学习没那么难

学习没那么难 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:朝华
作者:彭翔
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2009-8
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787505421523
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 自我管理
  • 北大
  • 学习方法大脑记忆
  • 书房
  • Edu
  • 学习方法
  • 效率提升
  • 时间管理
  • 自我提升
  • 教育
  • 技巧
  • 学生
  • 成长
  • 思维
  • 习惯
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《学习没那么难:北大10博士给优秀学子的人生、求学计划书》中,作者将送给青少年朋友这样两个特别的礼物:第一,信心;第二,方法。实现理想的捷径在哪里?怎样才能让自己的人生更富意义?提高某门科目成绩的具体方法有哪些?如何让自己爱上学习?……这些问题,也正是《学习没那么难:北大10博士给优秀学子的人生、求学计划书》所要解答的重点。在本篇的最后,我要发出这样一个倡议:无论如何,都请相信——你是一个聪明的孩子;你是一个懂事的孩子;你是一个有理想、有抱负的孩子;你还是一个富有无限潜能,有超强的能力亟待开发的优秀学子。拥有这么多无与伦比的天赋,你还担心什么,还犹豫什么,还彷徨。什么?想象一下10年后的自己,你想拥有怎样的人生,想成为什么样的人呢?要知道,你的未来永远掌握在你自己的手中——想在未来收获什么,现在就应立即播种什么!所以,从现在开始,立即着手开始为自己的人生、为自己的学业做出科学的规划吧!

