班主任推荐的名家名篇 成长卷

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作者:
出品人:
页数:300
译者:
出版时间:2009-6
价格:32.00元
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isbn号码:9787502171384
丛书系列:
图书标签:
  • 成长
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具体描述

《班主任推荐的名家名篇:成长卷》讲述了:编者主打名家牌,但也并不唯“名”是取,编者精选名家之名篇,但这种名篇又不是大众所谓的那种“成名作”。编者认为,一个人的“成名作”并不一定适合中学生,更重要的,一个人的“成名作”并不意味着是他最好的作品。选入这套书的文章,除了文字美、修辞美之外,还适合中学生阅读,并给他们以启迪,从这个意义上说,《班主任推荐的名家名篇:成长卷》是完全为中学生量身定做的精神大餐。

全书分为当丝瓜有了思想、大于一、孤独是一种高贵等几个部分,收录了丝瓜有了思想、高贵的哑巴、中国精神的关键时刻、顶碗少年等众多名家名篇,书后还附录有中学生高考最容易读错的字和200句古代经典诗词,供参考。

好的,这是一份关于一本名为《班主任推荐的名家名篇 成长卷》的图书的详细简介,这份简介不会包含该书的实际内容,而是着重于介绍这类选集通常会涵盖的主题、目的以及它对读者的潜在价值。 --- 图书简介:名家之声,青春之径——《时代光影:二十世纪中国文学精粹选读》 书籍概述 《时代光影:二十世纪中国文学精粹选读》是一部旨在带领读者穿越二十世纪中国文学波澜壮阔的历史进程,深度领略不同历史时期、不同文学流派的代表性作品与卓越风采的精选文集。本书并非某一特定主题的聚焦,而是力求以一种宏大而细腻的视角,勾勒出中国近现代社会变迁中,知识分子与普通民众的精神肖像。它精选了那些经受住时间考验、至今仍能引发深刻共鸣的经典篇章,涵盖了小说、散文、诗歌等多种文体,呈现出一部立体而丰富的时代画卷。 本书的编纂理念,在于提供一个扎实可靠的文学基础,使读者能够清晰地辨识出不同代际作家的创作脉络与风格演变。我们相信,理解二十世纪的文学,就是理解我们如何走到今天。因此,选篇标准极为审慎,力求兼顾文学史的标志性意义与文本本身的艺术感染力。 核心内容板块及选篇倾向 本书的结构设计力求清晰流畅,大致可分为以下几个相互关联、相互映照的板块: 第一部分:萌芽与探索——新文化运动的先声 此板块聚焦于“五四”时期文学的勃兴与思想的解放。重点收录了那些勇敢地叩问传统、呼唤现代性、并以白话文描绘国民精神面貌的先驱作品。篇章的选择会侧重于展现早期作家们在语言革新和题材拓新上的大胆尝试,以及他们对个体觉醒、民主自由的朦胧向往。读者将能感受到从古典束缚中挣脱出的第一批文学浪潮的蓬勃力量。 第二部分:现实的熔炉——三十至四十年代的沉思与抗争 这一时期的选篇,将深入探讨在社会动荡与民族危亡的大背景下,文学如何成为记录时代伤痕、反映底层疾苦的有力武器。我们会精选那些深入乡村、工厂,直面社会结构性矛盾的现实主义力作。这些作品不仅在叙事技巧上成熟老到,更在对复杂人性的刻画上达到了极高的水准,体现了作家们“为人生”的创作追求。部分篇目也会兼顾上海的都市文学景观,展现不同地域的社会生态。 