发表于2024-11-10
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《小學品德與生活、品德與社會教學中的問題與對策(新課程小學版)》在對學生進行道德教育時,是將鮮明的道德觀點輔以有體係的德育內容和成序列的道德規範的。教師在課堂上實施德育教學時,往往體現其封閉性,教師隻注重對文本知識的掌握,強調道德的理性。品德與生活、品德與社會新課程則注重關注學生的現實生活,力求體現生活性、開放性、活動性的特點。如品德與生活在課程類型上屬於綜閤課程的範疇,涉及學生生活相關的各個領域,整閤瞭品德教育、科學教育、社會教育以及生活教育等。
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