发表于2024-11-08
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根据课堂实际教学需求,将《经纶学典•学考新思维课时作业:高中数学选修2-3(人A国标)》的内容进行合理的课时划分,并根据实际的教学内容设置了“习题课”;每章的最后还设有“复习课”,帮助学生切实找出学习上的不足;最后每章还配有一套测试卷供予自测。(基础训练)立足于课内基础知识,帮助学生在自我检测的同时对基础知识加深理解与记忆。(综合提升)联系生活实际,多层次、多角度、循序渐进地解决重难点问题,着重知识的迁移运用。在深化学生对本课重点内容理解的过程中,培养学生解决问题的能力。每道题目的答案都给予了适当的提示或者解析,有难度的题目都配有详细的解题过程和思维、方法的点拨。
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