高中物理拓展型课程II pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:本社

出品人:

页数:170

译者:

出版时间:2010-6

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787561762981

丛书系列:

图书标签:

• 高中物理
• 物理拓展
• 课程II
• 高中学习
• 物理竞赛
• 能力提升
• 学科辅导
• 知识拓展
• 学习资料
• 教辅教材

高中物理拓展型课程II：探索物理世界的深度与广度 本书是继《高中物理拓展型课程I》之后的进阶篇，旨在为对物理学抱有浓厚兴趣，渴望超越课本框架，深入理解物理原理并拓展思维边界的高中生提供一份详实的学习指南。它不仅是对基础知识的深化，更是对物理学前沿、思维方式和解决问题能力的全面培养。 核心内容聚焦： 本书将围绕以下几个核心主题展开，力求展现物理学丰富多彩的面貌： 经典力学的深化与拓展： 非惯性参考系与力学： 深入探讨科里奥利力、离心力等概念，分析在旋转参考系中运动物体的受力与运动规律。我们将从生活中的现象出发，如旋转木马、地球的自转，引导读者理解这些非惯性力的产生机制，并学习如何运用它们解决复杂的动力学问题。例如，分析台风的形成、炮弹的弹道修正等，都离不开对科里奥利力的理解。 角动量守恒定律的应用： 除了在刚体转动中的应用，我们将拓展到天体运动、微观粒子自旋等更广泛的领域。通过分析花样滑冰运动员的旋转加速、人造卫星的姿态调整，以及理解恒星的形成过程，读者将领略角动量守恒的普适性与强大威力。 振动与波的深入探讨： 除了简谐振动，我们将深入研究受迫振动、阻尼振动以及共振现象。从收音机的调谐到桥梁的垮塌，共振的例子随处可见，理解其原理对于避免灾害、优化设计至关重要。在波动部分，我们将探讨干涉、衍射和偏振等经典波动现象，并引入更复杂的波形分析，如傅里叶分析在信号处理中的初步应用。 热学与统计物理的桥梁： 分子动理论的精细描绘： 在此基础上，我们将深入探讨理想气体的状态方程、内能、功和热量之间的关系，重点理解热力学第一和第二定律的统计意义。读者将学习如何从微观粒子的运动统计规律出发，推导出宏观的热力学规律，感受微观与宏观之间的深刻联系。 熵与无序度的理解： 熵作为衡量系统无序度或混乱程度的物理量，将在本书中得到深入的剖析。我们将从信息论的角度理解熵的含义，并探讨熵增原理在宇宙演化、生命活动等方面的意义，引导读者思考物理定律背后的哲学内涵。 相变与临界现象： 物质状态的改变，如水的沸腾、冰的融化，我们将从相图的角度进行分析，并初步介绍临界现象，如临界点的性质，展现物质在极端条件下的奇特性质。 电磁学的理论升华： 麦克斯韦方程组的初步认识： 尽管深入理解其微积分形式可能超出现阶段的范畴，但我们将通过生动的类比和清晰的逻辑，介绍麦克斯韦方程组所揭示的电场、磁场以及它们之间相互转化的统一性，以及它们如何预言电磁波的存在。 电磁波的性质与应用： 探讨电磁波的频谱、传播介质以及能量携带方式，从无线通信、雷达技术到医学成像，都离不开对电磁波的深刻理解。我们将分析不同电磁波的特性及其在现代科技中的关键作用。 感应电动势与电磁感应的深化： 除了法拉第定律，我们将探讨楞次定律的判定以及自感、互感在电路分析中的作用。从变压器的工作原理到发电机、电动机的设计，感应电动势是实现能量转换的关键。 近代物理的入门与展望： 量子力学的基本思想： 介绍波粒二象性、普朗克量子假说、光电效应和原子光谱等早期量子理论的基石。我们将重点强调量子力学与经典力学的根本区别，以及其对我们认知世界产生的革命性影响。 相对论的简要介绍： 简要阐述狭义相对论的时空观、质能方程（E=mc²）及其对高速运动物体的深刻影响。我们将通过爱因斯坦的思维实验，帮助读者直观地理解时间和空间的相对性。 原子与核物理的初步探索： 了解原子的结构模型、放射性衰变、核反应以及核能的应用。