初中英语听力第一教材(7年级全册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新华出版社

作者:王会成

出品人:

页数:106 页

译者:

出版时间:2008年

价格:11.8

装帧:平装

isbn号码:9787501171200

丛书系列:

图书标签:

• 初中英语
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初中英语听力第一教材(7年级全册) —— 开启语言学习新篇章 本书是为初中一年级学生量身打造的英语听力教材，旨在帮助学生在打下坚实听力基础的同时，全面提升英语综合运用能力。本书内容丰富，涵盖了初中英语教学大纲的核心词汇、语法及话题，通过循序渐进的练习，引导学生逐步掌握地道的英语发音、准确的语音语调以及多样的表达方式。 核心特色与内容亮点： 话题广泛，贴近生活： 教材围绕初中生日常生活、校园活动、家庭关系、兴趣爱好、节日庆典、健康生活、环境保护、科技发展等多个贴近学生生活的实用话题展开。每个单元都围绕一个明确的主题，通过不同场景下的对话、独白、访谈等形式，让学生在轻松愉快的氛围中接触和理解真实的英语语境。例如，在“我的学校”单元，学生将听到关于学校课程、老师、同学、社团活动的描述；在“我的家庭”单元，则会涉及家庭成员、家务事、周末计划等内容。 结构清晰，梯度明显： 全书共分为若干单元，每个单元都包含听前热身、听力理解、听后拓展等环节。听力材料的设计遵循由易到难、由简到繁的原则。初期单元侧重于基本词汇和简单句型的听辨，随着学习的深入，材料逐渐增加长度、复杂度和难度，引入更丰富的词汇、更复杂的语法结构和更快的语速。这种科学的梯度设计，确保了学生能够循序渐进地提升听力水平，避免挫败感。 题型多样，训练全面： 本书精心设计了多种多样的听力题型，全面考察学生的听力理解能力。包括： 选择题： 根据听到的内容，选择正确的答案，考查对细节、主旨、推理等内容的把握。 填空题： 听录音填空，可以是单词、短语或句子，着重考查学生对关键信息的捕捉能力。 匹配题： 将听到的信息与图片、人名、事件等进行匹配，锻炼学生的对应和联想能力。 判断题： 判断听到的陈述是否与录音内容一致，培养学生对信息真伪的辨别力。 排序题： 根据听到的事件发展顺序进行排序，训练学生的逻辑思维和信息组织能力。 简答题/问答题： 听录音回答问题，要求学生用简短的英语表达理解的内容，是综合运用能力的体现。 发音地道，语速适中： 录音均由母语为英语的专业播音员录制，发音标准、清晰，语速贴合初中生认知和接受能力，既保证了学习的有效性，又不至于让学生感到过分吃力。多种口音的融入，也为学生接触更广泛的英语世界打下基础。 听后拓展，强化记忆： 除了纯粹的听力练习，本书还注重听力与其它语言技能的结合。每个单元的听后拓展部分，通过以下方式帮助学生巩固所学： 词汇回顾与应用： 梳理听力材料中的生词和短语，并提供练习巩固记忆，鼓励学生在口语或写作中运用。 语法点讲解与练习： 针对听力材料中出现的重点语法现象进行解释，并提供相应的练习，帮助学生理解和掌握。 对话模仿与跟读： 鼓励学生模仿录音中的对话，进行跟读练习，提高语音语调和表达流利度。 话题讨论与写作： 围绕单元主题，设计讨论或写作任务，引导学生将听到的信息转化为自己的表达，进一步深化理解和运用。 配套资源丰富： 本教材通常配有同步练习册、教师用书、音频CD/MP3下载等多种学习资源，为学生和教师提供全方位的教学支持。练习册提供了更多的同类题型练习，帮助学生巩固和提升；教师用书提供了详细的教学建议、答案解析和活动设计；音频资源则保证了学习的便捷性。 学习目标： 通过本教材的学习，学生将能够： 1. 准确听辨： 听懂日常生活中常见的英语单词、短语和句子，识别发音相似的词汇。 2. 理解主旨： 抓住听力材料的主要意思和关键信息。 3. 获取细节： 准确理解对话或独白中的具体信息，如人物、时间、地点、原因等。 4. 进行推断： 根据听到的信息，进行简单的推理和判断。 5. 培养语感： 熟悉英语的语音、语调和节奏，提高英语的语感。 6. 提升综合能力： 将听力所学与口语、词汇、语法学习相结合，促进英语综合能力的全面发展。 本书不仅是一本听力教材，更是开启初中英语学习之旅的得力助手。它将帮助每一位七年级学生，以积极、自信的态度，迎接英语学习的挑战，为未来的深入学习奠定坚实的基础。

