案，那种感觉真是太棒了！这本书真正做到了“授人以渔”，让我从被动接受知识变成了主动探索语言的乐趣。强烈推荐给所有还在苦苦挣扎于英语学习的同学们，这本书绝对能让你柳暗花明又一村。

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我对市面上大部分的应试英语教材都持保留态度，它们似乎更注重“刷题技巧”而非真正的语言能力培养。然而，这本《高中英语》却给我带来了一股清新的空气。它的阅读理解部分尤其值得称赞，不同于那种为了考查特定技能而设计的阅读材料，这里的文章题材广泛，从科普新知到人文社科，甚至还有一些关于现代科技伦理的深度探讨。每次读完一篇长文章，我都会有一种“哇，原来英语还能这样用”的感觉。作者在选材上的品味极高，既保持了难度以匹配高中阶段的要求，又确保了内容本身的价值和启发性。更重要的是，它对阅读策略的指导不是那种机械的“扫读、略读、寻读”，而是教你如何真正去理解作者的逻辑和隐含的情感。比如，它会分析某个段落的转折词是如何引导出作者核心观点的，这种深层次的文本分析能力，在应试中自然是加分项，但在未来的大学学习和职场交流中，才是真正的核心竞争力。我发现，自从开始精读这本书的阅读材料后，我的写作思路也开阔了许多，因为我开始模仿那些优秀文章的篇章结构和论证方式。这本书不只是一个工具书，它更像是一个引人入胜的英语世界导航仪，引导我们去探索更广阔的知识海洋。

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