具体描述
《高中英语重点难点详解》以教育部最新颁布的《英语课程标准》为依据，以国内现行的几套最新高中英语教材为参照，并且深入探讨了呖届高考试题，在此基础上，归纳总结了高中学生在英语学习中所必须掌握的句型、知识要点和习惯用法，理出了广大高中学生平时学习和参加高考所遇到的各类问题及难点。书中所述的767个条目，都是广大高中学生在英语学习中必然会遇到且务必解决的知识要点和疑难问题，涉及词汇用法、惯用短语、句型结构、同义辨析、习惯用法等方面。我们相信，若能透彻地掌握书中所列的重点和难点，再加上必备的词汇量和一定的阅读量，取得良好的高考成绩定是指日可待。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我花了很大力气去尝试理解书中关于词汇辨析的部分，希望能找出一些“独家秘笈”，弄明白那些长得像、意思却微妙不同的词汇（比如“affect”和“effect”在某些复杂语境下的精确区分）。然而，结果却令人大失所望。作者似乎简单地将它们的不同定义罗列了出来，然后用几个孤立的例句进行佐证，缺乏的是对语境和情感色彩的细腻描摹。真正的难点在于语感，在于你知道在什么场合下使用A比使用B更地道、更准确。这本书完全没有触及到这种“高级的模糊地带”。它给出的区分标准过于死板和绝对化，这在我实际写作和翻译中造成了新的困惑，因为现实中的语言使用远比书本上的定义要灵活得多。我更需要的是通过大量的、多维度的实例对比，去内化这些细微差别，而不是被几条生硬的规则框住。读完这部分，我感觉自己对这些词汇的理解没有加深，反而因为书中的僵硬教条而变得更加小心翼翼、不敢下笔。这完全违背了提升语言熟练度的初衷，反而像是在大脑里植入了一堆限制性的思维定势。
评分如果用一个词来形容我对这本参考书的感受，那就是“格格不入”。它的语言风格与我所习惯的现代英语学习语境完全脱节。我接触的许多优秀外语材料，都倾向于使用清晰、直接、带有启发性的语言来引导学习者思考。而这本“详解”的文字，古板、冗长，充斥着大量不必要的书面语，读起来非常费劲，仿佛在啃一本陈旧的法律条文。比如，它在解释一个简单的介词用法时，能引申出一大段关于词源和历史演变的论述，虽然理论上这很有深度，但在高压备考的紧迫环境下，这简直是学习效率的头号杀手。我需要的是快速、高效地掌握“如何用”，而不是沉溺于“为什么是这样”的无底洞中。更令人遗憾的是，书中缺乏现代英语材料的支撑。那些例句和范文，要么是几十年前的文学摘录，要么是生硬的、脱离日常交流的句子结构，这对于培养听说读写综合能力毫无助益。学习英语的目的是沟通和理解当代世界，这本书似乎停留在上个世纪，固步自封，提供的知识点已经严重老化，对我的实际应用能力提升基本为零。
评分从排版和设计角度来看，这本书简直是对现代印刷技术的一种侮辱。封面设计平庸到直接被我塞在了书架的最深处，拿到手里就知道它不属于近期出版物。更要命的是内容结构上的混乱。重点和难点之间的逻辑跳转生硬无比，上一页还在讲时态的微妙变化，下一页就跳到了完形填空的高分策略，中间没有任何过渡性的总结或者章节小结来帮助读者理清思路。这使得学习过程充满了碎片感，我的注意力很难在如此不连贯的知识点之间平稳过渡。我不得不自己准备笔记本，手动绘制思维导图，试图将书里散落的知识点串联起来，这无疑是增加了我自己的学习负担，而这本书本身作为工具书的价值却被大打折扣。一本优秀的参考书应该像一个优秀的导游，清晰地规划路线，让学习者有条不紊地探索知识的版图。而这本书，更像是一个迷宫，把学习者扔进去后，只给了一张模糊不清的旧地图，让学习者自己去摸索出口。对于急需系统化学习材料的考生来说，这本书的结构缺陷是致命的。
评分我买这本书的时候，是抱着一种“最后一搏”的心态，希望它能成为我攻克那些长期困扰我的阅读理解障碍的秘密武器。毕竟，书名听起来是那么的雄心勃勃，承诺要“详解”那些让人头疼的“难点”。然而，实际体验就像是参加了一场精心包装的空头支票发布会。阅读理解部分的策略指导，与其说是“详解”，不如说是“泛泛而谈”。它提到了“主旨句定位法”、“跳读扫读技巧”这些基础到不能再基础的概念，但对于如何应对那些故意设置的干扰项、如何辨别作者的真实意图、或者在长难句中迅速剥离复杂修饰成分的实战技巧，它几乎是避而不谈。我尝试着用书里教的方法去做了一套模拟测试，结果分数纹丝不动，甚至因为过度关注那些不痛不痒的“技巧”，反而错失了真正需要细读的地方。这种“看起来很专业，实际上很空洞”的写作风格，让我对作者的专业性产生了深深的怀疑。一本优秀的教辅书，应该能洞察学生在不同阶段的认知盲区，并提供精准的“手术刀式”的解决方案，而不是这种“大锅烩”式的、什么都沾边却什么都不精的敷衍态度。如果只是想巩固基础知识，市面上任何一本同步练习册都比它强百倍。
评分这本所谓的“重点难点详解”简直是浪费时间，我原以为能从中找到什么突破性的学习方法或者对那些让人抓狂的语法点有更深入的剖析，结果呢？翻开第一页我就感觉不对劲了。内容陈旧得像是我爷爷辈的书，那些所谓的“难点”，放在现在的高中英语教学大纲里根本就不算事儿，很多地方的解释简直是顾左右而言他，绕了一大圈才说到点子上，而且说到的那一点也含糊不清。举个例子，关于虚拟语气的使用场景解析，我期待的是那种结合实际语境，一步步拆解句子结构的深度分析，但这本书里给出的案例都是教科书上翻来覆去用的老掉牙的例子，毫无新意，更别提针对不同能力层次学生的差异化指导了。更让我火大的是，某些章节的排版简直是一场灾难，注释和正文挤在一起，看得人眼花缭乱，我为了找到一个关键的词汇解释，愣是花了五分钟在密密麻麻的文字中迷失方向。说真的，现在的英语学习资源五花八门，比这个详实、生动、排版友好的多得是，如果手边有更好的选择，请务必绕开这本，它带来的挫败感远大于任何可能的帮助。它更像是一本多年前出版的、未经验证的笔记合集，而不是一本精心编纂的教学辅助用书。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有