第三部分:新的书写——五十年代至七十年代的变革与反思 本部分内容复杂而多元,需要精选出那些在特定历史语境下诞生的、具有鲜明时代烙印的作品。选篇将力求平衡地展现集体叙事中的英雄主义色彩,以及在特定时期对个人情感与经验的微妙记录。我们注重挑选那些在叙事模式、人物塑造和意象运用上,预示着未来文学转向的实验性文本。这些作品是理解特定历史阶段思想变迁的关键钥匙。 第四部分:回归与多元——八十年代至今的文学觉醒 本板块是当代文学的精彩开端。选篇将侧重于“反思文学”、“寻根文学”以及“先锋文学”的代表性文本。这时期,文学开始回归对人的本体价值的关注,对历史的深度挖掘成为重要主题。收录的作品将展现出语言的重塑、叙事视角的后现代式解构,以及对个体经验的极度珍视。风格上,从冷静的审视到奔放的想象,为读者展现了中国文学在重获自由后所爆发出的惊人创造力。 第五部分:跨界与融合——散文与诗歌的时代回响 除了小说,本书也辟出专章收录二十世纪杰出散文家和诗人的作品。散文部分旨在展现作家们对日常、对自然、对生命哲思的独特见解,体现了文学在非虚构领域的深刻力量。诗歌部分则会涵盖从格律诗的改良到自由诗的解放,展示语言在最凝练状态下所能达到的精神高度和审美张力。这些篇章是理解二十世纪中国“诗意栖居”的重要参照。 本书的价值与阅读体验 《时代光影》不仅是一本文学选集,更是一部浓缩的中国社会心灵史。它如同一个精心设计的观察站,让读者得以从文学的棱镜中,观察中国社会在现代化进程中所经历的阵痛、狂喜、迷惘与觉醒。 对读者的意义: 1. 建立文学坐标系: 为初学者提供一个清晰的二十世纪文学发展的时间轴和流派地图。 2. 提升审美鉴赏力: 通过接触不同时期、不同风格的“大师之作”,培养对高品质文本的敏感度。 3. 深化时代认知: 文学是历史的注脚,也是历史的补充。通过阅读这些经过时间淘洗的作品,读者可以更深刻地理解特定历史时期人们的真实思想状态与情感逻辑,而非仅仅依赖于教科书上的宏大叙事。 4. 语言的滋养: 二十世纪的大家,无不在语言运用上达到了炉火纯青的境界。阅读本书,是对汉语表达能力与文字美感的极佳熏陶。 本书适合所有对中国近现代历史、社会变迁及文学艺术抱有浓厚兴趣的读者。它不预设任何专业背景,力求以清晰的导读和详实的注释,引导每一位渴望了解中国现代精神脉络的探索者,踏上这段精彩绝伦的文学之旅。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计也极其考究,那种微微泛黄的纸张,拿在手里有一种沉甸甸的历史厚重感,但内容却一点都不老套,反而充满了鲜活的生命力。我注意到,有些篇章的篇幅并不算长,但其蕴含的哲理却非常深邃,比如其中一篇关于“时间管理与专注力”的散文,寥寥数语就点明了现代人注意力分散的症结所在。这对我这个手机不离手的“低头族”来说,简直是当头棒喝。更难得的是,作者在阐述道理时,很少用那种居高临下的说教口吻,更多的是通过生动的故事和鲜明的对比来引导我们自己去领悟。每一次读到那些充满画面感的场景描写,我仿佛都能身临其境,感受到人物的喜怒哀乐。这种代入感极强,使得那些抽象的道理变得具体可感。我甚至会忍不住在笔记本上摘抄下一些精彩的句子,然后贴在书桌前,时常提醒自己。这本书与其说是一本“读物”,不如说是一本“修行指南”,它教我们的不是知识,而是如何更好地成为“自己”。

