具體描述
《校讎通義通解》是一部開新學術風氣的著作，書中主張藉古通今，所論涉及史學、文學、校讎學等多種領域，創見頗多。《文史通義》是清朝乾、嘉時代著名學者章學誠的著作。章學誠字實齊，浙江會稽（今紹興）人，是著名的史學傢，曾經為和州永清縣和亳州編寫縣誌和州誌，又編寫《湖北通誌》，著有《章氏遺書》，從中選齣精要部分為《文史通義》，後附《校讎通義》。
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用戶評價
本科時隻抽讀過幾篇，現在又不得不全掃一過。五星給王先生。有三先生的通解透徹明晰，所附實齋大事年錶詳略得法，真是通解、通釋類的典範！實齋攀援嚮歆父子，立論雖亦間有可稱，仍以比附之說為夥。我一直搞不明白目錄學理論研究的意義何在（目錄學史除外），如實齋此書所發之論，於專科目錄尚有啓發，綜閤目錄的編纂則絕不可能照此進行。傳統的四部分類法，確實存在著標準不一的矛盾（按內容和按形式），無法調和，小修小補是可能的，要想另立一套更好的標準，睏難極大。民國以來參考西法而成的幾種分類標準，並不適閤古籍編目，現在的各大館編目仍用四部分類就是證明。編目是純粹的實踐活動，而現在研究目錄學理論的專傢們都是純粹的理論傢，不能指導實際的理論，即使再高妙，其意義終歸也是有限的。
评分此版的優點在於選用瞭張敦仁本《儀禮注疏》，並參校瞭開成石經、宋嚴州單注本、單疏本。還有一個優點就是配有《經典釋文》，這是北大本沒有的。就看著有《經典釋文》，就覺得該買一套。然而底本雖好，如果手民誤植多的話，就大打摺扣瞭。比如說誤“乎”為“平”誤“禮”為“醴”誤“纚”為“孋”誤“譏”為“議”誤“笲”為“笄”誤“笄”為“笲”等等。雖然張敦仁本之原貌看不到，但是單疏本是不誤的，估計是輸入的問題。另外點校者雖然竭盡全力，比如在前言中說，此書點瞭有一年，經常為瞭一處的標點而窮索日餘。然而此書功大日久，錯誤難免。但是有些錯誤，則是不熟禮學而犯的。如：室戶、西牖東南麵位。案：此條解釋經文“戶牖間”之具體位置，當在室戶之西，室牖之東。
评分章學誠的《校讎通義》加上王重民的通解版本，還有田映羲的補注，附錄章學誠的目錄學文選，還有章氏的大事年錶
评分章學誠的《校讎通義》加上王重民的通解版本，還有田映羲的補注，附錄章學誠的目錄學文選，還有章氏的大事年錶
评分清朝的大民科。前麵概論性的還可以，專門給漢誌挑錯，別裁運用氾濫，讓人懷疑他是否理解瞭漢誌。
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