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数字化语文教与学诀窍

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胡仕金
中山大学
2009-6
239
19.00元
9787306033499

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发表于2024-11-24

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图书描述

《数字化语文教与学诀窍》分为语文作文教与学诀窍、语文基础类教与学诀窍两个部分以及附录。它具有如下特点:1.创新性:你听说过用数字作为诀窍的答题方法么?你听说过用数字作为速写作文的应试方法么?估计没有。告诉你,这是独一无二的语文教学诀窍和高考答题诀窍,是前所未有的作文应试技巧。这是《数字化语文教与学诀窍》“新”之所在。

2.易操作性

《数字化语文教与学诀窍》介绍的数字化教与学诀窍,都是一就是一,二就是二,“三步骤”就是“三步骤”。如“四明二情一深化”,多一个数太多,少一个数太少。这是“硬板诀”,都相对固定,条分缕析,一清二楚,易懂易记易操作。高中学生通过自学,就能掌握这些方法,如有老师点拨,高考成绩可速上几个档次。这是《数字化语文教与学诀窍》“易”之所在。

3.实用性

不论是基础类,还是作文类,《数字化语文教与学诀窍》针对的都是近10年来的高考必考题和轮考题,除“诗歌鉴赏”外,其余题目都有涉及。常规的高考复习资料,堆起来约有5厘米高,让学生看得头痛,虽然花了很多时间和精力,但仍一知半解。而《数字化语文教与学诀窍》归纳的诀窍,虽然简单,却很实用。高三学生使用《数字化语文教与学诀窍》,能在高考场上收到立竿见影的效果(见《数字化语文教与学诀窍》附录“学生来信选抄”);小学、初中、高中的语文老师,可将《数字化语文教与学诀窍》作为教辅资料;对渴望提高写作水平的文学爱好者,《数字化语文教与学诀窍》具有一定的参考作用;对关心子女学习的家长,《数字化语文教与学诀窍》可作为一份有特殊作用的“礼物”;对书香世家,《数字化语文教与学诀窍》还有点儿收藏价值。这是《数字化语文教与学诀窍》“用”之所在。

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