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作为家长，我最关心的就是学习的持续性和趣味性，如果一套书很快就让人感到厌倦，那么再好的内容也等于零。这本书在这方面可以说是下足了功夫。它的每一单元都融入了一些小小的文化介绍或者生活小贴士，比如介绍英国的某个节日习俗，或者某个英语国家的餐饮文化，这些内容都穿插在听力材料中，不会显得突兀。这种设计极大地激发了孩子的主动探索欲，让他们觉得学英语不仅仅是应付考试，更是了解世界的窗口。此外，教材在结构上还设计了定期的复习单元，但这些复习不是简单重复前面的内容，而是用一种全新的、更综合性的听力任务来检验学习成果，比如一个包含多个知识点的迷你情景剧。这种“变式复习”让知识点的巩固变得像是完成一个有趣的挑战，而不是重复劳动，有效地保持了学习的热度和连贯性。我看到孩子不再是被动地接受任务，而是带着期待去完成每一次的听力训练。

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我之前给孩子报过很多线上线下的英语辅导班，但效果都不太理想，主要原因就是教材的实用性不够强，总觉得学的东西脱离了学校的考试要求和日常生活需求。拿到这本教材后，我立刻感受到了它的“接地气”。它对教材内容的选取非常贴合当下教育部对于初中英语的考核标准，这一点从配套练习册的难度设置上就能看出来。但它比单纯的应试材料高明之处在于，它在教授语法点时，总是先给出生活中最常见的应用场景，比如在商场购物、在学校问路等。音频内容的设计也充满了画面感，听着那些场景对话，我都能想象出孩子们在课堂上模仿练习时的样子。另外，我特别欣赏它对语感的培养。很多语法书光讲规则，但这本书的听力材料在不经意间就把那些复杂的从句结构融入自然对话中，让孩子在不知不觉中熟悉了地道的语序和表达习惯，这比死记硬背的“规则应用”有效得多。

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这套书的印刷质量简直是没得挑，纸张摸起来很有质感，拿在手里沉甸甸的，一看就是下了本钱的。我最喜欢的是它的排版设计，不是那种密密麻麻让人头晕的样式，而是留白恰到好处，重点信息都用不同的字体或者颜色标出来了，即便只是快速翻阅，也能迅速抓住关键点。特别是那些听力文本的呈现方式，有些是对话形式，有些是独白，它们都非常贴合实际生活场景，不像有些教材那样晦涩难懂。我试听了其中几个单元的音频，发音标准得不能再标准，语速也处理得非常人性化，对于初学者来说，既能保证听清楚每个单词的发音，又不会因为语速太慢而感到无聊。而且，配套的练习题设计也非常巧妙，它不是那种死记硬背的填空和选择，而是更多地考察理解和应用能力，比如听完一段对话后，要求你用自己的话复述核心意思，这对于提高实际交流能力帮助太大了。总的来说，这本书在视觉和听觉上都提供了极佳的学习体验，让人愿意主动拿起书本来学。

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我个人对教材的“深度”非常看重，很多初中教材的听力内容浅尝辄止，只能应付基础测试，遇到稍微复杂一点的听力材料就抓瞎了。但这套教材在深度挖掘上做得相当到位。以词汇学习为例，它不会孤立地出现一个单词，而是会给出这个词在不同语境下的多种含义和固定搭配。比如学习“figure”这个词，它会配有听力材料分别展示“数字”、“形象”、“计算出”等不同用法，这极大地拓宽了学生的理解边界。听力的难度曲线设计得非常科学，一开始的材料语速和词汇量是基础级的，但到了后半部分，它会悄悄引入一些涉及科技、文化等话题的短篇听力，虽然仍保持在初中水平，但已经开始培养学生对略微复杂信息流的捕捉能力。这种“先打地基，再适度拔高”的处理方式，让学习者有足够的信心克服畏难情绪，同时又保持了对更高水平学习的渴望和准备。

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说实话，我之前对很多“全册教材”都持保留意见，总觉得内容太多太杂，重点不突出，结果就是学了什么都记不住。但这本书完全颠覆了我的印象。它最大的亮点在于其逻辑构建的严密性。我注意到教材的编排是循序渐进的，从最基础的日常问候和简单句型开始，然后逐步过渡到复杂的时态和阅读理解。更难能可贵的是，它并没有为了“全”而“全”，而是非常精心地挑选了那些在初中阶段真正高频出现的词汇和句式进行反复操练。比如，在讲授过去式时，它不是简单地列出一堆不规则动词，而是设计了一系列以“昨天我做了什么”为主题的听力材料，让学生在情境中自然地掌握动词变形。这种“学以致用”的理念贯穿始终，使得学习不再是枯燥的知识点堆砌，而是一个不断应用和强化的过程。我感觉，即便是自学能力稍弱的同学，只要跟着这个节奏走，也能稳扎稳打地把基础打牢。

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