我们将介绍核物理在能源、医学和材料科学等领域的广泛应用，激发读者对未来科技的想象。 学习方法与特色： 问题导向，循序渐进： 本书以解决实际问题和探索科学难题为导向，通过层层递进的提问，引导读者主动思考，逐步构建知识体系。 概念解析，逻辑严谨： 强调物理概念的清晰界定和逻辑推理的严谨性，避免概念混淆和逻辑断裂。 数学工具的辅助运用： 在讲解过程中，恰当引入必要的数学工具（如矢量、微积分的初步概念），但会着重于其物理意义和应用，而非纯粹的数学推导。 实验设计与分析的启示： 虽不包含具体实验操作，但会通过对经典物理实验的介绍和分析，培养读者的实验设计意识和数据分析能力。 跨学科的连接： 适时将物理学与其他学科（如数学、化学、天文学、工程学）联系起来，展现物理学在整个科学体系中的重要地位。 思考与创新的鼓励： 鼓励读者跳出书本，将所学知识应用于生活，思考未知，培养科学的探索精神和创新能力。 本书的目标读者： 本书适合以下高中生： 在基础物理学习中表现出色，对物理学有着强烈求知欲的学生。 希望在高中阶段对物理学进行更深入、更广泛学习的学生。 未来有志于从事科学研究、工程技术或相关领域的学生。 对物理学理论及其在现代科技中的应用感兴趣的学生。 《高中物理拓展型课程II》将成为您探索物理世界奥秘、提升科学素养、塑造严谨思维的得力伙伴。它将帮助您不仅“学好”物理，更能“爱上”物理，为您的科学之旅打下坚实的基础，并点燃您对未来探索的无限热情。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本《高中物理拓展型课程II》绝对是我近期读过的最令人惊喜的教材之一。一直以来，我对物理都抱有一种既敬畏又好奇的态度，它就像宇宙深处的一扇门，里面隐藏着无数奥秘。而这本书，就像一把精心打磨的钥匙，为我缓缓开启了这扇门。它并没有一开始就抛出晦涩难懂的公式和定理，而是从我日常生活中熟悉的事物入手，比如为什么天空是蓝色的，下雨时闪电是如何形成的，甚至是我们每天使用的手机信号又是如何穿越空气的。这些看似平常的现象，在作者的笔下变得生动有趣，我能清晰地感受到作者的匠心独运，他并没有把物理知识当成冷冰冰的符号堆砌，而是赋予了它们鲜活的生命力。 课程的编排也很巧妙，每一章节的内容都层层递进，让我能够循序渐进地理解更复杂的概念。尤其是关于相对论的部分，我之前一直觉得它遥不可及，充满了科幻色彩。但在这本书里，作者用非常清晰的逻辑和生动的比喻，将时空弯曲、时间膨胀这些抽象的概念解释得非常透彻，读起来一点都不枯燥。我甚至可以在脑海中勾勒出那些有趣的场景，仿佛自己就置身于一个扭曲的时空中。更让我印象深刻的是，书中穿插了许多历史故事和科学家的轶事，这让物理学习不再是枯燥的公式推导，而是充满了人文情怀，让我对那些伟大的物理学家充满了敬意。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直对物理抱有浓厚兴趣的学生，我一直在寻找能够拓展课堂学习、深化理解的资源。《高中物理拓展型课程II》的出现，无疑填补了这一空白。这本书的内容深度和广度都远超我的预期，它不仅仅是课堂知识的简单延伸，更是对物理世界更深层次的探索。作者在处理每一个知识点时，都力求做到严谨而又不失趣味性。例如，在讲解量子力学的章节，书中并没有回避那些反直觉的现象，而是通过巧妙的类比和图示，帮助我们理解波粒二象性、不确定性原理等核心概念。我惊叹于作者能够将如此深奥的理论，用如此易于理解的方式呈现出来。 而且，这本书的语言风格非常独特，它既有学术的严谨性，又不乏文学的感染力。读起来不像是一本枯燥的教科书，更像是在与一位经验丰富的物理学大家进行深入的交流。作者在讲解过程中，常常会提出一些引人深思的问题，引导读者主动思考，而不是被动接受。这种互动式的学习方式，让我受益匪浅，极大地激发了我对物理学的探索热情。我常常会因为书中某个观点的巧妙之处而反复咀嚼，甚至会停下来，对照自己已有的知识体系，尝试去构建新的理解框架。

