大学生安全教育读本 (平装)

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出版者:贵州人民出版社
作者:
出品人:
页数:200 页
译者:
出版时间:2002年8月1日
价格:14.0
装帧:平装
isbn号码:9787221059659
丛书系列:
图书标签:
  • 大学生
  • 安全教育
  • 校园安全
  • 防诈骗
  • 应急知识
  • 法律法规
  • 心理健康
  • 自我保护
  • 风险防范
  • 综合素质
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具体描述

《大学生安全教育读本》是由贵州人民出版社出版的。

《危机边缘:现代社会生存指南》 内容提要: 本书并非面向特定群体的教育读本,而是一部深刻剖析当代社会复杂风险与挑战的综合性生存手册。它跳出了传统安全教育的框架,不再局限于校园或生活中的物理危险,而是将视角投向了信息泛滥、金融动荡、心理压力剧增以及全球性威胁交织的现代生活图景。全书分为五个核心部分,旨在为所有生活在高速发展、不确定性日益增强的社会中的个体,提供一套系统、前瞻性的风险认知框架和实用的应对策略。 --- 第一部分:数字时代的隐形陷阱——信息安全与隐私边界 在万物互联的时代,数据比以往任何时候都更具价值,同时也更易受到侵蚀。本章深入探讨了数字环境下的新型威胁,远超传统的病毒或钓鱼邮件。 1. 身份的虚拟化与碎片化管理: 我们将分析个人数字身份如何被拆解、聚合,并用于精准画像。重点剖析了“社交工程学”在移动设备上的变体,如深度伪造(Deepfake)技术对个人信誉的潜在破坏,以及“零信任”原则在个人信息管理中的应用。读者将学习如何构建多层次的数字身份保护壁垒,识别那些利用心理弱点进行的“人性化”攻击。 2. 算法的黑箱与信息茧房效应: 本部分详述了推荐算法如何塑造我们的认知结构,并可能导致决策失误。我们探讨了“信息过载”带来的认知负荷,以及如何有意识地跳出算法构建的信息茧房,保持批判性思维和多元信息摄入的渠道。内容包括数据最小化原则的实践、VPN与加密通信工具的正确使用,以及对新兴Web3.0去中心化安全模型的初步探讨。 3. 硬件层面的供应链风险: 超越软件层面,本章还涉及物理设备供应链中的潜在后门和恶意植入。通过对几起国际知名的硬件安全事件的案例分析,引导读者理解设备采购与维护中应注意的细节,例如固件更新的重要性以及对二手或来源不明设备的警惕。 --- 第二部分:宏观经济波动下的个体财务韧性构建 现代经济的波动性显著增加,从全球通胀到区域性金融危机,个体财富面临多重不确定性。本章专注于构建抵抗经济冲击的财务“免疫系统”。 1. 理解系统性风险与传导机制: 摒弃对短期市场波动的盲目关注,本书侧重分析宏观经济指标(如利率、汇率、地缘政治冲突)如何自上而下地影响个人储蓄、投资和就业前景。我们将解析现代金融工具的复杂性,帮助读者辨识出那些披着“高收益”外衣的结构性风险产品。 2. 债务的良性与恶性循环: 详细分析了不同类型债务(房贷、消费贷、信用额度)的成本结构,并提供了量化的债务健康评估模型。重点强调了复利对财务的“双刃剑”效应,以及在经济下行期如何进行债务重组与风险对冲。 3. 投资组合的“反脆弱”设计: 借鉴塔勒布的“反脆弱”思想,本章指导读者如何构建一个能够从波动中受益的资产配置策略。