《硅谷之光:改变世界的科技浪潮》 一、本书概述: 《硅谷之光:改变世界的科技浪潮》是一部深入剖析现代科技史诗的宏大叙事。它并非聚焦于个体学习方法的探讨,而是将笔触伸向了驱动全球变革的核心动力——以美国硅谷为中心的科技创新生态系统。本书旨在为读者勾勒出一幅清晰的图景,揭示自上世纪中叶以来,一系列颠覆性技术如何从最初的实验室概念,演变为影响数十亿人日常生活的庞大产业集群。 本书的核心在于“连接”与“重塑”。我们探讨的不是如何更有效地掌握知识本身,而是知识(特别是工程学、计算机科学和生物技术知识)如何被转化为具有市场颠覆性的产品和服务。我们将从晶体管的发明、集成电路的诞生,追溯到个人电脑的普及、互联网的兴起,直至如今的人工智能、生物工程和太空探索的最新前沿。 二、核心内容深度解析: 第一部分:萌芽与奠基(1940s – 1970s):从军工到民用 本部分详尽记述了硅谷崛起的物理和社会基础。我们将详细阐述贝尔实验室、斯坦福大学和加州大学伯克利分校这“三驾马车”在基础科学突破中扮演的角色。 晶体管的革命性意义: 我们不仅仅提及晶体管的发明,而是深入分析了它如何从根本上改变了电子设备的体积、能耗和可靠性,为后续的微处理器奠定了物质基础。书中会穿插对肖克利、布拉顿和巴丁早期合作与分歧的细腻描写。 仙童半导体与“八叛徒”: 这是硅谷精神的第一次集中爆发。本书对仙童半导体公司的内部文化、管理哲学及其对后来英特尔、AMD等企业的深远影响进行了细致的考察。我们分析了“叛徒”们如何将技术人才的流动性视为创新的加速器,而非阻碍。 操作系统的诞生与商业化困境: 聚焦于早期软件的开发模式,探讨了麻省理工学院(MIT)和斯坦福大学在时间共享系统(Time-Sharing System)上的竞争与合作,以及数字设备公司(DEC)如何试图将这些前沿技术商业化,并最终在与个人电脑时代的竞争中失势。 第二部分:个人化的浪潮(1970s – 1990s):从车库到桌面 本部分聚焦于“个人化”这一主题,探讨了如何将原本昂贵且复杂的计算能力,转化为普通家庭和办公室可以负担的工具。 Homebrew 计算机俱乐部与极客文化: 书中细致描绘了乔布斯、沃兹尼亚克以及其他早期爱好者们在车库中进行原型机试验的场景。这部分强调的不是学习的技巧,而是那种“自己动手,打破权威”的草根创新精神。我们分析了苹果I、Altair 8800等产品的市场定位错误与成功之处。 软件的价值觉醒: 微软的崛起被置于一个更广阔的背景下——操作系统与应用软件的边界如何被定义。我们对比了CP/M、DOS以及后来的Windows在用户界面和生态系统构建上的策略差异。书中会详细介绍VisiCalc如何证明了个人电脑的商业潜力。 互联网的前奏:ARPANET的演变: 本章侧重于网络协议(TCP/IP)的标准化过程,以及美国国防部项目如何逐步向学术界开放。我们研究了早期电子邮件和Usenet社区的结构,它们是未来全球互联网社会形态的雏形。 第三部分:连接世界的引擎(1990s – 2010s):万维网与Web 2.0 这一时期是信息获取方式的根本性转变,本书关注于信息基础设施的构建及其带来的社会影响。 万维网(WWW)的开放与商业化: 蒂姆·伯纳斯-李在欧洲核子研究中心(CERN)的工作如何通过免费开放协议,催生了全球最大的信息网络。书中分析了早期浏览器(Mosaic、Netscape)与操作系统(Windows 95)的捆绑策略如何加速了互联网的普及。 搜索引擎的算法竞赛: Google的崛起不仅仅是技术上的胜利,更是信息组织哲学的胜利。我们深入剖析了PageRank算法的数学原理,以及它如何解决了早期网络信息“迷航”的问题,实现了对海量数据的有效索引。 Web 2.0与用户生成内容(UGC): 社交媒体和内容平台的兴起,标志着互联网从信息获取工具转变为信息生产工具。本书分析了博客、维基百科和早期社交网络(如Friendster、MySpace)如何改变了信息传播的权力结构,以及这些平台背后的商业模式逻辑(注意力经济)。 第四部分:智能的边界与未来(2010s 至今):数据、算法与重构 本书的最后部分探讨了当前正在塑造未来的三大技术领域,它们共同指向了“智能”的广泛应用。 大数据与云计算的基石: 亚马逊AWS、微软Azure和谷歌云如何通过虚拟化和分布式存储技术,极大地降低了企业进行大规模计算的门槛。这种基础设施的“公有化”是AI大规模训练的先决条件。 深度学习的突破: 我们解释了卷积神经网络(CNN)和循环神经网络(RNN)在图像识别和自然语言处理领域取得突破的关键技术节点,如GPU计算能力的提升和大规模标注数据集的可用性。这不是学习“如何编程”的指南,而是理解“算法如何被训练”的原理。 硅谷的扩张与伦理挑战: 最后的章节探讨了科技巨头在全球范围内的垄断、数据隐私问题、算法偏见,以及生物科技(如CRISPR)与太空技术(如SpaceX)对传统行业的颠覆性影响。本书以开放性的视角,审视了创新速度与社会治理之间的张力。 三、本书的独特视角: 《硅谷之光》的价值在于其宏观的历史视野和对技术哲学而非操作细节的关注。它探讨的是驱动创新的系统性因素:资本的流向、人才的集聚、政策的松紧、以及文化上的容错率。阅读本书,读者将获得对当代世界运作机制的深刻理解,明白现代社会的形态是如何由一系列关键技术决策和商业战略共同塑造而成的。它不是一本教科书,而是一部描绘技术史诗的编年史。