评分☆☆☆☆☆

我一直对物理学中那些“为什么”的问题充满了好奇。《高中物理拓展型课程II》这本书，就像一本百科全书，为我一一解答了那些困扰我已久的疑问。它不仅仅满足了我对物理知识的好奇心，更重要的是，它教会了我如何去思考，如何去探究。书中关于“时间旅行”的探讨，虽然听起来有些遥不可及，但作者通过严谨的物理学理论，为我们描绘了其中的可能性，让我对宇宙的奥秘充满了敬畏。我甚至会主动去查找一些相关的科学文献，尝试去理解更深层次的内容。 这本书的语言风格非常独特，它既有科学的严谨性，又不失通俗易懂的趣味性。作者善于运用生动形象的比喻，将那些抽象的物理概念解释得深入浅出。我最喜欢的是书中关于“量子纠缠”的介绍，作者用了一个非常巧妙的比喻，让我一下子就理解了那种“超距作用”的神奇之处。读完这本书，我感觉自己的思维方式得到了很大的提升，我开始学会用更科学、更理性的眼光去看待周围的世界。这本书给我带来的不仅仅是知识，更是一种思维的启迪。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到《高中物理物理拓展型课程II》这本书的时候，我并没有抱太高的期望，毕竟市面上的物理教材良莠不齐。但翻开第一页，我就被深深吸引住了。它没有那种一本正经、板着脸的说教，而是用一种非常轻松、甚至可以说是有些幽默的语气，将那些看似高冷的物理概念娓娓道来。我尤其喜欢书中关于“黑洞”和“虫洞”的讨论，作者用了一种非常形象的比喻，将宇宙的神秘和引力的强大展现得淋漓尽致。读着读着，我感觉自己好像真的变成了一个宇宙探险家，在浩瀚的星空中遨游。 这本书的结构设计也非常人性化。它将复杂的物理理论拆分成一个个独立的模块，每个模块都配有大量的实例和图表，让抽象的物理概念变得具象化。我印象最深刻的是关于“暗物质”和“暗能量”的章节，作者并没有直接给出结论，而是带领读者一起回顾科学家的研究历程，从各个角度去分析现有的证据和理论，让我真切地感受到科学探索的曲折与魅力。这种“授人以渔”的教学方式，让我不仅仅是记住了知识点，更重要的是学会了如何去思考和分析问题。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，物理不仅仅是物理学本身的范畴，它更是连接各个学科的桥梁。《高中物理拓展型课程II》恰恰做到了这一点，它以物理学的视角，巧妙地串联了数学、化学、甚至生物学的一些基本原理。在讲解“熵”的概念时，作者就用到了化学和生物学中的一些例子，让我看到了物理定律在不同领域的普适性。这种跨学科的视角，极大地拓展了我的认知边界，让我对世界的理解更加宏观和深刻。我不再将物理视为一个孤立的学科，而是将其融入到对整个世界的认知体系中。 更令我惊喜的是，这本书并没有止步于理论知识的传授，而是深入探讨了物理学在现代科技中的实际应用。从半导体技术到激光通讯，从核能发电到基因测序，书中都给予了详细的介绍。这些内容让我看到了物理学强大的现实意义，也让我更加坚定了学习物理的决心。我开始思考，自己能否有一天也能为这些前沿科技的发展贡献一份力量。这本书不仅仅是一本教材，更像是一份职业启蒙，它让我看到了物理学背后无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