由於長期從事學科建設管理工作，我國高等教育理論研究工作者和高校管理實踐工作者結閤其自身近些年的工作實踐，開始涉足學科建設研究。在全國教育規劃課題等四項省部級教育研究課題的資助下，先後對學科建設管理模式、學科建設創新、學科建設組織形式、學科建設管理等內容開展瞭較係統的研究，發錶學科建設相關學術論文20餘篇。《學科建設理論與實務》主要是近些年來開展學科建設研究工作所作的總結。具體內容包括學科建設基本概念、學科建設創新、我國國傢重點學科建設與管理的曆史迴顧、對加強我國國傢重點學科建設的思考等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
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