作者简介

目录信息

第一章 人生计划书一:给自己一张梦想的支票 学习计划书一:加速学习的马力——设定学习目标 致青少年朋友们 人生计划书一:给自己一张梦想的支票 盲目的船需要指航的帆 不想当将军的士兵不是好士兵 不积跬步,无以成千里 学习计划书一:加速学习的马力——设定学习目标 制定适合自己的学习目标 学习目标的实现,并不难第二章 人生计划书二:为理想,当全力以赴 学习计划书二:兴趣是最好的老师——澈发学习兴趣 致青少年朋友们 人生计划书二:为理想,当全力以赴 集中精力到一个焦点上 抗拒你身边的诱惑 全力以赴,需要一点热忱 学习计划书二:兴趣是最好的老师——激发学习兴趣 为谁而学习 科学合理的学习方法——杜绝题海战术 如何激发学习兴趣第三章 人生计划书三:坚韧不拔的生命最可贵 学习计划书三:做善于挤时间的能手——有效利用时间 致青少年朋友们 人生计划书三:坚韧不拔的生命最可贵 “苦”是岁月最珍贵的馈赠 有失望但不要绝望. 与“恒心”为伴,道路且长 学习计划书三:做善于挤时间的能手——有效利用时间 节省课下复习的时问——做好课堂笔记 减少死记硬背浪费的时间——学会背诵 避免拖延时间——今日事今日毕第四章 人生计划书四:排“压”心舒畅 学习计划书四:拉动学习的马车——培养良好的读写 致青少年朋友们 人生计划书四:排“压”心舒畅 越是看重压力,压力就会越重 不要“庸人自扰” 学习计划书四:拉动学习的马车——培养良好的读写能力 厚书读薄,薄书读厚——正确的读书方法 读万卷书,写万里“录”——正确的写作方法第五章 人生计划书五:好心态演绎好人生 学习计划书五:因材施教——找到适台自己的学习方法 致青少年朋友们 人生计划书五:好心态演绎好人生 乐观。通往成功的另一条路 保持谦虚,有助于成功 吹毛求疵,于事无补 学习计划书五:因材施教——找到适合自己的学习方法 一丝不苟的学生——全盘整理读书法 竞争意识强的学生——转换性学习法 喜欢热闹的学生——小组式的学习法第六章 人生计划书六:高尚的品德彰显辉煌的人生 学习计划书六:如何学好数学 致青少年朋友们 人生计划书六:高尚的品德彰显辉煌的人生 带着“爱”上路.让“善”与你随行 诚信,启动人生的有力杠杆 宽容,获得快乐的法宝 学习计划书六:如何学好数学 把数学变得有趣——引发自己学习数学的兴趣 快乐数学学习“三部曲”——掌握最科学的方法 学好数学,应养成良好的学习习惯第七章 人生计划书七:寻找“自信”的绿草地 学习计划书七:如何学好语文 致青少年朋友们 人生计划书七:寻找“自信”的绿草地 不可妄自菲薄 心动更要行动 认真是积极的表现力 学习计划书七:如何学好语文 扩大知识面——注重积累 发展思维能力——勤动手,多用脑第八章 人生计划书八:沟通——为自己的心灵架起一座桥梁 学习计划书八:如何学好外语 致青少年朋友们 人生计划书八:沟通——为自己的心灵架起一座桥梁 沟通从尊重开始 懂得聆听也是一种沟通 学习计划书八:如何学好外语 枯燥的单词也能变得吸引人——激发自己学习 英语的兴趣 你学习英语的思维正确吗? 用“坚持”走人英语学习的“星光大道” “重复”是学习英语的利器第九章 人生计划书九:超越平庸,追求卓越 学习计划书九:素质教育——培养多种学习能力 致青少年朋友们 人生计划书九:超越平庸。追求卓越 活到老,学到老 天下大事,必做于细 学习计划书九:素质教育——培养多种学习能力 练就“火眼金睛”——培养观察力 唤醒潜能的巨人——培养创造力第十章 人生计划书十:感恩的心,融化冰雪 学习计划书十:不做学习的奴隶 致青少年朋友们 人生计划书十:感恩的心,融化冰雪 感恩父母的养育之恩 感恩老师的教育之恩 感谢曾伤害过你的人 学习计划书十:不做学习的奴隶 为了学习更轻松——学会劳逸结合 为了学习更快乐——讲人最佳学习状态
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

在我过去的学习经历中,我总是陷入一种“假性学习”的循环:花了很多时间,读了很多书,但感觉自己并没有真正掌握什么,知识点像流水一样从指缝间溜走。《学习没那么难》这本书,就像一个经验丰富的向导,带我走出了这个误区。它并没有给我什么“秘籍”,而是以一种极其务实和贴近实际的方式,阐述了学习的真谛。作者在书中强调了“深度学习”的重要性,让我意识到,真正的学习不是浅尝辄止,而是需要深入挖掘知识的本质,理解其内在的逻辑和联系。我过去总是习惯性地去“记忆”信息,而这本书则引导我去“理解”信息,去思考“为什么会是这样”,去探索“还有没有其他的可能性”。我尝试运用书中所提到的“费曼学习法”,即用自己的话将复杂的概念解释给别人听,这个过程让我深刻地认识到自己理解的不足之处,也促使我更加深入地去钻研。更让我感到受益匪浅的是,这本书让我明白了“持续练习”的力量。它不仅仅是重复,而是有针对性地进行练习,找出自己的薄弱环节,然后加以改进。我开始在学习过程中,主动地去寻找练习的机会,比如通过做习题、参与项目、进行模拟测试等方式,来巩固和提升自己的学习成果。这本书让我不仅在学习技巧上获得了提升,更重要的是,它改变了我对学习的态度,让我不再视学习为一种负担,而是将其看作一个充满乐趣和挑战的探索过程。

