吉姆·崔利斯,美国著名的阅读研究专家。他毕业于马萨诸塞州大学,曾在《春田日报》(The Springfield Daily News)任职20年,担任撰稿作家及画家。从1983年起,崔利斯在北美各地致力于教育研究活动,常就儿童、文学及电视传媒等主题,面向家长、老师及专业团体演讲,30年内演讲次数超过2500次,倍受社会各界赞誉。1989年,吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广最有贡献的8人之一。
朗读是一件关乎孩子们一生的事情。因此,《朗读手册》这本书是为所有初为人父人母者、祖父祖母、老师、校长、图书馆管理员、甚至托儿所保育员——即所有承担着儿童教育责任,承担着哺育孩子的心灵与成长、也可能将影响着孩子一生的选择与去向的责任者而写的。我想,这本书的读者,当然更应该包括中国的家长、老师和图书馆馆员们在内。因为,吉姆·崔利斯在书中所谈到的儿童阅读能力和阅读量不足、家庭阅读和朗读气氛不浓等问题,在中国更为普遍和严重,因此也更需要扭转和有所改变。
今天,四岁多的儿子在厨房的墙壁上看见一只小小的爬行物,便对我说:“爸爸你看,那只蟑螂小小的,毋庸置疑不是本地蟑螂,而是一只德国小蟑螂。”对于孩子能够准确地使用“毋庸置疑”这样的词语,我是一点都不惊讶。对于语言,儿子虽小,却常有“惊人之句”。平日里,我和爱...
评分《朗读手册》【美】吉姆·崔利斯 这本书纯粹是为了安慰自己、鼓励自己而买的。之前已经提过,虽然我长期坚持给JJ读书,可不仅没有因此在识字方面帮助到他,也没有引导他自觉看书。但事实上,这样的结果并没有妨碍我继续为他朗读的习惯,因为我坚信,即便在上述两个方面无法起...
评分绪论 - 大量研究证实,给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素,每天朗读15分钟是美国教育的秘诀。给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。 - 这本书不是教孩子“如何”阅读,而是教孩子“渴望”阅读。 - 由父亲给他们朗读的男生,在阅读成绩上表现突出。父亲把阅读当作...
评分这本书更像一本教科书,它也确实也是“美国教育类院校指定教材”。在后来的阅读中,慢慢发现,许多类似这样的阅读理论或理想书籍或机构团队文章中都会引用到这本书里面的一些观点、策略——简直就是阅读理想的一个母本教材。 此书八个章节,我分为五部分:第一(前言、第...
有些小贴士还是蛮有参考意义的。关于亲子阅读重要性及电视危害的部分略老生常谈,当然没这方面认识的人可以一读。
评分就两点收获:尽早开始,读得慢点
评分第一章真是口水啊,但到了第二章,就开始有收获了,希望后面会好。在读。感谢嘟嘟推荐。读完:唉,还是挺失望的,总是喜欢那些算不上字字珠玑也大半能当粮食的,这个太多无用的东西,也许因为不在美国,好多推荐的书都没有感觉,然后就觉得无用吧。
评分尽早开始给孩子朗读,但永远都不会迟,让孩子爱上阅读。
评分可能翻译不太好吧,哎,不太好读。
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