这包括对冲通胀的实物资产配置、多元化地缘经济风险的国际化投资布局,以及保持足够流动性以应对“黑天鹅”事件的应急准备金策略。 --- 第三部分:城市化进程中的环境健康与生物安全意识 随着城市人口密度增加和全球化旅行的常态化,环境与生物安全已成为日常生活中不可忽视的要素。 1. 室内环境质量的隐形杀手: 本节聚焦于我们日常接触最多的环境——居住和工作空间。深入探讨了挥发性有机化合物(VOCs)、氡气、霉菌孢子等室内空气污染源,以及它们与慢性疲劳、呼吸系统疾病的关联。提供了低成本的室内空气质量监测方法和改善指南。 2. 流行病学素养的建立: 区别于简单的“戴口罩”,本书强调培养对传染病传播模式的基本理解。内容涵盖疾病的潜伏期、有效接触追踪的原理、疫苗接种策略的科学性解读,以及在公共交通、密闭空间中如何根据风险等级调整个人防护措施。 3. 食品供应链的安全与溯源: 探讨了现代食品工业化生产带来的潜在风险,如抗生素滥用、农药残留以及供应链断裂的风险。指导读者如何通过合理的采购习惯、理解食品标签,并建立家庭食物储备策略来增强食物供应的安全性。 --- 第四部分:心理资本的维护与高压下的决策优化 在信息爆炸和竞争激烈的社会中,心理健康是维持一切外部安全的基础。本书将心理韧性视为一种可训练的“资本”。 1. 认知偏差的识别与修正: 详细解析了如确认偏误、锚定效应、损失厌恶等常见认知偏差,这些偏差在面对复杂的财务、职业或健康决策时,极易导致灾难性后果。提供了实用的“决策树”构建方法和“外部视角审查”技术,以提高决策的客观性。 2. 压力生态学与倦怠管理: 将压力视为一种可以被量化的“负荷”。本章区分了良性压力(Eustress)和有害压力(Distress),并系统介绍了神经科学基础上的压力调节技术,例如“心率变异性(HRV)”监测在评估身体恢复状态中的应用。强调了高质量睡眠对认知功能的恢复作用,而非单纯的睡眠时长。 3. 应对“存在性焦虑”的策略: 面对快速的技术迭代和社会变革,许多人面临意义感的缺失和对未来的恐惧。本部分引导读者从哲学和行为科学的角度,重塑个人价值体系,将不确定性转化为探索的动力,建立超越短期得失的长期目标感。 --- 第五部分:跨界风险的整合与应急预案的动态规划 现代社会的风险往往是多维度交叉作用的结果。本书最后一部分致力于整合前述知识,形成应对复杂突发事件的整体框架。 1. 连锁反应的风险建模: 通过对历史上的复合型灾难(如自然灾害引发的次生性电力系统瘫痪与社会秩序波动)的分析,读者将学习如何预判单一事件可能引发的多个层面(物理、信息、经济)的连锁反应。 2. 应急包的“情境化”构建: 摒弃“一刀切”的应急物资清单,本章强调根据居住地环境(城市高层、郊区、水患区)和家庭结构(特殊疾病、宠物、行动不便者)定制“分层级”的应急物资与信息包。重点讲解了离线通讯方案的搭建。 3. 社区互助网络的力量: 强调在极端情况下,个体生存能力最终依赖于社会连接。指导读者如何从邻里、专业社群中识别潜在的资源提供者和技能互补者,并在日常中培养这种“预备性互信”,构建比任何保险都更可靠的社会安全网。 --- 结语: 《危机边缘:现代社会生存指南》的最终目标,不是消除风险——因为风险是现代社会固有的属性——而是赋予读者一种驾驭不确定性的能力。它要求读者从被动的“被保护者”转变为主动的“风险管理者”,在复杂多变的世界中,不仅能生存,更能发展。