评分

最近我一直在反思自己过去的学习经历,总觉得虽然花费了大量的时间和精力,但收获却不尽如人意。我曾一度怀疑自己是否真的适合学习,或者说,是否具备学习的能力。直到我读到《学习没那么难》,我才意识到,原来问题并不在我,而是在我学习的方式方法上。这本书就像一位经验丰富的导师,用一种温和而坚定的语气,为我揭示了学习过程中被忽视的细节。它没有给我灌输任何空洞的道理,而是通过大量生动的案例,让我看到了学习的真正可能性。我特别喜欢书中关于“学习曲线”的讲解,它让我明白,进步并非总是线性的,总会有平台期和瓶颈期,而这正是学习过程中的常态。我过去常常在遇到困难时就轻易放弃,认为自己“没天赋”,但这本书告诉我,这恰恰是需要坚持和调整策略的关键时刻。作者还详细介绍了如何有效地利用碎片时间进行学习,这对我这种生活节奏快的人来说,简直是太实用了。我开始尝试利用通勤时间、午休时间来阅读一些和学习相关的文章,或者复习之前学过的内容。更让我惊喜的是,这本书引导我去关注学习的“过程”本身,而不是仅仅盯着最终的“结果”。我开始享受学习带来的乐趣,比如当我理解了一个新的概念,或者解决了一个困扰我很久的问题时,那种成就感是无法比拟的。它让我重新认识到,学习不是一件枯燥乏味的任务,而是一个充满发现和成长的旅程。这本书不仅仅是提供了一些学习技巧,更重要的是,它改变了我对学习的整体认知,让我变得更加自信和积极。我不再害怕学习新事物,反而开始期待每一次的学习机会。

评分

在我的学习道路上,我常常感到自己像是一个在黑暗中摸索的旅人,看不清方向,也找不到正确的路径。我尝试过各种各样的学习方法,但似乎总是不尽如人意,学习的效率低下,效果也不理想。《学习没那么难》这本书的出现,就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。这本书没有给我提供什么“魔法咒语”,而是以一种非常理性、非常科学的方式,为我指明了学习的方向。作者在书中详细地阐述了“学习的科学”,从认知心理学的角度,解释了我们的大脑是如何学习的,以及如何利用大脑的运作规律来提升学习效果。我印象最深刻的是关于“记忆的巩固”和“知识的提取”的部分,它让我明白了,为什么我之前学习的知识总是容易遗忘,以及如何才能将知识更牢固地储存在大脑中,并在需要的时候快速地提取出来。我开始尝试运用书中所介绍的“间隔重复”、“主动回忆”等方法,并且很快就感受到了它们带来的奇妙效果。我发现,我的记忆力得到了显著的提升,而且学习的知识也更加牢固,不再容易遗忘。更让我惊喜的是,这本书让我认识到,学习是一个需要策略和技巧的过程,而不是仅仅依靠天赋或努力。它让我看到了通过科学的方法,每个人都可以成为高效的学习者。这本书不仅提升了我的学习能力,更重要的是,它让我重新找回了对学习的信心,让我相信,只要掌握了正确的方法,学习真的没有那么难。

评分

在我过去的学习生涯中,我总是扮演着一个“被动接受者”的角色,老师讲什么,我就学什么,从不曾主动去思考“我为什么需要学习这些”,或者“如何才能更有效地学习”。这种模式让我虽然积累了一些知识,但总觉得“学而不懂”,或者“懂而不活”。《学习没那么难》这本书的出现,彻底改变了我对学习的看法。它没有给我讲什么高深的教育理论,而是从一个读者的角度,分享了许多非常实用、非常贴近生活中的学习经验。我特别喜欢书中关于“主动学习”的理念,它让我明白,学习不仅仅是被动地接收信息,更重要的是主动地去提问、去探索、去连接。作者举了很多例子,比如如何通过阅读书籍来培养批判性思维,如何通过参加讨论来加深对知识的理解,这些都让我茅塞顿开。我开始尝试改变我的学习习惯,不再只是机械地记忆,而是试着去理解知识背后的逻辑,去寻找知识之间的关联。我发现,当我真正理解了某个概念时,它就会自然而然地留在我脑海里,而且还能灵活地运用到其他地方。这本书还教会了我如何有效地进行“复习”,我过去总觉得复习是一件很枯燥的事情,但作者介绍的间隔重复法,让我觉得复习也可以变得很有趣,而且效果显著。通过这种方法,我发现我遗忘的知识点越来越少,学习的效率也越来越高。这本书让我明白,学习的秘诀不在于天赋,而在于方法和心态。它不仅提升了我的学习能力,更重要的是,它让我重新找到了学习的乐趣,让我相信,学习是一件可以做得很好,而且可以做得很快乐的事情。