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这本《班主任推荐的名家名篇 成长卷》真是让我爱不释手,尤其是在我刚进入初中,对很多事情都感到迷茫的时候,它就像一盏明灯,照亮了我前行的路。书里的每一篇文章,都像一位经验丰富的长者,在细心地和我交谈。我记得有一篇讲的是关于友谊的文章,作者用非常朴实的语言描绘了童年时期那种纯粹而又珍贵的友谊,让我不禁回想起和小学同桌的点点滴滴。我们曾经因为一件小事而怄气好几天,最后却因为分享了一块糖果而重归于好。读完那篇文章,我明白了真正的友谊不是永不争吵,而是在争吵后依然愿意靠近彼此。这些名篇的语言风格各异,有的如清泉般甘冽,有的如老酒般醇厚,但它们共同指向了一个核心——成长的阵痛与蜕变。我感觉自己不是在读一篇篇独立的文章,而是在参与一场跨越时空的对话,与那些伟大的灵魂进行思想的碰撞。每一次翻开它,都能发现一些新的感悟,那种感觉太奇妙了,仿佛每一次阅读都是一次小小的“重生”。这本书的选篇非常精到,完全符合我们这个年龄段的心灵需求,那些关于责任、勇气、理想的探讨,都以最润物细无声的方式植入了我的内心深处。

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这份《班主任推荐的名家名篇 成长卷》带给我的冲击,是那种潜移默化、润物无声的力量。里面的文章,有的篇幅较长,需要沉下心来细细品味,比如一篇关于历史人物选择与坚守的叙事长文,读完后会让人对“原则”二字有了更深刻的敬畏;有的则非常精炼,像一剂浓缩的鸡汤,但绝非空洞口号,而是建立在深刻生活体验之上的真知灼见。我发现,很多我平时觉得很困惑、不好意思问别人的问题,比如“如何面对他人的不理解”、“优秀的人是不是天生就与众不同”,在这些名篇中竟然都找到了相应的解答线索。它们没有给出标准答案,而是提供了不同的思考框架,让我学会自己去构建应对世界的方式。这本书的价值在于,它拓宽了我的视野,让我意识到我们所处的这个小小校园世界之外,还存在着多么广阔的思想领域。它就像一个多棱镜,让我在不同角度审视“成长”这个永恒的主题,每一次转动,都能看到不一样的光彩。

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这本书的选材视野极其开阔,绝不仅仅局限于我们熟悉的本土文学,里面穿插着一些来自不同文化背景的名家之作,这对我这个对世界充满好奇的少年来说,简直是意外的惊喜。我尤其喜欢其中一篇关于“独立思考与从众心理”的论述,它非常尖锐地指出了群体压力对个体判断的影响,并鼓励我们要敢于持有不同的声音,只要我们的思考是基于事实和逻辑的。在班级里,有时为了合群,我们可能会对某些明显不合理的现象视而不见,但读了这篇文章后,我开始尝试更勇敢地表达自己的观点,即便一开始有些紧张,但那种坚持自我判断的成就感是无可替代的。这本书的文字功底自不必说,那种精雕细琢的美感,让人在阅读时就能享受到一种高级的审美愉悦。它不只是告诉我“该做什么”,更重要的是,它教会我“该如何思考”,这种思维方式的培养,远比记住几句名言警句来得更有价值,它真正塑造了一个人内在的骨架和气质。

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说实话,我一开始对“名家名篇”这种书是有点抗拒的,总觉得它们是高高在上、难以企及的阳春白雪,可能读起来会很枯燥乏味。但《班主任推荐的名家名篇 成长卷》完全颠覆了我的刻板印象。它的编排简直太聪明了,不是简单地罗列名家大作,而是似乎经过了精心策划,让不同的声音相互应和、彼此补充。比如,一篇描绘青春期叛逆与自我探索的文章之后,紧接着可能就会有一篇讲述如何与父母沟通、理解长辈的良方。这种张弛有度的节奏感,让阅读过程充满了惊喜。我特别欣赏其中一位作家对“失败”的定义,他没有把它描绘成洪水猛兽,反而称之为“通往成功的垫脚石”,这种积极向上的解读,极大地鼓舞了我在一次数学测验失利后的沮丧情绪。读完后,我没有急着去做下一件事,而是静静地坐了一会儿,感受那种被理解和被激励的暖流。这本书的魅力就在于,它能用最优雅的文字,去触碰我们内心最真实、最脆弱的部分,提供一个既有高度又不失温度的视角去看待我们正在经历的一切。它不仅仅是文字的集合,更像是一份精心准备的“心灵维生素”。

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