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读后感

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用户评价

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从知识体系的广度和深度来看,这本书展现出的编撰团队的专业素养令人印象深刻。它似乎不仅仅是简单地罗列了各种“不要做什么”的禁令,而是尝试构建了一个完整的安全认知框架。我注意到,它将安全教育分成了几个相互关联的维度——环境安全、信息安全、健康安全以及法律意识。这种结构化的处理,使得知识点之间的联系变得清晰可见,有助于读者形成系统化的安全思维。例如,在讲解宿舍用电安全时,它会顺带引出相关的消防法规,并在信息安全章节中,也会提及保护个人身份信息的重要性,体现了跨领域的知识整合能力。对于我们这种需要不断适应新环境的群体来说,这种宏观的框架比零散的知识点更有助于知识的迁移和长期记忆。它不是一本读完就束之高阁的应试读物,更像是一本可以伴随大学四年甚至更久,在不同阶段都能提供针对性指导的“安全指南手册”。

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我最近一直在琢磨如何更系统地提升自己在日常生活中的风险应对能力,尤其是针对一些突发性的网络诈骗和校园周边的安全隐患。说实话,很多类似主题的书籍,要么内容过于学术化,读起来枯燥乏味,要么就是泛泛而谈,缺乏具体的操作指导和案例分析。这本书的叙事风格,给我的感觉是相当接地气的,它没有用那种高高在上的说教口吻,而是采用了大量的“情景模拟”和“步骤拆解”,这一点我非常欣赏。比如,在讲解如何识别钓鱼邮件时,它不仅列出了常见邮件的特征,还配上了清晰的截图对比,并标注出可疑点,这种可视化教学法,比起纯文字描述有效得多。更难能可贵的是,它似乎并没有局限于传统的防火防盗范畴,而是对新兴的安全挑战,比如个人信息泄露的深层机制、社交媒体上的隐私边界设定等,都进行了深入浅出的探讨,这些内容恰恰是当前大学生群体最容易忽视的“软性”安全问题。读完其中的一章,我立刻回去检查了自己的几个重要账户的二次验证设置,感觉自己对数字世界的潜在威胁有了更清醒的认知。

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这本书的排版设计,简直是为提高阅读效率量身定制的。现在的教材,很多为了追求信息量,恨不得把密密麻麻的文字塞满整个页面,结果就是读者需要花费大量的精力去“解码”信息,而不是真正去“吸收”知识。但这本《安全教育读本》在版式设计上明显下了功夫。它大量使用了留白,有效地分割了不同的知识模块,使得页面看起来干净、透气。我特别留意了那些关键概念的展示方式,通常一个核心知识点都会被提取出来,用加粗的标题或带背景色的方框突出显示,即便是快速浏览时,也能立刻抓住重点。而且,它对图表的运用堪称教科书级别,不像有些书里的图表是那种从别处拼凑来的低质量图片,这里的插图和流程图都是定制化的,线条清晰,逻辑明确,有效降低了理解复杂安全流程的认知负荷。对于那些需要反复查阅的应急流程(比如遇到突发疾病或事故时的正确拨打电话和自救步骤),作者还特意设计了“速查卡片”式的摘要,这对于争分夺秒的紧急情况处理,无疑是提供了极大的便利。

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这本《大学生安全教育读本》(平装)的装帧设计确实挺让人眼前一亮的,封面选用的那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里感觉挺扎实,不像有些平装书那么容易让人担心一翻就坏。色彩搭配上,它用了比较沉稳的蓝色和绿色调,给人一种专业又不过于死板的感觉,很符合一本教育读物的气质。而且,这个开本控制得非常好,单手握持阅读时,既能保证足够的阅读视野,又不会觉得过于笨重,完全可以轻松塞进日常携带的背包里,适合在通勤路上或者课间碎片时间里翻阅。内页的纸张选择也挺考究,不是那种特别反光的铜版纸,阅读起来眼睛不容易疲劳,即便是长时间盯着看那些复杂的图表或文字,舒适度也大大提升了。装订工艺方面,我特意注意了一下,它采用了那种比较耐用的胶装,书脊的柔韧性处理得不错,即便是大力平摊开来,也不会出现明显的书页脱落或胶水开裂的迹象,这对于一本需要频繁翻阅参考的教材来说,绝对是加分项。总的来说,从物理接触的层面来看,这本书的制造成本和最终呈现的效果,都透露出一种对读者体验的重视,初步印象非常好,让人愿意拿起它去探索里面的内容。

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作为一个平时比较注重心理健康和人际交往平衡的学生,我对任何涉及“软技能”和“情绪管理”的内容都抱有很高的期待。坦白说,很多安全读物往往把安全局限在了物理层面,忽略了心理和人际关系中的潜在风险。这本书的视角明显更为全面和现代。它用相当篇幅探讨了大学生活中常见的压力源、焦虑情绪的识别与疏导方法,甚至触及到了建设性沟通和冲突解决的技巧。其中有一部分专门讨论了“校园欺凌与网络暴力中的旁观者责任”,这种引导学生主动参与到维护积极环境中的理念,远比单纯教导“如何保护自己”要来得更有教育意义和长远价值。我感觉作者对当代大学生的生活压力和情感需求有着深刻的洞察,书中的建议不是空洞的口号,而是基于现实情境的、可操作的自我关怀路径。它成功地将安全教育从“规避危险”提升到了“构建健康生活”的高度,这一点非常值得称赞。

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