评分

我曾经一直认为,自己是一个“死记硬背”型的人,学习新知识,我总会陷入一种机械的重复,缺乏思考和创新。这种学习方式,让我虽然积累了一些知识,但总觉得它们是“死的”,无法灵活运用。《学习没那么难》这本书,就像一位睿智的导师,为我揭示了学习的真正奥秘。它没有给我灌输什么遥不可及的理论,而是以一种非常亲切、非常实用的方式,让我看到了学习的无限可能。我特别喜欢书中关于“理解性学习”的阐述,它让我明白,真正的学习是建立在对知识的深刻理解之上的,而不是仅仅停留在表面的记忆。作者通过大量的案例,向我展示了如何通过提问、类比、联想等方式,来加深对知识的理解,并将新知识与已有的知识进行有效的连接。我开始尝试运用这些方法,并且很快就发现了显著的效果。我不再只是机械地记忆公式和定理,而是试着去理解它们背后的逻辑和原理,从而能够灵活地运用它们来解决各种问题。这本书还让我认识到,“反馈”在学习过程中的重要性。作者介绍的如何从错误中学习,如何通过他人的评价来改进自己的学习方法,都让我受益匪浅。我开始主动地去寻求反馈,并且将这些反馈转化为改进学习的动力。这本书不仅提升了我的学习效率,更重要的是,它让我重新找回了学习的乐趣,让我相信,学习是一件可以做得很好,并且可以做得非常有创造力的事情。

评分

一直以来,我都觉得“学习”是一件非常枯燥、非常令人头疼的事情,每次面对新的知识,我都会感到一种莫名的抗拒,并且很容易失去学习的动力。《学习没那么难》这本书,就像一位经验丰富的伙伴,耐心地引导我走进了学习的殿堂。它没有给我讲什么空洞的大道理,而是用一种非常接地气、非常贴近生活的方式,阐述了学习的乐趣和方法。我特别喜欢书中关于“兴趣驱动学习”的观点,它让我明白,当我们将学习与自己的兴趣相结合时,学习就变成了一件令人愉悦的事情。作者举了很多例子,比如如何通过看纪录片来学习历史,如何通过玩游戏来掌握编程技能,这些都让我茅塞顿开。我开始尝试将学习与我的爱好相结合,并且发现,当我带着好奇心去探索时,学习的效率和效果都大大提升。这本书还让我认识到,学习是一个循序渐进、不断积累的过程。它强调了“小步快跑”的重要性,让我不再因为任务的庞大而感到畏惧,而是能够一步一步地向前迈进。我开始将大的学习目标分解成小的、可执行的任务,并且为每一个小任务设定明确的完成标准。这种方法不仅让我更容易坚持下去,也让我更容易看到自己的进步,从而增强了我的学习信心。这本书不仅提升了我的学习能力,更重要的是,它让我重新找回了对学习的热情,让我相信,学习是一件可以做得很好,并且可以做得非常有意思的事情。

