《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:量子力学教程(第2版)》包括绪论、波函数和薛定谔方程、量子力学中的力学量、态和力学量的表象、微扰理论、散射、自旋与全同粒子、量子力学若干进展第八章。书中基本物理常量简表取自美国国家科学技术标准局网站和相关学术期刊的最新结果。表中右侧列出的简单表述与书中有关例题配合介绍了一种计算微观量的有效方法。每章附有习题。
一看到这本书,我就想起我的大学物理老师在课堂上讲过的话:“要想继续学习理论物理,有两门课是必不可少的,那就是统计物理和量子力学。”当然,在本科的课程设置中,我两门课都学了,不过我自觉我是无法继续深入研究物理了。原因很多,不过学习理论物理的人不好找工作恐怕是...
评分一看到这本书,我就想起我的大学物理老师在课堂上讲过的话:“要想继续学习理论物理,有两门课是必不可少的,那就是统计物理和量子力学。”当然,在本科的课程设置中,我两门课都学了,不过我自觉我是无法继续深入研究物理了。原因很多,不过学习理论物理的人不好找工作恐怕是...
评分一看到这本书,我就想起我的大学物理老师在课堂上讲过的话:“要想继续学习理论物理,有两门课是必不可少的,那就是统计物理和量子力学。”当然,在本科的课程设置中,我两门课都学了,不过我自觉我是无法继续深入研究物理了。原因很多,不过学习理论物理的人不好找工作恐怕是...
评分一看到这本书,我就想起我的大学物理老师在课堂上讲过的话:“要想继续学习理论物理,有两门课是必不可少的,那就是统计物理和量子力学。”当然,在本科的课程设置中,我两门课都学了,不过我自觉我是无法继续深入研究物理了。原因很多,不过学习理论物理的人不好找工作恐怕是...
评分一看到这本书,我就想起我的大学物理老师在课堂上讲过的话:“要想继续学习理论物理,有两门课是必不可少的,那就是统计物理和量子力学。”当然,在本科的课程设置中,我两门课都学了,不过我自觉我是无法继续深入研究物理了。原因很多,不过学习理论物理的人不好找工作恐怕是...
这本书的排版简直是一场灾难,字体大小不统一,页眉页脚的留白忽大忽小,有时候一页正文能挤下十行,下一页却只有五行,看得人眼睛都花了。而且,最让人抓狂的是插图和公式的对应关系,经常需要来回翻好几页才能找到那个决定性的图示,有时候甚至发现图号和正文引用的编号完全对不上,这对于需要精确对照的物理学习者来说,简直是效率上的致命打击。我花了整整一个下午的时间,试图梳理清楚第三章关于波函数归一化那一节的逻辑跳跃,发现作者似乎默认读者已经完全掌握了某个前置的数学知识,但对于我这个基础略薄弱的入门者来说,那种“你理应知道”的态度让人非常受挫。更别提那装订质量了,拿到手才翻了三五次,书脊就开始发出“嘎吱嘎吱”的抗议声,感觉随时可能散架,这书的成本控制显然都花在了别处,而不是阅读体验上。如果不是因为手头实在找不到替代品,我真想立刻把它扔进回收箱,留下的只有对印刷质量深深的失望和对作者编辑团队的不满。
评分这本书在历史背景和哲学思辨上的着墨太少了,这使得它在作为一本“教程”之外,在启发学生对物理学的整体认知方面显得有些单薄。量子力学的发展本身就是人类思想史上最波澜壮阔的篇章之一,从经典物理的崩溃到哥本哈根诠释的建立,中间充满了激烈的争论和深刻的哲学反思。然而,在这本书中,这些内容被压缩到了寥寥几页,似乎只是作为脚注存在。读者学到的更多是“如何计算”一个系统的演化,而不是“为什么我们需要用这种方式来描述”自然。我个人认为,物理学的学习不仅仅是掌握工具,更是要理解工具诞生的时代背景和它所挑战的旧观念。这本书的叙事方式非常“去语境化”,像一个纯粹的数学工具箱,虽然工具本身很精良,但缺少了历史的温度和思想的深度,使得学习过程变得有些枯燥和机械化。
评分这本书的理论推导过程,说实话,显得过于“优雅”了,简直是数学家在写给数学家看的科普读物,缺乏对物理直觉的有效引导。例如,在处理像厄米算符这样的抽象概念时,作者直接抛出了大量的算符代数,却几乎没有用任何形象的比喻或者类比来帮助读者在脑海中构建一个可以操作的物理图像。我记得在学习薛定谔方程的定态解时,我需要参考了三本不同的、更偏向应用物理的教材,才最终理解作者在这里省略的那个关键的边界条件假设是如何影响最终解的物理意义的。这种写作风格的好处是内容高度凝练、信息密度极大,但坏处就是门槛被无形中抬高了无数倍,使得初学者很容易在复杂的数学符号迷宫中迷失方向,误以为自己不懂物理,而实际上只是不适应这种“跳跃式”的阐述习惯。对于一个希望通过这本书建立扎实物理图像的人来说,这本书提供的“骨架”是清晰的,但“血肉”却显得过于精瘦了些,需要大量的额外“营养”补充。
评分我必须承认,这本书的习题设置是它最让人称道,同时也最让人闻风丧胆的部分。它不像市面上很多教材那样,后面的练习题只是课本例题的换汤不换药的版本。这里的习题很多都涉及到对基本概念的深刻理解和灵活运用,甚至有些问题本身就是对某个特定物理模型的深入探讨。我尤其欣赏那些需要结合微积分和线性代数进行复杂积分或矩阵对角化的题目,它们真正考验了你对理论的掌握程度。然而,这也带来了一个巨大的问题:答案和详细解析的缺失。对于大部分难题,如果学生无法通过自己的努力得出正确解,根本无从判断自己思考的方向是否正确,只能陷入无休止的自我怀疑中。我花了近一周时间攻克一个关于“无限深势阱中粒子隧穿”的变分法问题,最后发现自己只是因为一个看似无关紧要的初始猜测错误而导致结果偏差巨大,而没有参考答案,我根本无法快速定位这个细微的失误。这本书更像是一本为已经有导师指导的研究生准备的“挑战手册”,而不是一本自学友好型的教程。
评分这本书的术语翻译和中文表述习惯有一点点“生硬”,能明显感觉到是直接从英文原版直译过来的痕迹,有些地方读起来颇为拗口,需要反复琢磨才能将其还原成更自然的物理概念。例如,某些复合名词的断句方式,在中文语境下阅读起来非常费劲,仿佛在啃一块口感不佳的干饼干。虽然专业术语的精确性是重要的,但如果为了追求字面上的对应而牺牲了中文读者的阅读流畅性,那无疑是本末倒置了。我不得不承认,每次遇到那些特别长的、被强行用中文直译的复合短语时,我的大脑都需要多处理一秒钟的时间来解码,这在高速阅读复杂推导时,无疑会打断思路的连贯性。这本书在语言层面的打磨,显然没有投入与理论深度相匹配的精力,使得整体阅读体验上总有那么一丝不和谐的“翻译腔”。
评分不要问我差在哪,因为我也不懂。不过我的老师把这本书黑出翔了,连带作者和它学生都被说是不用心搞学问。而且,老师对于第一章第一道习题给的解法就跟答案不一样,我很想知道我的老师为何这么屌。。。。PS:其实这本书一是差在照搬一些量子力学老的东西,未做修正;二是很多地方校验不准,有不少错误,具体哪些我忘了。。。。
评分很薄,简洁明了的量子力学教程,没有高量。
评分难看
评分难看
评分我觉得写得一般,很多物理图像没解释清楚
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