具体描述
《高中语文概念地图》：紧扣新课标，立足新教材，推广新方法，启迪新思维。
概念地图，可视化的思维工具，强有力的学习、助记策略。
概念地图，分层级梳理概念的知识导源图，学习、记忆知识的时代快车。
研究发现：
在学习中使用概念地图的学生，在较长一段时间以后，其知识的保持量超过不甩概念地图学习的学生。
用看概念地图和画概念地图方法学习的学生，他们的知识面远比用死记硬背方法学习的学生宽，解决问题的能力更强。
当学生试图用图来表示、记忆知识时，他们最肯动脑筋。
作者简介
目录信息
第一单元 语言知识
一、识记字音
二、识记字形
三、正确使用标点符号
四、正确使用词语
五、辨析并修改病句
概念回归·应用与检测
第二单元 语言运用
一、扩展语句
二、语段压缩
三、选用、仿用、变换句式
四、正确运用常见的修辞方法
五、语言的简明、连贯与得体
概念回归·应用与检测
第三单元 文学常识和名句名篇
一、文学常识
二、默写常见的名句名篇
概念回归·应用与检测
第四单元 古代诗文阅读
一、文言文阅读
概念回归·应用与检测
二、古诗词鉴赏
概念回归·应用与检测
第五单元 现代文阅读
一、现代文阅读知识和方法
二、社会科学类、自然科学类文章阅读
概念回归·应用与检测
三、文学作品类阅读
概念回归·应用与检测
四、实用类文本阅读
参考答案
· · · · · · (收起)
一、识记字音
二、识记字形
三、正确使用标点符号
四、正确使用词语
五、辨析并修改病句
概念回归·应用与检测
第二单元 语言运用
一、扩展语句
二、语段压缩
三、选用、仿用、变换句式
四、正确运用常见的修辞方法
五、语言的简明、连贯与得体
概念回归·应用与检测
第三单元 文学常识和名句名篇
一、文学常识
二、默写常见的名句名篇
概念回归·应用与检测
第四单元 古代诗文阅读
一、文言文阅读
概念回归·应用与检测
二、古诗词鉴赏
概念回归·应用与检测
第五单元 现代文阅读
一、现代文阅读知识和方法
二、社会科学类、自然科学类文章阅读
概念回归·应用与检测
三、文学作品类阅读
概念回归·应用与检测
四、实用类文本阅读
参考答案
· · · · · · (收起)
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