评分

在我最近的生活中,总感觉自己被一股无形的压力所笼罩,尤其是在面对工作中的新挑战时,那种“力不从心”的感觉尤其强烈。我一直认为自己是个比较“笨”的人,学东西总是比别人慢一拍,而且容易陷入死胡同,不知道该如何继续。这种想法伴随了我很多年,也让我错失了不少机会。直到我偶然间接触到了《学习没那么难》,我才开始审视自己对学习的看法。这本书没有卖弄深奥的理论,而是以一种非常“接地气”的方式,阐述了关于学习的本质。它让我明白,许多时候,我们觉得学习困难,并非因为我们能力不足,而是因为我们没有掌握正确的学习策略。作者在书中提到了“元认知”这个概念,解释了我们如何认识自己的学习过程,以及如何调整和优化它。这一点对我来说简直是“救命稻草”,我意识到我之前从未真正思考过“我是如何学习的”,只是被动地接受信息,然后试图记住它们。这本书引导我开始主动地去理解知识的结构,去寻找知识之间的联系,而不是孤立地记忆。它教我如何分解复杂的任务,如何通过小步快跑的方式来逐步攻克难关。我印象深刻的是关于“刻意练习”的部分,我开始意识到,仅仅重复是不够的,关键在于找出自己的薄弱环节,然后有针对性地进行练习。我尝试在工作中应用这些方法,比如在接到一个新的项目时,我会先花时间去了解项目的整体目标和关键环节,然后将项目分解成更小的、可执行的步骤,并为每个步骤设定明确的完成标准。这种方法让我不再感到 overwhelming,而是能够有条不紊地推进工作。这本书不仅仅是关于学习技巧,更是一种思维方式的启迪。它让我从一个被动的学习者,转变为一个主动的探索者,让我对自己的学习能力重新产生了信心。我开始相信,只要掌握了正确的方法,并且愿意付出持续的努力,就没有学不会的东西。

评分

我一直以来都认为自己不是一个“学习型”的人,每一次尝试学习新事物,都会在初期经历一段艰难的适应期,然后因为进展缓慢而感到沮丧,最终往往以半途而废告终。这种模式周而复始,让我对学习这件事产生了深深的恐惧和抵触心理。《学习没那么难》这本书的出现,就像一股清流,涤荡了我心中对学习的阴霾。这本书没有给我提供什么“速成”的秘诀,而是以一种循序渐进、深入浅出的方式,向我展示了学习的本质和方法。作者以非常诚恳的态度,剖析了许多我们在学习过程中普遍会遇到的困境,比如“信息过载”、“注意力不集中”、“缺乏动力”等等,并为这些困境提供了切实可行的解决方案。我印象最深刻的是关于“构建知识体系”的部分,我过去总是孤立地记忆零散的知识点,导致它们之间缺乏联系,无法形成有用的知识网络。这本书指导我如何将新获得的知识与已有的知识进行关联,如何通过绘制思维导图、制作知识卡片等方式,来构建自己的知识体系。我开始尝试这些方法,并且很快就发现,我的理解能力和记忆力都有了明显的提升。更让我惊喜的是,这本书让我认识到,学习并非一场孤独的战斗,而是可以借助各种资源和工具来完成的。作者介绍的许多在线学习平台、学习社区,都为我打开了新的学习视野。它不仅帮助我提升了学习效率,更重要的是,它让我重新找回了学习的信心和乐趣。我开始相信,只要掌握了正确的方法,并且愿意持续地付出努力,学习真的没有那么难。

评分

在人生的旅途中,总会遇到一些看似难以逾越的障碍,而对于我来说,“学习”一直以来就是那个横亘在我面前的巨大挑战。我常常觉得自己是一个“学渣”,理解能力差,记忆力也不好,每当我看到别人轻松掌握新知识时,我都会感到深深的挫败感。然而,当我翻开《学习没那么难》这本书时,我仿佛看到了希望的曙光。这本书没有华丽的辞藻,也没有深奥的术语,而是用最朴实、最真诚的语言,与我这个“普通人”对话。作者并没有把我当作一个需要被“拯救”的学生,而是把我当成一个可以一起探讨学习奥秘的伙伴。我记得书中有一个章节,专门讲如何克服“拖延症”,这对我来说简直是“福音”。我常常因为害怕开始而迟迟不行动,最终导致任务堆积如山,压力倍增。作者提供的那些具体可行的方法,比如将任务分解成小目标,设定明确的奖励机制,让我觉得摆脱拖延不再是一件不可能的事情。我开始尝试这些方法,并且在很短的时间内就看到了效果。我不再沉浸在对“为什么我学不好”的自我怀疑中,而是开始积极地去寻找“如何学得更好”的答案。这本书让我明白,学习并非天生的才能,而是一种可以通过训练和调整来不断提升的技能。它让我重新找回了学习的动力和信心,让我敢于去尝试那些曾经觉得遥不可及的知识领域。这不仅仅是一本书,更像是我在学习道路上的一个“人生导师”,它教会了我如何与学习“和解”,如何享受学习的过程,以及如何通过学习不断地认识和超越自我。

评分

这本书的出现,就像我在漫漫求学路上遇到的一盏明灯,照亮了我曾经迷茫的角落。我一直以来都对学习这件事抱有一种复杂的情感,既渴望知识的增长,又常常被学习过程中的挫折感所困扰。总觉得学习是一件非常吃力、甚至有点痛苦的事情,需要付出超乎寻常的努力才能看到一点点成效。然而,当我翻开《学习没那么难》这本书时,我仿佛打开了一个全新的世界。作者用一种极其平易近人的语言,结合了大量的真实案例和生动有趣的例子,一点一点地剥开了“学习困难”的层层迷雾。我印象最深刻的是其中关于“思维定势”的部分,我从来没有意识到,我固有的认为自己“不擅长”某个科目,或者“脑子不好使”的想法,竟然是阻碍我学习的最大障碍。书中的观点,比如“学习是一个技能,是可以习得的”,让我醍醐灌顶。它并非强调天赋,而是强调方法和坚持。作者还详细介绍了如何科学地规划学习时间,如何有效地进行知识的输入和输出,以及如何培养积极的学习心态。我开始尝试书中的一些技巧,比如番茄工作法,在最开始的时候,我还不习惯,总觉得时间过得飞快,但坚持了一段时间后,我发现自己在专注度上有了显著的提升,而且效率也比以往高出不少。更重要的是,这本书让我认识到,学习的乐趣并不在于最终的成绩,而在于探索新知的过程本身。当我不再仅仅是为了应付考试而学习,而是带着好奇心去接触和理解知识时,学习的体验就完全不同了。它让我重拾了对学习的热情,让我不再恐惧挑战,而是跃跃欲试。这本书给我带来的改变,不仅仅是学习方法上的提升,更是对学习本身认知的颠覆。它让我明白,那些看似高不可攀的知识,其实都蕴藏着通往它们的路径,而我,只需要找到那把钥匙,然后勇敢地去开启。

评分

7分,其实挺喜欢作者学习和做人相辅相成的想法,书里包含了太多方面,每个又感觉很浅表,用来印证而举的例子现在读是觉得很幼稚,作为博士文笔让人觉得没水平的感觉。部分方法写的还挺有道理,但就只是词语的堆叠缺少例子没有具体详细的操作方式,只有长大了才明白那些词语蕴含的力量,高中生根本不能理解也没法下手啊,只能说作者还有所保留没全写出来吧。目录确实很吸引人,内容就真的只是平平无奇了。

评分

7分,其实挺喜欢作者学习和做人相辅相成的想法,书里包含了太多方面,每个又感觉很浅表,用来印证而举的例子现在读是觉得很幼稚,作为博士文笔让人觉得没水平的感觉。部分方法写的还挺有道理,但就只是词语的堆叠缺少例子没有具体详细的操作方式,只有长大了才明白那些词语蕴含的力量,高中生根本不能理解也没法下手啊,只能说作者还有所保留没全写出来吧。目录确实很吸引人,内容就真的只是平平无奇了。

评分

7分,其实挺喜欢作者学习和做人相辅相成的想法,书里包含了太多方面,每个又感觉很浅表,用来印证而举的例子现在读是觉得很幼稚,作为博士文笔让人觉得没水平的感觉。部分方法写的还挺有道理,但就只是词语的堆叠缺少例子没有具体详细的操作方式,只有长大了才明白那些词语蕴含的力量,高中生根本不能理解也没法下手啊,只能说作者还有所保留没全写出来吧。目录确实很吸引人,内容就真的只是平平无奇了。

评分

7分,其实挺喜欢作者学习和做人相辅相成的想法,书里包含了太多方面,每个又感觉很浅表,用来印证而举的例子现在读是觉得很幼稚,作为博士文笔让人觉得没水平的感觉。部分方法写的还挺有道理,但就只是词语的堆叠缺少例子没有具体详细的操作方式,只有长大了才明白那些词语蕴含的力量,高中生根本不能理解也没法下手啊,只能说作者还有所保留没全写出来吧。目录确实很吸引人,内容就真的只是平平无奇了。

评分

7分,其实挺喜欢作者学习和做人相辅相成的想法,书里包含了太多方面,每个又感觉很浅表,用来印证而举的例子现在读是觉得很幼稚,作为博士文笔让人觉得没水平的感觉。部分方法写的还挺有道理,但就只是词语的堆叠缺少例子没有具体详细的操作方式,只有长大了才明白那些词语蕴含的力量,高中生根本不能理解也没法下手啊,只能说作者还有所保留没全写出来吧。目录确实很吸引人,内容就真的只是平平无奇了。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有